看過這樣一則故事，大意是：
在意大利的一個(gè)小山村里，有兩位年輕人，他們一個(gè)叫柏波羅，一個(gè)叫布魯諾，他們是從小一起長大的堂兄弟，他們都有理想，時(shí)常在討論：如何才能成為村里最富有的人？
終于機(jī)會(huì)來了，村里需要招聘兩名運(yùn)水工，他們兩個(gè)就去應(yīng)聘，很慶幸兩人都成功被錄用了。于是，每天一大早，他們就提著桶，去河里取水，每提一桶水，他們就能得到一桶水的報(bào)酬。
就這樣，工作一段時(shí)間后，柏波羅不敢滿足現(xiàn)狀，于是開始思考，他覺得每天這樣挑水，太累了，萬一哪天身體出現(xiàn)問題，挑不動(dòng)了，那可怎么辦？于是，他就對(duì)布魯諾說：“兄弟，我們這樣挑水也不是辦法，也很難成為富有的人。要不我們修建一條管道吧，把河里的水引到村里來。這樣我們就可以源源不斷享受水源了?！?/span>
布魯諾聽了，卻不這么認(rèn)為，他認(rèn)為現(xiàn)在的生活挺好的，只要再勤快一點(diǎn)，很快就能換來更多的報(bào)酬。相反，想要挖條管道出來，這個(gè)工程量實(shí)在是太大了，而且這建水道不是說建就能建的。柏波羅見無法說服布魯諾，他決定自己一個(gè)人建管道。
兩年以后，管道終于建成了，柏波羅再也不需要提水桶了，他只要在每一條管道中收取一點(diǎn)點(diǎn)利潤，也從中得到了不少財(cái)富。而布魯諾呢，由于村里的人不再需要運(yùn)水工，他失業(yè)了。
聽完這個(gè)故事，不知道你有什么想法。
故事中，柏波羅建的只是一條水的管道，而在柏波羅眼里，其實(shí)就是在為自己一條創(chuàng)造財(cái)富的“管道”，有了這條管道，柏波羅就能得到源源不斷的財(cái)富。
管道的意義：
我們簡單打個(gè)比喻 提水桶 = 用時(shí)間換金錢，不提桶 = 沒收入。
從這看上去提水桶很明顯有點(diǎn)不明智，但這卻是不少人生活的真實(shí)寫照。很多時(shí)候，我們都是被提桶思維占據(jù)的提桶者。我們生活在提桶的世界里，靠提桶來獲得收入，干一天的活拿一天的報(bào)酬，干一月的工作領(lǐng)一個(gè)月的薪水。
雖然我們也曾一度不滿足現(xiàn)狀，試圖通過提更大的桶，或是提升送水速度，從而獲得更多的收入，遺憾的是，即使我們很努力了，卻還是沒能跳出提桶思維，這就是缺乏了管道思維。
復(fù)利思維
這里面有一個(gè)很重要的因素，那就復(fù)利思維。復(fù)利就像一個(gè)雪球一樣，只要保持正確的姿勢(shì)，隨著時(shí)間推移，雪球會(huì)越來越大，正如巴菲特說得那樣：“人生就像滾雪球，重要的是要找到一道長長的山坡，山坡上有厚厚的積雪”。
復(fù)利效應(yīng)有個(gè)天然的缺陷，先慢后快，就是在初期很長的一段時(shí)間內(nèi)，增長是非常低。低到你感覺不到它在增長，甚至讓你懷疑它是否存在，前期有一個(gè)漫長的蟄伏期，熬得住漫漫長夜的寂寞，才能看到黎明的曙光。
15年的時(shí)候，我開始用文字來記錄自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于文字組織能力有限，經(jīng)常沒有把自己要表達(dá)的觀點(diǎn)表達(dá)清楚，寫出來的文字要么句子不通順，要么干巴巴的，寫完后，連我自己都看不下去了，用兩個(gè)字來形容，費(fèi)勁。
還好最后堅(jiān)持下來，雖然現(xiàn)在的文字讀起來沒有朗朗上口，但總比那時(shí)候要好一些了，這也算是一種進(jìn)步吧，試下一下，要是當(dāng)初因此放棄了，或許我現(xiàn)在的文字水平還是老樣子。
復(fù)利效應(yīng)，有一點(diǎn)還是挺重要的，那就是堅(jiān)持。簡單地說，就是你現(xiàn)在在做的事情，即使我們知道它是有復(fù)利效應(yīng)的，但因?yàn)槲覀儗?shí)在感覺不到它的變化，曾一度地懷疑自己的抉擇是否正確，這時(shí)還能否一如既往地堅(jiān)持，是對(duì)人性最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
無論是生活還是工作，要是我們能充分利用復(fù)利思維，不管是理財(cái)還是提升自我，假以時(shí)日，相信都會(huì)收到不錯(cuò)的回報(bào)，尋找到屬于自己的的管道。
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