什么是信息圖

信息圖是信息的視覺(jué)表示，它使用圖像模式來(lái)幫助讀者了解信息之間的相互關(guān)系。信息圖表通過(guò)鼓勵(lì)視覺(jué)比較來(lái)工作。

信息圖之所以存在，是因?yàn)槲覀冏R(shí)別視覺(jué)圖案的速度比閱讀文字更快。簡(jiǎn)而言之，信息圖表速度很快，文本速度很慢。為什么？我們按順序掃描文本，一次一個(gè)字。我們?cè)趻呙璨煌牡胤脚臄z圖片的同時(shí)，自然有能力做到這一點(diǎn)。

想一想這到底意味著什么：從本質(zhì)上講，我們找到了一種更快地了解更多信息的方法。信息圖表有望使我們變得更聰明。

首先，我們要破除神秘化信息圖的神秘化。信息圖本質(zhì)上就是一幅圖示，我們熟悉的世界地圖就是一種信息圖，信息圖通常是信息更加豐富的地圖。因此，“信息圖”只是舊事物的新名稱。那么我們?yōu)槭裁匆l(fā)明一個(gè)新名字？因?yàn)榇髷?shù)據(jù)時(shí)代，我們需要使用信息圖來(lái)幫助我們處理比以往更多的信息，信息圖是我們處理復(fù)雜性的工具，這與用于解決按原樣描述世界的地圖相比是不同的挑戰(zhàn)。

為什么選擇信息圖

“信息圖”一詞最早于1960年代開(kāi)始出現(xiàn)。從那時(shí)起，我們還沒(méi)有就什么是圖表達(dá)成完全的共識(shí)。這是大多數(shù)人都同意的觀點(diǎn)：信息圖表是數(shù)據(jù)和設(shè)計(jì)的某種組合。這里，“數(shù)據(jù)”是指數(shù)字和事實(shí)。

但是，此定義不完整。這里缺少更重要的部分。這是不明顯的，因?yàn)樗峭该鞯?。這種透明的東西使信息圖起作用。在理解復(fù)雜性方面，這比任何其他類型的圖片都要好。

例如地鐵運(yùn)營(yíng)圖。初看，地鐵運(yùn)營(yíng)圖似乎沒(méi)什么特別的，我們認(rèn)為地鐵運(yùn)營(yíng)圖是理所當(dāng)然的。但當(dāng)我們走出自己的城市，我們卻發(fā)現(xiàn)全球的地鐵運(yùn)營(yíng)圖都是如此相似，能夠讓不同語(yǔ)言、年齡或背景的國(guó)家的人都能明白不同地鐵運(yùn)營(yíng)的路線。無(wú)論是上海、香港、東京，基輔，各大城市的地鐵都將使用與其余地區(qū)相同的運(yùn)營(yíng)圖繪制方式。

您可能會(huì)想：“這是一個(gè)非常明顯的設(shè)計(jì)……您將如何設(shè)計(jì)它？” Bingo。這意味著該地圖成功地向您顯示了信息，而您沒(méi)有注意到它是如何做到的。您沒(méi)有看到表格就看到了實(shí)質(zhì)。透明的設(shè)計(jì)向您顯示信息，而不是設(shè)計(jì)。

這是信息圖表的隱藏功能。這是我們?cè)谝曈X(jué)傳達(dá)中很少遇到的東西。是的，具有諷刺意味的是，最好的設(shè)計(jì)就是我們不會(huì)注意到的設(shè)計(jì)，并不是您會(huì)忽略這種設(shè)計(jì)，也沒(méi)有什么可忽略的，因?yàn)樗雌饋?lái)像是事實(shí)，以至于我們不會(huì)考慮注意它。

說(shuō)到關(guān)注，我們都遇到了這個(gè)問(wèn)題。還記得您上一次與某人爭(zhēng)論的時(shí)候嗎？您可能試圖解釋您的觀點(diǎn)。但是，他們沒(méi)有聽(tīng)您在說(shuō)什么，而是專注于您的怎么說(shuō)。他們可能在上下文中選擇了一個(gè)字，或者他們對(duì)您的語(yǔ)氣持懷疑態(tài)度，或者抱怨您說(shuō)得太大聲。

當(dāng)這發(fā)生在我身上時(shí)，我希望我是一幅地鐵運(yùn)營(yíng)圖，它將我?guī)У轿覀兠總€(gè)人都想通過(guò)信息圖表解決的大問(wèn)題：人類交流問(wèn)題。

信息圖表的故事

世界在交流中運(yùn)轉(zhuǎn)。沒(méi)有溝通，我們都會(huì)死。令人驚訝的是，交流本身是一個(gè)未解決的問(wèn)題。

問(wèn)題是：要將消息發(fā)送給其他人，您需要清晰、快速地進(jìn)行通信。這使我們陷入雙重困境：如果我們快速解釋這一點(diǎn)，那就不清楚了；如果我們說(shuō)清楚，那就不會(huì)很快。因此，解決通信問(wèn)題的數(shù)萬(wàn)億美元的解決方案是同時(shí)尋找提高清晰度和速度的捷徑。

我們有一個(gè)在清晰或快速之間跳動(dòng)但又不能兩者同時(shí)跳動(dòng)的記錄?？焖俚慕涣鱽?lái)自情感和感官，例如看圖片。清晰的溝通來(lái)自邏輯和語(yǔ)言。

