一
鄰居家的媽媽在抱怨孩子現(xiàn)在是叛逆期，不好管教。
我媽一臉得意地說：“我家孩子就沒有叛逆期?！?/span>
我不是沒有叛逆期，只是我的叛逆期我媽忙于生計，所以她也不清楚我到底有沒有叛逆過。
我的叛逆期大概是從初一開始的。那時候，入學(xué)前需要軍訓(xùn)，我媽不讓我去。她有自己的原因，卻沒告訴我，所以我一直覺得她是怕花錢。
同學(xué)們軍訓(xùn)的那一周，我在家休息，心里卻愈發(fā)難受。于是，在某一個晚上，我積攢的情緒終于爆發(fā)了。
那時候，我一個邊哭邊走，一直走到河邊。望著那冰涼的河水，只想縱身跳下。
再后來，每每考試結(jié)束，我媽都會說我們班某某同學(xué)考了年級第一，肯定是天天學(xué)習(xí)看書。而我，考不了第一名，是因為我一回家不是看漫畫就是看小說。
我只是默默地看著她，一聲不吭。后來，每次回到家，我依舊是看漫畫，看小說，潛意識里就想跟她對著干。
我的叛逆期很短，短到我媽還沒有察覺，就結(jié)束了。
二
波妞的叛逆期就很長。
波妞出現(xiàn)第一次叛逆是在5歲那年。
那天，不知道什么原因，波妞就是不愿意在屋里待著，而我只想在屋里看電視。
波妞哼哼唧唧，又哭又鬧，我生氣了。想起我媽教育我的那一套，就伸手給了她一巴掌。
波妞哭的很是慘烈，把樓上樓下的鄰居都驚動了。她背著書包往外走，說要去法院告我。理由是我打了未成年人，觸犯了《未成年人保護法》。
最終，這場鬧劇是在房東太太的幫助下得到了平息。房東太太把她護在懷里，告訴我說，不能打妹妹。
后來，波妞的叛逆就一發(fā)不可收拾。不愿意做這個，不愿意做那個，好像什么事都要跟我對著干。
因為她年齡小，大家總是護著她，指責(zé)我的不是。
她的叛逆期好像到現(xiàn)在都沒有結(jié)束，一直都是跟我們對著干，只是比小時候好多了。
三
直到有一天，我在網(wǎng)上看到了網(wǎng)友SCA發(fā)的一段話。她說：
我今天晚飯的時候，小姨說妹妹最近叛逆期了，父母說話她居然敢反抗了。后來回家的時候我媽說，她覺得中國人教育孩子的觀念有問題，她覺得根本就不存在什么“叛逆期”，也不存在所謂“逆反心理”，對孩子而言，這是自我意識的蘇醒，是成為有獨立思考能力的大人的一步，只有在家長的角度才叫“叛逆”，這樣批評孩子是錯誤的。
我頓時給我媽跪下了，我媽對于主流的中國式家長而言也太叛逆了。
我不知道多少人看完這段話后能夠產(chǎn)生共鳴，但作為一名師范畢業(yè)的人，作為曾經(jīng)學(xué)習(xí)過心理學(xué)的人，我感到很震驚。
這位母親說的很對，從一個人的心理發(fā)展角度來說，自我意識的出現(xiàn)，就是人格逐漸完善的過程。
一個人的一生，有很多次自我意識的蘇醒，幼兒時期，青年時期，甚至后來的某一個時刻，都有可能成為自我意識蘇醒的轉(zhuǎn)折點。
可孩子的自我意識的出現(xiàn)對于家長來說，就是一種向權(quán)威的挑戰(zhàn)。
小到天冷穿不穿秋褲，大到就業(yè)擇偶，仿佛每一次的意見不同，都會讓家長血壓飆升，火冒三丈。
不聽話，叛逆，頂撞，這一頂頂沉重的大帽子被扣在了孩子頭上，一次次權(quán)力的角逐也傷害了親子間的感情。
孩子哭訴：“你為什么不肯聽我說？！”父母落淚：“你怎么就這么不聽話？！”
四
平心而論，作為家長，我們給孩子解釋過為什么嗎？我們真的有耐心聽孩子說說他的心里話嗎？我們放手后孩子就過得不好嗎？
就像我媽，如果她從一開始就告訴我，我從小心臟就不好，不能劇烈運動和勞累，也許我就不會因為無法去軍訓(xùn)而鬧情緒了。
如果她肯仔細聽我說話，知道我在學(xué)校已經(jīng)完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù)了，回到家只是想放松一下，也許她也就不會因為我在家看漫畫書這件事不爽了。
如果我早就學(xué)過心理學(xué)，就不會覺得波妞是叛逆，而是尊重她的每一次的選擇和決定，也就不會覺得她跟我對著干了。
如果父母尊重孩子的選擇，知道孩子是個獨立的個體，懂得很多事情都應(yīng)該放手讓孩子自己去做，也就不會有那么多對父母唯唯諾諾的媽寶了。
就像老孫說的那樣，我們的父母因為年代不同，還只停留在滿足物質(zhì)就OK的階段，并沒有去追求精神滿足的意識。
所以，對于他們所造成的傷害，我們不必苛責(zé)。
我們所能做的，除了在今后的生活中學(xué)著療愈自己，更要尊重每一個孩子的發(fā)展，以及他們對獨立的追求。
相信有一天，世界會因我們而更精彩。
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