詩歌鑒賞格式化分類整理
——東華高中 陸波(原創(chuàng))
1. 古典詩詞中常見的思想情感
思想感情 | 代表人物 | 代表作及詩句 | |
優(yōu)國傷時 | 反映社會的黑暗,揭露統(tǒng)治者的腐朽 | 杜甫 | “朱門酒肉臭,路有凍死骨” |
反映離亂的痛苦 | 《春望》 | ||
對國家民族前途命運的擔憂 | 《茅屋為秋風所破歌》 | ||
建功報國 | 建功立業(yè)的渴望 | 曹操 | 《龜雖壽》 |
陸游 | 《書憤》 | ||
報國無門的悲傷 | 辛棄疾 | 《永遇樂·京口北固亭懷古》《丑奴兒·書博山道中壁》 | |
保家衛(wèi)國的決心 | 王昌齡 | 《從軍行》(“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”) | |
山河淪喪的痛苦 | 陸游 | 《示兒》 | |
文天祥 | 《過零丁洋》 | ||
年華消逝,壯志難酬的悲嘆 | 蘇軾 | 《水調歌頭·赤壁懷古》 | |
揭露統(tǒng)治者窮兵黷武 | 杜甫 | 《兵車行》(“信知生男惡,反是生女好。生女猶得嫁比鄰,生男埋沒隨百草”) | |
理想不為人知的愁苦心情 | 屈原 | 《涉江》 | |
思鄉(xiāng)懷人 | 羈旅愁思 | 孟浩然 | 《宿建德江》 |
溫庭筠 | 《商山早行》 | ||
思親念友 | 王維 | 《九月九日憶山東兄弟》 | |
蘇軾 | 《江城子·十年生死兩茫?!?/span> | ||
邊關思鄉(xiāng) | 范仲淹 | 《漁家傲·塞下秋來風景異》 | |
閨中懷人 | 王昌齡 | 《閨怨》 | |
歐陽修 | 《踏莎行·候館梅殘》 | ||
李白 | 《秋歌》(“長安一片月,萬戶搗衣聲”) | ||
生活雜感 | 寄情山水田園的悠閑 | 王維 | 《山居秋暝》 |
孟浩然 | 《過故人莊》 | ||
昔盛今衰的感慨 | 姜夔 | 《揚州慢》 | |
劉禹錫 | 《烏衣巷》 | ||
借古諷今的情懷 | 辛棄疾 | 《永遇樂·京口北固亭懷古》 | |
青春易逝的傷感 | 李清照 | 《如夢令·昨夜雨疏風驟》 | |
仕途失意的苦悶 | 白居易 | 《琵琶行》 | |
蘇軾 | 《水調歌頭·明月幾時有》 | ||
告慰平生的喜悅 | 杜甫 | 《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》 | |
辛棄疾 | 《西江月·明月別枝驚鵲》 | ||
長亭送別 | 依依不舍的留戀 | 柳永 | 《雨霖鈴》 |
王維 | 《渭城曲》 | ||
李白 | 《金陵酒肆留別》 | ||
情深意長的勉勵 | 王勃 | 《送杜少府之任蜀州》 | |
坦陳心志的告白 | 王昌齡 | 《芙蓉樓送辛漸》(“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”) |
2.語言風格:平淡、樸素、直白、簡潔、清新、明快、絢麗、含蓄、等。
3.表達技巧:
①表達方式:敘述、議論、抒情、描寫。
②抒情方式:直接抒情(又叫直抒胸臆)、間接抒情(借景抒情、寓情于景、情 景交融,借事抒情,托物言志)。
③修辭手法:比喻、比擬、夸張、對比、對偶(對仗)、排比、借代、設問、反問、反復、雙關、比興、反語、互文、通感、移就、移情、頂針、委婉、回環(huán)等。
④表現(xiàn)手法:以動襯靜、以靜襯動、動靜結合、渲染、鋪陳、烘托、映襯、反襯、化用、用典、象征、聯(lián)想、想象、由遠及近、由上而下、現(xiàn)實和神話相結合、虛實相生、明暗相稱、工筆細描、粗筆勾勒(白描)、正側面結合、以樂景寫哀情、欲揚先抑、欲抑先揚等。
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