您可能會(huì)想：“如果我們同時(shí)使用這兩種方法怎么辦？”詩(shī)人可以快速傳遞情感。律師可以快速表達(dá)事實(shí)。那么，我們成為詩(shī)人律師了嗎？還是律師詩(shī)人？可悲的是，“情感邏輯”和“邏輯情感”相互抵消，導(dǎo)致完全混亂。那么，真正的問(wèn)題是：我們?nèi)绾瓮瑫r(shí)使用邏輯和情感，文本和圖片，數(shù)據(jù)和敘事，而又不失去其含義？

解決溝通問(wèn)題

一開(kāi)始，我們坐在山洞里，想彼此交談。難以言傳，所以我們發(fā)明了繪畫(huà)。我們?cè)诙幢谏袭?huà)了一頭公牛。

這是快速的溝通。除了，這是什么意思？洞穴中的每個(gè)人對(duì)公牛的看法都不一樣。有人認(rèn)為這是“我吃晚飯的公?！?。其他人則認(rèn)為這意味著“危險(xiǎn)，這一帶的公牛?！比缓笪覀兲岢隽艘粋€(gè)絕妙的主意——我們所有人都可以就牛圖的含義達(dá)成共識(shí)。我們還就如何繪制它達(dá)成了一致。我們對(duì)牛圖進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化。那是一個(gè)突破——我們發(fā)明了寫(xiě)作！然后，在我們?nèi)ナ乐?，我們告訴我們的孩子們繼續(xù)以同樣的方式繼續(xù)捕獵公牛。

我們死時(shí)我們的孩子很難過(guò)。實(shí)際上，死亡一直是我們最大的問(wèn)題。最終，成為埃及法老的孩子們找到了解決死亡的方法。有點(diǎn)。事實(shí)證明，來(lái)世是一個(gè)可以回來(lái)的地方。但前提是您有地圖。因此，他們?cè)O(shè)計(jì)了一張地圖，并將其放在墳?zāi)股戏?它顯示了您一生中的詳細(xì)信息。在一頁(yè)中，我們學(xué)會(huì)了展現(xiàn)一個(gè)人的一生！

在某個(gè)時(shí)候，不僅法老和眾神都想寫(xiě)作。腓尼基人是一個(gè)貧窮的暴發(fā)戶，在巴比倫市場(chǎng)遇見(jiàn)埃及人時(shí)就看到了書(shū)面語(yǔ)言的力量。但是他們沒(méi)有時(shí)間或金錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí)成千上萬(wàn)的埃及象形文字。取而代之的是，他們做出了一個(gè)可憐的窮人版本，只剩下22個(gè)幾乎是隨機(jī)的標(biāo)記——字母誕生了！他們的寫(xiě)作清晰但緩慢。他們最終需要成千上萬(wàn)封信才能說(shuō)出任何重要的內(nèi)容?，F(xiàn)在，我們進(jìn)行了清晰而緩慢的溝通。

制作第一個(gè)信息圖

同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)是我們最喜歡的消遣之一。我們努力從鄰居那里得到土地。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，必須劃出新的邊界。我們不能僅僅通過(guò)畫(huà)公?；?qū)懶艁?lái)解決這個(gè)問(wèn)題。同樣，我們提出了一個(gè)解決方案–在同一頁(yè)面上繪制土地，在頂部繪制多頭并在其旁邊寫(xiě)信。我們發(fā)明了地圖。

現(xiàn)在，任何國(guó)王都可以訂購(gòu)地圖。世界是一個(gè)大而平坦的世界，我們認(rèn)為我們可以按照自己想要的方式繪制地圖。公元前267年，希臘人Eratosthenes說(shuō)，他弄清楚了世界到底有多大。[4]他稱這是一個(gè)科學(xué)事實(shí)，因?yàn)槟梢灾刈鏊臄?shù)學(xué)運(yùn)算并得到相同的結(jié)果。根據(jù)他的計(jì)算，他在一個(gè)頁(yè)面中顯示了整個(gè)世界?，F(xiàn)在，我們有了第一張科學(xué)地圖。科學(xué)，但仍然錯(cuò)誤。

我們還要再過(guò)1,700年才能發(fā)現(xiàn)，世界比歐洲和亞洲要大得多。一些勇敢的人駛離地圖，發(fā)現(xiàn)了更多的大洲。一位來(lái)自葡萄牙的旅行者Diogo Ribeiro根據(jù)真實(shí)數(shù)據(jù)繪制了第一張世界地圖，那是1529年。

就像您到達(dá)世界末日一樣，它具有一種有趣的擴(kuò)展方式。僅僅80年后，一個(gè)意大利人伽利略（Galilei）開(kāi)始將地圖繪制到這個(gè)世界之外?？粗约旱耐h(yuǎn)鏡，他在一張紙上從不同角度繪制了月球的第一張地圖。并不是說(shuō)伽利略是一位藝術(shù)家。實(shí)際上，您將不會(huì)在本文中遇到任何一位藝術(shù)家。他們都試圖用文字還不夠的圖片來(lái)傳達(dá)信息。這是我們獲得第一個(gè)信息圖表的地方。

（未完待續(xù)）