以往國(guó)家社科基金申報(bào)公告和課題指南在1月就公布了
但現(xiàn)在已經(jīng)步入3月中旬
2023年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)公告卻依然沒(méi)有動(dòng)靜
這其中會(huì)不會(huì)預(yù)示些什么呢?
Maybe...
今年國(guó)社科申報(bào)會(huì)有新形勢(shì)
有人開(kāi)玩笑:自從拿了國(guó)家社科基金項(xiàng)目,見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo),腰不酸了,腿不疼了,上樓也有勁兒了,國(guó)社科真有這么神?你要知道,課題立項(xiàng)包括校內(nèi)篩選、省內(nèi)初評(píng),淘汰60%;全國(guó)盲審,淘汰80%。2012-2015年國(guó)家社科基金項(xiàng)目通訊評(píng)審平均入圍率為21.86%,平均立項(xiàng)率為13.36%。社會(huì)學(xué)、新聞傳播學(xué)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)極為激烈,申報(bào)6次可能中一次。
申請(qǐng)國(guó)字頭的科研項(xiàng)目是高校老師、學(xué)者和科研人員的一年一次的“科舉”考試
申報(bào)書(shū)就像是向評(píng)委推銷自己科研想法的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū),而一份計(jì)劃書(shū)最能快速吸引眼球的部分就是它的題目,題目起得好,就可以獲得更多的關(guān)注,使評(píng)委產(chǎn)生更多興趣;而如果題目起得不好,不僅無(wú)法吸引評(píng)委的注意,還可能降低申請(qǐng)書(shū)的競(jìng)爭(zhēng)力。
國(guó)社科選題國(guó)家政策息息相關(guān),去年的二十大、今年剛結(jié)束的兩會(huì),政府的政策會(huì)有些許變化,所以我們?cè)谏暾?qǐng)選題過(guò)程中,要對(duì)當(dāng)下政治變化、國(guó)家政策導(dǎo)向了如指掌。比如“雙減”之前的一年里,有幾個(gè)選題不約而同地聚焦在了線上幼兒及青少年課外輔導(dǎo)問(wèn)題,從設(shè)計(jì)的角度研究在線教育產(chǎn)品的進(jìn)化。雖然研究方案能夠基于科學(xué)的設(shè)計(jì)原理、先進(jìn)的技術(shù),而且對(duì)兒童的接受心理也有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧私猓?span style="background-color: rgb(251, 213, 181);">但是服務(wù)錯(cuò)了對(duì)象,而且與政策大方向、社會(huì)的根本利益相左。
學(xué)術(shù)進(jìn)修課堂課程節(jié)選▲
挑戰(zhàn)性。好的選題是對(duì)現(xiàn)有的知識(shí)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn),對(duì)現(xiàn)有的判斷、結(jié)論、解釋的挑戰(zhàn)。
原創(chuàng)性。好的選題不是現(xiàn)成的東西,不是簡(jiǎn)單的整合和歸并,是全新的創(chuàng)造,是“無(wú)中生有”。
學(xué)術(shù)進(jìn)修課堂課程節(jié)選▲
前瞻性。好的選題反映和體現(xiàn)學(xué)科前沿的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),甚至可能激活學(xué)科、創(chuàng)新學(xué)科、引領(lǐng)學(xué)科,而不是跟在別人后面亦步亦趨。
理論性。好的選題的最高價(jià)值不是有效的解決實(shí)際問(wèn)題,而是對(duì)人們習(xí)以為常的東西發(fā)起挑戰(zhàn),甚至是對(duì)傳統(tǒng)理論進(jìn)行徹底顛覆。
可行性。這就要問(wèn):一是現(xiàn)有的研究條件(紙質(zhì)資料和數(shù)字資料,時(shí)間和空間,個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備和理論素養(yǎng)等)是否能夠支持你的選題研究(難度)的完成?二是有沒(méi)有可操作性?
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