2018年，我和小寶在契真平臺讀國學(xué)經(jīng)典，寫了不少感恩日志，也在桃花源做義工和做分享，發(fā)愿從現(xiàn)在開始，全部分享出來，期望能幫到學(xué)國學(xué)讀經(jīng)典的家人們，共讀經(jīng)典，傳承國學(xué)！
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2019.12.28感恩日志：《讓孩子學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會求助》
尊敬的契真老師好！
尊敬的小馨老師好！
尊敬的湘謙媽好！
親愛的家人們，大家早上好!
我是江西禹寶媽，兩個寶貝的媽媽，大寶正在讀研，禹寶六年級了，我們系統(tǒng)讀經(jīng)第75周了！首先：感恩我的指導(dǎo)老師，湘謙媽媽，把我引領(lǐng)到這個高能量的學(xué)習(xí)平臺，讓我結(jié)識這么多的良師益友。
感恩親愛的河北陽淼媽的真誠約稿，感恩家人們的如約守候，讓我再次有幸和家人們相聚在這美麗的桃花源早課！在這美好的清晨來和家人們分享我的感恩日志。
今天周一，禹寶早上起床第一件事，是例行按137法讀國學(xué)經(jīng)典。
今天讀經(jīng)第525天了，我們周計劃第75周第1天挑戰(zhàn)成功！
誦讀內(nèi)容: 《黃帝內(nèi)經(jīng)》(靈樞)邪氣藏府病形第四_02，《孫子兵法》勢篇，《少年兒童長詩》:《長恨歌》02。累計誦讀：《易經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《道德經(jīng)》、《笠翁對韻》、《成語接龍》、《孝經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《朱子治家格言》、《千字文》、《德育啟蒙》、《少年兒童詩詞啟蒙》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》素問，《莊子》。
讀完經(jīng)典例行誦讀前一日學(xué)習(xí)的英語課程，然后早餐，提早上學(xué)參加朗誦排練。
中午放學(xué)時禹寶對我說：媽媽，張老師（禹寶的班主任）限定我這周內(nèi)要把班上的隊旗找到。
我問禹寶沒有試著去別的班上找找嗎？每個班級都到找過嗎？從一年級到六年級都找？或者問問大隊輔導(dǎo)員劉老師看看，這么大桿旗，肯定是不會被同學(xué)拿出去的，隊旗一定在校內(nèi)。
禹寶說在就近的班上找了，沒有找到。今天開班會時要用，只好到六二班去借了用。
禹寶又跟我說：要不然去買一個吧。
班上的隊旗是在上周運動會時丟失的。運動會的第三天，禹寶去幫參賽的同學(xué)助威，回來時班旗卻不見了。禹寶是旗手，旗不見了，責(zé)任歸禹寶，這是毋庸置疑的。
下午我在校家長代表群里問了這事，請各班的家長代表問問自己的孩子班上有沒多余的旗？又問了輔導(dǎo)員劉老師（哪里買的，萬一找不到就去買個）。還和禹寶的班主任張老師談及這事。
家長群的群主羅老師說這事找老師去解決比較好；
輔導(dǎo)員劉老師說：丟失當(dāng)天禹寶就求助過她，她也提示過禹寶，去一年級各班去看看（有可能在一年級某個班里），有就拿，沒拿到嗎？
禹寶的班主任張老師的則笑說問我：禹跟你談過這事啊，建議你先不要去買旗，應(yīng)該有辦法找到的。
張老師說她之所以這樣“勒令”禹寶，是想看看他能不能發(fā)動一些同學(xué)和他一起找，每個班都找一下，然后提醒他去找東西時該注意什么用語，最后還是找不到時看看他會不會找回班主任或者輔導(dǎo)員劉老師老師幫忙。還說禹寶這小伙子勇于擔(dān)責(zé)任。
我和老師的想法英雄所見略同，老師也是用心良苦因為這也是鍛煉孩子成長的一個機會。學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會求助，努力解決，這不一個挺好的歷練機會嗎？
晚上放學(xué)時，我又問禹寶有沒有求助別的同學(xué)一起去找，禹寶隨口就說同學(xué)哪會幫我去找，他們根本不會去。更何況自己一直在忙，藝術(shù)節(jié)朗誦節(jié)目早上提早排練，下午又彩排，根本沒時間，
我跟禹寶說：一個人的“人”字是由一撇和一捺組成，如果說承擔(dān)責(zé)任是“人”的一撇，那么解決這件事情便是“人”那一捺，兩者缺一不可?，F(xiàn)在事件中你只寫了一撇，還有一捺沒有完成，光靠買來彌補是不完美的。你應(yīng)該盡自己的能力再寫好那漂亮的一捺。
平時你不是說你哥們兄弟一大堆嗎？怎么，今日“落難”了，不見有“拔刀相助”的么？而且你試都沒試，怎么就知道同學(xué)不會幫忙？
要知道，兄弟不但要“有福同享”，還要“風(fēng)雨同舟”呢，昨天閱讀時還在解釋眾志成誠的成語，正好這件事上也可以來個眾志成誠啊。為什么不試試呢？
禹寶難為情地笑了。
晚飯后，禹寶的婆婆推著（癱瘓的）大姑姑過來我家玩，婆婆學(xué)會了在淘寶上看衣服，禹寶在樓上做作業(yè)，說媽媽您去教婆婆淘寶買衣服吧，我先做作業(yè)了。
期待明天的結(jié)果，期待禹寶明天寫出漂亮的人生一捺！
我的分享就到這里，謝謝大家的聆聽！
感恩天地，感恩圣賢，感恩父母，感恩孩子，感恩老師，感恩這個高能量的學(xué)習(xí)平臺，感恩一切善緣。我的分享結(jié)束了，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們智慧、精進的主持人！
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