孩子沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲,影響學(xué)習(xí),是很多家長面對(duì)的問題,家長勸也勸了,罵也罵了,甚至打也打了,可是都沒有成效,面對(duì)油鹽不進(jìn)的孩子,如何讓孩子戒除網(wǎng)癮戒掉游戲癮,家長們想了各種辦法,但都見效甚微。
五年級(jí)的孩子沉迷游戲,家長請(qǐng)游戲高手出山碾壓式打擊教育
小杰(化名)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,在一到三年級(jí),孩子一直都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,可是在四年級(jí)之后,小杰迷上了游戲,并且越玩越上癮,到現(xiàn)在竟然玩到不想學(xué)習(xí),認(rèn)為自己游戲技術(shù)高超,天下無敵,想著靠打游戲養(yǎng)活自己。
更讓媽媽擔(dān)心的是,才五年級(jí)的孩子,一玩起游戲來,罵罵咧咧,粗話張口就來,孩子性情也大變,脾氣變得暴躁,對(duì)學(xué)習(xí)沒了興趣。
無奈之下,小杰的媽媽想到了一個(gè)辦法,她決定從心理學(xué)方面下手,她聽人說過,孩子玩的手游都是對(duì)戰(zhàn)式的,而對(duì)戰(zhàn)式的勝利會(huì)不斷產(chǎn)生心理快感,長久以往,孩子對(duì)這種感覺產(chǎn)生了依賴,就會(huì)對(duì)玩游戲產(chǎn)生上癮心理。
媽媽認(rèn)為,想要戒除孩子的網(wǎng)癮,就得讓孩子在游戲上體驗(yàn)不到這種心理快感,最好的方式就是讓玩游戲的人一直輸下去。
于是她找到一位從事于游戲陪練的高玩玩家張先生,想請(qǐng)他幫忙,通過和孩子玩游戲碾壓孩子信心的方式幫助戒游戲癮。
張先生同意了家長的請(qǐng)求,于是從早上7點(diǎn)到12點(diǎn),打了5把,結(jié)果孩子全輸,氣得崩潰。張先生稱,讓孩子在長時(shí)間游戲中產(chǎn)生疲憊感,再與孩子進(jìn)行碾壓式的挑戰(zhàn),擊潰孩子自以為是的玩技自信,最后再和家長一起勸說孩子,往往這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)更認(rèn)真聽大人的建議。
這個(gè)法子有多大成效,還要看后面父母如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育。但父母想出這種“以毒攻毒”的打擊玩家自信的方法,也許能讓孩子清醒認(rèn)識(shí)自己的技術(shù)沒有那么牛,想靠它混飯吃也不是那么容易的。
人為什么容易對(duì)游戲著迷?
簡單來講,其實(shí)就是游戲的刺激讓大腦分泌出多巴胺,而多巴胺讓人產(chǎn)生愉快的神經(jīng)快感。
孩子沉迷游戲,很多家長都會(huì)將怨氣撒在游戲開發(fā)商上,認(rèn)為如果沒有游戲孩子就不會(huì)上癮,外部這些因素不是我們可控的,就算沒有游戲,還會(huì)有別的東西代替,所以這樣的埋怨于事無補(bǔ),我們能做的只能是從自身上去增強(qiáng)自律性,認(rèn)清游戲的本質(zhì),做到不被游戲所控。
有著30年心理學(xué)戒癮經(jīng)驗(yàn)的專家沈家宏先生在《根本停不下來:用心理學(xué)戒癮,做一個(gè)自律的人》一書中指出:“上癮是因?yàn)槿藗冃枰獫M足在現(xiàn)實(shí)生活中未能得到滿足的需求。”
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),多數(shù)游戲成癮者的孩子,背后都有與父母關(guān)系受到破壞,親密關(guān)系缺失的因素所致。有的是父母很少和孩子溝通交流,有的是父母沒時(shí)間陪孩子,也有的是在家庭得不到溫暖,孩子轉(zhuǎn)而與游戲建立起了親密關(guān)系。
孩子借助游戲來逃避現(xiàn)實(shí)世界,另一方面,通過游戲角色的代入感,體會(huì)虛擬世界的自我存在感的實(shí)現(xiàn)。
因此,如果父母想要孩子離開游戲,就要和孩子重新建立親密關(guān)系。
遺憾的是,現(xiàn)實(shí)中,很多父母的做法都是錯(cuò)誤的。
父母們常見的錯(cuò)誤做法是,通過沒收孩子的手機(jī),強(qiáng)制卸載游戲軟件,禁止孩子接觸手機(jī)平板電腦,以打壓、斥責(zé)和打罵孩子的方式,想以此來達(dá)到孩子不玩游戲的目的。
而結(jié)果是,這種情況下,親子關(guān)系必會(huì)更加糟糕,孩子的壓力也會(huì)隨之增加,而孩子要釋放來自于父母的這種壓力,必能又會(huì)通過延長游戲時(shí)間的方式來發(fā)泄,這樣一來,孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)越來越依賴和沉迷了。
孩子沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦?
