?這是吉吉日更的D 32天
有朋友看我最近每天都在更新公眾號，她說：
你什么情況啊？這都什么年代了，你才開始寫公眾號。
每天把時間花在這上面，關(guān)鍵你寫的也不怎么寫，閱讀量也就一百多，你是不是傻啊？
我傻嗎？
借用潤宇老師今日公眾號的一段話——曾經(jīng)在2012年，“寫公眾號”是一股紅利，是可以開班收學(xué)費的，后來寫公眾號變成了一種職業(yè)技能，是可以找到“新媒體編輯”這個工作的，現(xiàn)在“寫公眾號”變成了現(xiàn)代人才的一個“基本功”。
所以，寫公眾號它早已不是選修課而是必修課，我只不過是集中精力打好基本功。
朋友還說：
你一個體育老師寫啥作？你們不是最輕松了嘛，讓學(xué)生跑跑跳跳就好了。又不像人家語文老師，還要教學(xué)生寫作文。
誰說體育老師就不能寫作了？
解鎖寫作這一技能，是為自己，我一個體育老師學(xué)會了寫作，并且可以寫的不錯，那不就拉開了我和其他體育老師的差距，提升了我的核心競爭力嗎？
一直以來我就很愛折騰，我不怕不成功，我就怕過得太安穩(wěn)，不想一輩子拿著一份固定的收入，就像上班的收入就是線性增長，具體如下圖。
所以，一定要做一件有復(fù)利收益的事。
開始需要我們付出很多，但是收益很少，很多人恰恰因為這樣就放棄了。可你仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)積累到一定的量，就會呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，而且這個天花板很高。
復(fù)利增長圖
我深知生存壓力之大，不想溫水煮青蛙效應(yīng)發(fā)生在我身上，如果我不做跟成長相關(guān)的事，我真的會被后浪拍死在沙灘上！
因為隨著年齡的增長，有些情況是一定會面臨的。
比如，我的支出會增大。因為父母日漸老去，我也會有自己的家庭，有自己的孩子，我的開銷需要的地方會越來越多。
比如，競爭壓力。他們剛畢業(yè)學(xué)習(xí)到的都是最新知識，年輕人富有活力和創(chuàng)造力（這一點深有體會，辦公室小我3歲的小伙紙，我明顯發(fā)現(xiàn)他課上的比我好，他的課堂很“活”），而且一個單位的機(jī)會大多都是留給年輕人。
對普通人而言實現(xiàn)復(fù)利增長最簡單的方式就是寫作，這是硬殼技能。從小我們學(xué)習(xí)語文就在寫，現(xiàn)在只不過是重拾這一件事。
你不必百分百相信我，你可以信我一點點。
從今天開始每天寫個300字或100字試試看，想到什么就寫什么，記錄下來即可，我剛開始也是這樣的，這是之前的文章：用行動表達(dá)愛
日更一個月，我明顯發(fā)現(xiàn)自己會更留心身邊的點滴，我的覺察力在提高，我每天都能思考。
不然以前，一天過了也就過了，我會給自己找借口：今天太累了，我不想再消耗腦力去思考。但是，不去思考的人生，是毫無價值可言的。
最開心的是，我把這個故事分享給了我四年級的學(xué)生，他們聽得津津有味。
以前開學(xué)第一課始業(yè)教育，40分鐘的課，我七拼八湊最多也只能說上25分鐘，還要時不時停下來管紀(jì)律。今天還在黑板給他們畫了「復(fù)利增長圖」。
做什么工作不重要，重要的是一輩子都不要放棄學(xué)習(xí)。
最后：
發(fā)一份福利，明白老師的知識星球優(yōu)惠券，明白老師寫作600天賺了一百萬啊！
聯(lián)系客服
