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【散文苑】禮物
  禮   物
文/圖   向忠亮

六月二十七日下午四時許,我剛從兩岔鄉(xiāng)九年制學(xué)校監(jiān)考回來,剛到宿舍,就聽到有人敲門。開門一看,原來是幾個學(xué)生。

“我剛回來,你們怎么那么快就知道了呢?”

“我們在四樓的走廊上守著的?!币粋€羞怯怯的女生說。

“噢。那你們來有事嗎?”我笑瞇瞇地望著她們。

突然,她們把背在后背的手齊刷刷地舉到我前面,說:“老師,送給你禮物!”

哦,原來她們剛才把手藏在了后背,難怪我感覺有點(diǎn)怪怪的。我仔細(xì)地看了她們手上的“禮物”,有的是一張畫,有的是一本小冊子,有的是一盆小花,有的是一朵手工紙花,還有的竟然是一根棒棒糖!

我的眼角有些濕潤。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,緩緩地說:“孩子們,謝謝你們。棒棒糖就留著你們自己吃吧。”

“老師,我是送給你吃的?!蹦冒舭籼堑男∨⒂舶烟侨谖沂掷铩?/span>

“老師,我們回教室了。”說罷,孩子們魚貫而出。

2021831日,我受國家“三區(qū)”支教政策的感召,從湘潭縣白石鎮(zhèn)中心學(xué)校來到湘西州永順縣萬民鄉(xiāng)九年制學(xué)校支教,教授語文和道德與法治兩門課程。

剛走進(jìn)課堂,我就感覺學(xué)生們的語文基礎(chǔ)較差,漢語拼音受當(dāng)?shù)氐姆窖杂绊懱珖?yán)重,作文一篇寫不了幾個字。我向?qū)W校了解這個班以前的學(xué)習(xí)情況,上一個期末檢測,全班31個人語文成績及格的寥寥幾人。

在接下來的教學(xué)中,我利用晚自習(xí)的時間和學(xué)生們補(bǔ)課,補(bǔ)基礎(chǔ),補(bǔ)短板;同時在新授課堂上著重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。每個單元我都會和學(xué)生上兩節(jié)作文課,一節(jié)作文新授課,講單元作文的要求、寫法;一節(jié)作文講評課,把稍稍寫得好點(diǎn)的作文拿到課堂上朗讀、講評。后來,學(xué)生們告訴我他們最喜歡上作文講評課,因?yàn)樽魑氖撬麄冏约和瑢W(xué)寫的,學(xué)習(xí)起來目標(biāo)沒有高高在上;作文能被老師當(dāng)作范文講評很有面子。

在教學(xué)上,我還會對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況每月進(jìn)行總結(jié),背書情況,默寫情況,作業(yè)完成情況,作文情況等幾個方面,然后對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵。冬天里的獎品有過手套、保溫杯,也有過成套的作業(yè)本。這個學(xué)期四月份的時候有學(xué)生說想喝奶茶,我在周末的時候開車?yán)鴰讉€受獎勵的學(xué)生到八十公里外的縣城買奶茶,后來漢堡包也買過。這些花費(fèi)都是我私人出錢。

對我的學(xué)生,學(xué)習(xí)上我不僅傾囊相授,在生活上我也盡心關(guān)懷。我發(fā)動做生意的親戚朋友向班上家庭經(jīng)濟(jì)較困難的學(xué)生進(jìn)行捐助,衣服、鞋襪、學(xué)習(xí)用品都可以。近兩年來,我發(fā)動捐助了八十多件衣服、四雙鞋子、兩只書包。

多年的從教生涯,我養(yǎng)成了一套自己恪守的工作習(xí)慣:上課不遲到不早退,更不會空堂;課堂上不玩手機(jī);先備課再上課,哪怕是和學(xué)生講解基礎(chǔ)訓(xùn)練,我也要先做一遍才和學(xué)生講解;不體罰學(xué)生,不辱罵學(xué)生;注重個人形象,衣衫不整不進(jìn)教室,我的穿著雖不是很高級的料子、品牌,但是肯定干凈整潔,尤其帶有一種換洗的洗衣液的香味更讓人聞著舒服。

