從進(jìn)入小學(xué)起，孩子就開始面臨各種考試，成績也成了考核孩子的學(xué)習(xí)水平的重要依據(jù)。然后，成績重要嗎？重要，當(dāng)然重要，但這種重要最好是藏在心里的。
01 正因?yàn)槲姨貏e渴望孩子取得好成績，我才覺不向她要分?jǐn)?shù)。
庸俗目標(biāo)只能給孩子帶來庸俗的刺激，不會(huì)產(chǎn)生良好的內(nèi)在的動(dòng)力。從上小學(xué)就追求分?jǐn)?shù)，會(huì)使孩子形畸形的學(xué)習(xí)動(dòng)力，變的目光短淺，急功近利，反而會(huì)降低孩子的學(xué)習(xí)興趣。
作為教師，我也漸漸的意識(shí)到這樣的問題，成績只是一段時(shí)間的檢驗(yàn)，代替不了孩子的全面發(fā)展。分?jǐn)?shù)不等于成績，無論是老師還是家長，應(yīng)該看重的是孩子對學(xué)習(xí)本身的興趣，和如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，任何的外在要求，都抵擋不住孩子自身的內(nèi)驅(qū)力！
02 怎樣培養(yǎng)孩子的智慧性！
哪一個(gè)家長都希望我孩子能考100分，當(dāng)然，也包括以后的我?？扇魏螁渭円?jǐn)?shù)的行為都是淺薄的，且是帶有破壞性的。
所以培養(yǎng)孩子的智慧性學(xué)習(xí)尤為的重要。那作為家長我們應(yīng)該要做到一下七點(diǎn)：
1.知識(shí)的好奇。2.愛專研的精神。
3.提出問題的能力。4.尋找答案的興趣。
5.有效的學(xué)習(xí)方法。6.平和的學(xué)習(xí)心態(tài)。
7.持之以恒的毅力。
家長要建立一種自信：不提分?jǐn)?shù)和名次要求，是不會(huì)影響孩子的成績的。越是心中有焦慮，外在的行為表現(xiàn)讓孩子，越覺得有壓力，孩子的抵觸心理就越強(qiáng)。任何的不是發(fā)自內(nèi)心想做的事情，都是負(fù)在的努力，結(jié)果自然就不盡人意！
03 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)最好不要用
把獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作學(xué)習(xí)的誘餌提出來，是一種成人要求兒童以成績回報(bào)自己的賄賂手段。這樣帶來的壞處就是孩子對學(xué)習(xí)不在有虔誠之心，卻總會(huì)把心思用在如何換取獎(jiǎng)品和如何討家長的開心上。
時(shí)間久了，孩子對學(xué)習(xí)的心思會(huì)越來越浮躁，在學(xué)習(xí)上就做不到心無旁騖，腳踏實(shí)地的努力狀態(tài)。
這也是在提醒自己，任何時(shí)候的教育，可以帶有目的，但一定不能讓孩子覺得你有目的。一旦讓孩子感覺做某件事情是一項(xiàng)任務(wù)，他就會(huì)同事有苦役感。
心中銘記：媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，但媽媽更希望你開心的好好學(xué)習(xí)。
在教育孩子的路上，一定不要把孩子的成績和任何獎(jiǎng)勵(lì)的物質(zhì)聯(lián)系在一起。無論孩子的成績?nèi)绾危议L該買的禮物，也是可以以任何的驚喜送給ta。
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