余華開玩笑說蘇童的臉皮厚，引得大家一陣哄笑。
其實(shí)蘇童只是自薦，要把一篇自己的散文念給大家聽。
喜歡《我在島嶼讀書》這個(gè)節(jié)目，因?yàn)樗梢宰屛铱吹阶骷覀內(nèi)粘Ｉ钪械臓顟B(tài)，仿佛在與大師們面對面地交流，如沐春風(fēng)，如淋細(xì)雨。
蘇童在節(jié)目中調(diào)侃說，大家可以不聽，我念給自己聽也行。
正是這種隨意的表達(dá)，使我們感覺到一篇篇厚重作品背后的作家，其實(shí)就如兄長、如親人般隨和、親切，而他們看似不經(jīng)意的談吐，其中又蘊(yùn)含著可以回味的寶貴思想。
“大家可以不聽，我念給自己聽也行”，也許就是這種渴望表達(dá)、渴望被傾聽的態(tài)度才使得一個(gè)人最終成為一名作家。
我覺得，作家其實(shí)就是講述者，講述者的故事是有對象的，哪怕故事無人傾聽，只能自己講給自己，講述者依然不吝表達(dá)。
只創(chuàng)作而不展示，那只是記錄者，記錄者寫下的東西可能是為了保存自己的記憶，或者打算默默等待別人的發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)等待別人的發(fā)現(xiàn)，也可以算作一種講述，只不過創(chuàng)作者出于某種原因，不愿意直面他的傾聽者。
蘇童在散文中說，作家就像一個(gè)給陌生人寫信的人，收件人的地址不詳，所以他一生會寫出成千上萬封這樣的信。
有的信沒有被收到，有的信沒有被拆開，就像明珠被放入了暗室，寶劍被藏入劍匣，雖然遺憾，但是把信寄出是自己的選擇，也不應(yīng)該感到后悔。
有些信被打開，仔細(xì)閱讀，閱讀者或贊嘆，或首肯，也許會發(fā)出不滿或指責(zé)，不管怎么樣，信件得到回音，是寄信者最大的心愿。
作家是每一個(gè)寫作者的終極目標(biāo)，我覺得不僅作家可以當(dāng)這樣的寫信人，我們每一個(gè)寫作者都可以做這樣的寫信人，記錄自己的所見所感，表達(dá)自己的所思所想，向著茫茫人海，向著宇宙蒼穹，把一封封給陌生人的、地址不詳?shù)男偶某鋈ァ?br>
唯有講述才有傾聽，唯有表達(dá)才有回響，我想告訴每一個(gè)喜歡書寫的人，不要做一個(gè)記錄者，而要做一個(gè)講述者，不要怕別人說自己“臉皮厚”，勇敢地把信寄出去。
那將會是一份欣喜、一份期盼、一份渴望，也是一顆種子、一道光。
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