金秋十月，丹桂飄香。
賞花，賞月，賞文章，稱得上是人生樂事。
本期推出的沖刺班的兩篇習(xí)作，在鄒老師眼里，更樂意稱之為佳作。作為本屆沖刺班首發(fā)習(xí)作，起點(diǎn)太太太高了，深怕此后難以為繼。
不管了，讓他們?nèi)コ桨伞?/span>
各位看官，只管跟鄒老師一起賞花賞文章。
這可是鄒老師院子里的桂花喲
秋天桂花開
奮進(jìn)尖子班 趙子晴
秋天，桂花開?；ɡ僖稽c(diǎn)一點(diǎn)嵌在枝頭，不像玫瑰花那么妖艷，清清淡淡。悄悄地，在第一陣秋雨之后，綻開了它的花瓣。
桂花掛在樹枝上，發(fā)出清甜的氣息，甜絲絲的，就好像歡樂的童年時(shí)光。
小時(shí)候，每次桂花一開，我就跟著外公外婆，挎著小籃子，開開心心地在院子里那棵桂花樹上采桂花。
外婆坐在樹下的躺椅上休息。我捧著籃子，舉過頭頂。外公用粗壯的手臂抱住桂花樹猛搖，桂花有些落在籃子里，有些落在地上，飄飄落落，像一場有香味的雨。
外公還教我做桂花糖和桂花果凍，一老一小在廚房里鼓搗著，不斷有歡笑聲從廚房的門窗中鉆出來，鉆進(jìn)家中每個(gè)人的耳朵里，心田里。
做完食物，兩人手上，臉上都是白糖。咦？我嘴角哪一點(diǎn)嫩黃是什么？原來是我制作過程中，忍不住咬了一小口透澈金黃的果凍。
坐在院子里，處處是桂花的清香。暖和的陽光烘烤著嫩嫩小小的桂花，散發(fā)出甜蜜的氣息。仔細(xì)一聞，竟有點(diǎn)兒像蜂蜜面包的味道，讓我直咽口水。外公看出我的心思，起身回屋里拿了兩片吐司，抹上厚厚的桂花糖和一層薄薄的奶油。
咬一口，桂花糖的清香和奶油的潤滑充滿口中，讓人覺得，自己正處于一個(gè)桂花滿天的世界，享受著桂花帶來的美妙。
現(xiàn)在，外公沉沉地睡著了------就在那桂花樹下，睡得很安詳。桂花開了，吐出細(xì)嫩的花蕊，擠成一簇，低著頭，與伙伴們交換著自己的秘密……
鄒老師點(diǎn)評：寫花樹而不懂結(jié)合人事來寫，便稱不上會寫作文；寫人事而故事太完滿，便會喧賓奪主；故事疏淡而缺乏韻味，便沒有美感。本篇以桂花為載體，雜以人事，抒發(fā)親情，文筆輕淡，真是一篇難得的佳作。倘告訴你，它出于一個(gè)六年的孩子的手筆，一定會令你擊節(jié)叫好。
那一樹桂花
奮進(jìn)尖子班 張珂與
我的老家，山清水秀，一年四季都散發(fā)著一種田園美，讓人情不自禁地贊嘆。那棵桂花樹——也就是立在我老家門前的那棵銀桂樹，秋天的時(shí)候便綻放開來，香飄十里，再加上村里別的桂花樹，一起開放，整個(gè)小山村就被籠罩在濃濃的桂花香里了。
在我還小的時(shí)候，桂花樹只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，但也是香氣撲鼻，并不比大桂花樹遜色?，F(xiàn)在，桂花樹不負(fù)期望長高了好多，滿滿一院子的香。那嫩黃色小花，一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碇?，散發(fā)出直透心脾的香。平時(shí)，會有一些蝴蝶或蜜蜂來參觀這一樹的花，可熱鬧了。我也常常在樹下和鄰居家的小狗玩耍。
中秋節(jié)的時(shí)候，外公外婆也會自己做桂花糕，而主要的材料就是桂花。沒有桂花，怎么能做出香噴噴的糕點(diǎn)呢？所以呀外婆和媽媽有時(shí)就教我怎樣搖桂花。
搖桂花呀？就是隨便搖幾下樹唄！當(dāng)然不是！要做成美味的桂花糕，桂花怎么可以亂采用呢？肯定不可以撿地上的桂花來吃。一開始在桂花樹下鋪好干凈的白布，圍成一圈，那些搖落的桂花便像雨點(diǎn)一樣落在白布上。那時(shí)的我在外婆和媽媽搖落的桂花雨下歡快地大喊“下雨啰，下桂花雨啰”……
做桂花糕其實(shí)很簡單的。把收集起來的桂花洗凈，稍稍瀝干水分，保留花香，然后把花朵裹進(jìn)包好的麥皮里，待面皮發(fā)酵好了，再放進(jìn)蒸籠里蒸熟。不久，一鍋香噴噴的桂花糕就出籠了。特別是在八月十五中秋賞月的夜晚，一手桂花糕，一眼白玉盤，還有一家子團(tuán)圓人……真稱得上良辰美景，賞心樂事。
這一棵桂花樹，不僅給我的童年帶來了歡樂和趣味，也給我桂花一樣香甜的親情。
鄒老師點(diǎn)評：本篇也是借桂花，寫親情；本篇也是出自一個(gè)六年級的孩子之手。一樣的文筆清新，一樣的敘事疏淡，一樣的令人擊節(jié)稱善。
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