古人治水有句老話說得好:堵不如疏,疏不如引。治孩子玩手機(jī)也一樣道理。
正確的做法應(yīng)該是:
現(xiàn)在的孩子不可能完全不接觸手機(jī),堵是行不通的,特別是對(duì)于那些已經(jīng)沉迷手機(jī)的孩子,藏手機(jī)、摔手機(jī)都是解決不了問題的,因此必須和孩子立規(guī)矩,玩可以,但要有節(jié)制,要有規(guī)則,“無規(guī)矩不成方圓”,要約定每天玩手機(jī)的時(shí)間和時(shí)長,嚴(yán)格執(zhí)行,這一點(diǎn)上父母必須強(qiáng)硬,做好親子教育www.zjia8.com,用規(guī)矩約束孩子,用規(guī)矩培養(yǎng)孩子對(duì)游戲的克制,從而逐漸養(yǎng)成自律的能力。
要注意的是,在制定規(guī)矩的過程中,父母也要講究民主,聽聽孩子的想法,和孩子共同制定約定,而不是單方面的命令,這樣執(zhí)行起來效果也會(huì)更好。
2、分散注意力,培養(yǎng)孩子的其他興趣。
孩子通常是無聊而玩手機(jī),如果培養(yǎng)孩子一兩項(xiàng)興趣愛好,分散孩子的注意力,孩子必然會(huì)減少對(duì)手機(jī)的依賴感。一個(gè)人的精力是有限的,當(dāng)你花在某方面的時(shí)間多了,另一方面的時(shí)間和精力必然減少,所以父母要培養(yǎng)孩子的其他有益的興趣,比如打羽毛球、籃球、乒乓球等,又或者是武術(shù)、繪畫、音樂等,這些技能需要花些金錢,所以選孩子喜歡的去學(xué),孩子一輩子受益。
3、做好榜樣,在孩子面前父母要以身作則。
孩子通常覺得不公平,認(rèn)為家長不讓自己玩手機(jī),而家長自己卻時(shí)時(shí)捧個(gè)手機(jī),所以心里會(huì)不服氣,所以在孩子面前,特別是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)或者禁玩手機(jī)的時(shí)間里,父母要做到盡量不玩手機(jī),做個(gè)好榜樣,身體力行去影響孩子比我們說教有用的多。
4、多陪伴孩子,帶孩子進(jìn)行一些親子活動(dòng)或者戶外活動(dòng)
很多時(shí)候,孩子玩手機(jī)、玩游戲,通常都是父母沒有時(shí)間或者精力管孩子,沒時(shí)間陪孩子,孩子覺得無聊,所以找手機(jī)來代替陪伴。
父母在家的時(shí)間里,可以和孩子玩玩其他親子游戲,帶孩子下樓和其也小朋友玩耍,周末帶孩子參加戶外活動(dòng)、短途旅行,在和孩子一起探索真實(shí)世界,感受外面的世界,會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)手機(jī)沒那么重要。
總之,孩子上癮問題不是靠野蠻的暴力就能解決的,也不是靠個(gè)人的力量就能順利解決的,往往需要一家人一起來幫助、監(jiān)督和執(zhí)行。特別對(duì)于青少年兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)象,更需要家人從親子關(guān)系入手,重新培養(yǎng)親密的親子關(guān)系,甚至有些還有必要請(qǐng)專業(yè)心理醫(yī)生的指導(dǎo)和幫助。
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