家教無(wú)定法，這是我的觀(guān)點(diǎn)，因此別相信某些專(zhuān)家的說(shuō)法。雖然孩子都是孩子，可猶如一棵樹(shù)上不同的樹(shù)葉，又各不相同。一個(gè)人的右腳和左腳還不一樣大小呢。
孩子也分小孩子大孩子，分界線(xiàn)就是十八周歲前后，按我們這里一個(gè)約定俗成的說(shuō)法是孩子結(jié)婚成家前后。先說(shuō)小孩子，誰(shuí)的孩子誰(shuí)不愛(ài)??！溺愛(ài)也很正常啊，尤其老來(lái)得子的那種家庭，再加上家庭條件許可，孩子要什么家長(zhǎng)一般都能滿(mǎn)足。我總說(shuō)，靠孩子自覺(jué)，那就廢了，首先家長(zhǎng)就不負(fù)責(zé)任，可是，靠逼絕對(duì)不是個(gè)好辦法。付春在新華社夜讀欄目上看到這樣一段文字：
都說(shuō)，父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。替孩子考慮固然沒(méi)錯(cuò)，但過(guò)多的干涉，是沒(méi)法讓孩子真正獨(dú)立的。父母與子女之間，終究是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的旅程。適當(dāng)?shù)胤攀?，才是我們給予孩子最大的愛(ài)。我們只要在他遇到困難時(shí)，在背后扶他一把；走了彎路時(shí)，耐心地引導(dǎo)他，這就足夠了。相信，他能夠?yàn)樽约旱娜松?fù)責(zé)，也一定能夠走好自己的人生路。“教育首先是啟發(fā)人的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，培養(yǎng)人的上進(jìn)心，引導(dǎo)人們好學(xué)和不斷完善自己?！?/span>自覺(jué)學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，才是教育的最終目的。孩子不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，不要讓孩子的學(xué)習(xí)興趣泯滅在千篇一律的教育框架里。與其強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，不如化被動(dòng)為主動(dòng)，慢慢培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子自主地、發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)上學(xué)習(xí)，這才是為人父母、為人師最大的責(zé)任。對(duì)待大孩子呢？更是這樣。人生就像一場(chǎng)馬拉松，起點(diǎn)相同而重點(diǎn)卻各不一樣。
我的兩個(gè)兒子都沒(méi)有考上高中，目前都是做的體力勞動(dòng)工作，并且工作還很不穩(wěn)定。
有時(shí)候我真恨自己沒(méi)能力，未能給孩子規(guī)劃和創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的未來(lái)。
按道理講，越是父母沒(méi)本事的孩子，自己打拼得更成功才對(duì)。他倆都是三四十歲的人的，也沒(méi)見(jiàn)出息到哪里去。也許目前就是最好的生活狀態(tài)。
他們的事情我想?yún)⑴c，起碼提出我的建議，他們不聽(tīng)，所以交流的時(shí)候很少。
俗話(huà)講，天高任鳥(niǎo)飛。飛吧，就目前這情況看，也飛不到遠(yuǎn)處去，所以我也不用過(guò)多的擔(dān)心。
但是，我已經(jīng)習(xí)慣了他們的事情不聞不問(wèn)。因?yàn)槲蚁胫谰秃茈y，一個(gè)是屏蔽了我的朋友圈，又不在一起生活，他們每天干啥我怎么會(huì)知道呢？
管好自己的事情，別人的事情少打聽(tīng)，不參與，這也許是一種更好的活法。
走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己。人生的路坎坷不平，可別指望走捷徑。所謂的捷徑，可能是一條最長(zhǎng)的彎路，也可能是一個(gè)最深的陷阱。別羨慕那些一夜爆紅、一夜成名的網(wǎng)紅，那只不過(guò)是別人厚積簿發(fā)之后的水到渠成。這個(gè)世界，從來(lái)就沒(méi)有最好走的路，只有最適合自己的路。做好了選擇，就好好走下去，也許坎坷，也許艱難，但請(qǐng)不要放棄。總會(huì)有一天，你會(huì)看到柳暗花明的那一刻。請(qǐng)您點(diǎn)亮“在看”，然后點(diǎn)“原文”。
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