從教以來,我還有一個工作法寶——家訪。支教到了離家五六百公里的山區(qū),周末沒有去處,家訪變成了一舉幾得的好事,既可以排解一個人的寂寞,也可以了解學(xué)生周末在家的學(xué)習(xí)情況、生活情況。走在萬民的山山嶺嶺、溝溝坎坎,我不但不覺得工作有多累,反而被這里的潔凈的空氣、空曠的山林、幽深的溝谷、偉岸的山峰所吸引。在陽光的照射下,走在山林的邊緣,我有種“返景入深林,復(fù)照青苔上”的閑適;如果是陰雨天氣,我能抬眼即視“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”的景象;也能與詩句“空山新雨后,天氣晚來秋”產(chǎn)生共鳴。

經(jīng)過與學(xué)生們一段時間的磨合,學(xué)生們的心與我的心慢慢貼近了。學(xué)生們說:“老師,你說話算話,說到做到,我們都信你。”

古人有言:尊其師,信其道。我覺得此話不假。在我的課堂上,基本上沒有哪個學(xué)生會亂我的課堂。班上有五個體訓(xùn)隊(duì)踢足球的男生,學(xué)習(xí)成績不是很理想,但他們在班上有很大影響力。每個周日到周四的晚飯后有一個多小時的休息時間,我一有機(jī)會就會叫上他們五個人來一場半場友誼籃球賽,一邊打球一邊和他們進(jìn)行思想交流:“讀書有好處呀,不讀書出門一摸黑吶”,“不讀書將來怎么掙到錢,掙不到錢將來找老婆不到啦”?;@球賽后,每人一根冰棒,當(dāng)然是我出錢,別提有多痛快。課堂上,他們五個人只要有什么風(fēng)吹草動,我只要瞄一眼基本上就會風(fēng)平浪靜。

慢慢地,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績開始上升。

時間如彈指,又到畢業(yè)季,又到期末。

剛剛“五一”節(jié)假返校,就有學(xué)生問我:“老師,下學(xué)期還會來教我們嗎?”

“你想不想我教你們?”我故意逗他們。

“想!”他們異口同聲地回答。

后來,我感覺學(xué)生們越來越聽話,對我越來越尊敬,以前有人在我面前大聲說話、大聲笑鬧也變得越來越小聲了,他們越來越知道珍惜和我在一起的時光,我的內(nèi)心被他們溫柔到了。

這個學(xué)期的期末考試分為三個階段。第一階段是九年級的畢業(yè)考試和八年級的生、地會考。第二階段是七年級和六年級的抽測。在這一階段,我受萬民學(xué)校的委托,帶隊(duì)到首車鎮(zhèn)兩岔鄉(xiāng)九年制學(xué)校監(jiān)考兩天;當(dāng)我二十七日下午返回萬民學(xué)校時,學(xué)生們帶著她們的禮物來了,等學(xué)生們走出房門的那一剎那,我眼角的淚珠再也忍不住,潸然滴落。

第三階段的期末考試是六月二十八日開始的三至五年級以及八年級的考試。語文是上午第一堂考試,等到考試時間結(jié)束,我迫不及待地拿到學(xué)生試卷開始閱卷。到中午十二點(diǎn)半鐘的時候,我把試卷閱完。全班30人,上九十分的有5人,上八十分的有10人,雖然還是有不及格的學(xué)生,但該盡力的都已經(jīng)盡力了。

下午考完數(shù)學(xué)后,有學(xué)生來問分?jǐn)?shù),當(dāng)?shù)弥约旱姆謹(jǐn)?shù)后,他們高興壞了。有一個小女孩對我說:“老師,謝謝你!”

“老師祝賀你們也謝謝你們。其實(shí),你們的考試成績才是送給我的最好的禮物!”

作者簡介

向忠亮,來自毛主席的故鄉(xiāng)湘潭,現(xiàn)在永順縣萬民鄉(xiāng)九年制學(xué)校支教。從小愛好文學(xué),也曾有“豆腐塊”零星發(fā)表。走在湘西這片沃土,被這里的景、這里的人、這里的人所吸引、感染、感動。愿湘西的發(fā)展更美好!

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