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李茹：在參與中收獲快樂

桃李庭芳 >《待分類》

2022.08.02 河南

關(guān)注

在參與中收獲快樂

——參加濮陽第五屆“詩詞誦讀”之星活動(dòng)小記

文/李茹

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

——題記

“學(xué)生得了100分后，還需要做什么？”這是我在“中華詩詞-市實(shí)驗(yàn)中學(xué)”微信群里看到的一條信息。

“只要有一篇滿分，學(xué)生做完認(rèn)證就可以得到證書”，負(fù)責(zé)人回復(fù)道。同時(shí)發(fā)送了一個(gè)關(guān)于濮陽“毛澤東詩詞”滿分同學(xué)快來打卡確認(rèn)獲獎(jiǎng)證書的鏈接。

這也激起了我的興趣，我學(xué)生參加的情況怎么樣呢？有沒有得滿分的呢？這個(gè)結(jié)果又是在哪里找到的呢？于是我再次摸索著打開微信小程序中的“途途朗讀教師端”，點(diǎn)開濮陽第五屆“詩詞誦讀”之星頁面，找到“查看排名”，點(diǎn)擊一下，出現(xiàn)了孩子們的信息，令我高興的是我的學(xué)生也有100分，還不止一個(gè)，他們分別是：左航宇、王珂、胡畔、杜鵬澤，參與的人數(shù)有35人，這是七班的情況；八班的在哪里呢？又摸索了半天，才發(fā)現(xiàn)在“7”的旁邊有一個(gè)倒三角號(hào)，點(diǎn)擊一下，就出現(xiàn)了一個(gè)“8”字，然后再點(diǎn)擊“8”并點(diǎn)確定，就出現(xiàn)了八班的情況，哈哈，8班也有100分的，他們分別是：張博雅、謝思瑩、吳映鑫，盡管只有三個(gè)人，也讓我興奮了好久，參與的人數(shù)有36人。兩個(gè)班共參賽人數(shù)71人，100分的有7人。

看到這樣的結(jié)果，我也真的為自己及時(shí)地完成參賽報(bào)名而暗自竊喜，假如自己再懶散一些，或許就不會(huì)是這樣的結(jié)果了。

報(bào)名時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在了眼前——

那是周四上午第一節(jié)，全體語文老師在五樓錄播室學(xué)習(xí)了關(guān)于第五屆濮陽“中華詩詞”誦讀之星參賽流程。由于時(shí)間短，孩子們練習(xí)的時(shí)間不多，于是我立即按照負(fù)責(zé)人的提示，創(chuàng)建了兩個(gè)班級(jí)參賽群，并把相關(guān)的鏈接發(fā)送到群里，讓孩子們進(jìn)入班級(jí)，然后參賽。比如，各位家長/同學(xué)：請(qǐng)大家點(diǎn)擊鏈接：https://wxaurl.cn/1JIUDYbfils進(jìn)入途途朗讀小程序，填寫信息后加入班級(jí)。以后我將通過【途途朗讀】檢查班級(jí)朗讀、背誦情況。途途朗讀不用下載安裝，不占手機(jī)空間，希望大家積極配合使用。

這個(gè)鏈接只是讓學(xué)生點(diǎn)擊開加入所創(chuàng)建的班級(jí)群，之后還需要把濮陽第五屆“詩詞誦讀”之星這個(gè)頁面發(fā)送給學(xué)生，由于這個(gè)頁面要在微信群里才能參賽，而學(xué)生的信息都在“企業(yè)微信群”里，如何屬發(fā)過去呢？經(jīng)其他語文老師介紹，需要所在的班級(jí)班主任開通權(quán)限，我加入之后才能發(fā)送此信息。于是我連走帶跑的來到班級(jí)，先找到8班的班主任宋老師，說明情況，宋老師非常地?zé)嵝呐c積極，立即開通班級(jí)群讓我加入，我也不知道怎么弄，為了盡快讓孩子們參賽，宋老師說：“你把此信息發(fā)給我，我在微信群里發(fā)?！碑?dāng)宋老師發(fā)完之后，我才發(fā)現(xiàn)，我也加入了，原來我又一次加入之后，是把企業(yè)微信與我平時(shí)用的微信關(guān)聯(lián)起來了。目前只要企業(yè)微信里的信息我在微信群里也能看到，他們班主任是兩個(gè)都有的。對(duì)于七班，我沒有再加入，只是安排讓班主任龔老師把此信息發(fā)送到了班級(jí)微信群里，讓孩子們參賽。

兩個(gè)班的孩子也比較積極，家長也很給力，不過我聽完個(gè)別學(xué)生上傳的錄音后，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如讀錯(cuò)字，沒有情感，于是我又再次發(fā)送了這樣的信息：孩子們好，提醒一下，大家在上傳參賽錄音之前，一定要把你所選擇的詩歌練習(xí)幾遍，不要讀錯(cuò)字，做到聲情并茂，讀的不宜太快，讀出情感了，然后再上傳。截止日期為11月20日！貴在參與！祝大家都能獲獎(jiǎng)！[微笑]

為了能讓多數(shù)學(xué)生參賽，我在離比賽截止前十分鐘再次提醒孩子們參賽，因?yàn)槲抑?，貴在參與，參與不一定有收獲，但是不參與一定沒有收獲。成長的過程就是在不斷地參與中體現(xiàn)出來的，只有經(jīng)歷過，感悟才會(huì)很深！

由學(xué)生參與比賽這件事，我想著：路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步都是在書寫自己的歷史。

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