新學(xué)期伊始，我參加了山東省教師教育網(wǎng)的學(xué)習(xí)。在《關(guān)愛學(xué)生-師生間的溝通藝術(shù)》一節(jié)課里，出現(xiàn)這樣的一個(gè)案例（我不會剪輯視頻，只好剪切了下面兩幅圖片），應(yīng)該來源于一個(gè)電影故事。這位老師說：我在生病的這段時(shí)間里，沒有一個(gè)同學(xué)來看我。 一位高三班主任老師，整天逼學(xué)生拼命地備戰(zhàn)高考，尤其在最后一百天的時(shí)間里。老師累病了，住院一星期，竟然沒有一個(gè)學(xué)生去探望，連打個(gè)電話問候一下的也沒有。
什么原因？老師鐵面無私，管理同學(xué)們太嚴(yán)格。她自己在教學(xué)一線上帶領(lǐng)學(xué)生備考時(shí)，可以算得上是位“拼命三娘”，可在同學(xué)們眼里她也許就是一個(gè)“滅絕師太”！也許，也許啊！也許有學(xué)生巴不得她永遠(yuǎn)別再做自己的老師。從畫面上看，這只是一則電影故事，但絕對來源于生活，因?yàn)槲乙苍羞^這樣的經(jīng)歷。我從教38年，教過的學(xué)生得有幾千人吧，可和我保持聯(lián)系的卻寥寥無幾。什么原因？我反思過，那就是對待他們太嚴(yán)格。有的學(xué)生曾經(jīng)砸碎過我宿舍的玻璃，也有的學(xué)生半路上攔住我的兒子打一頓，然后把自行車給扔進(jìn)河溝里。對學(xué)生嚴(yán)格，應(yīng)該沒有錯(cuò)，“嚴(yán)師出高徒”這可是千古“師訓(xùn)”。未成年的學(xué)生，有人貪玩，對這個(gè)問題的認(rèn)知能力欠缺，可還有三五年就要離開崗位的我這個(gè)老疙瘩，怎么對教之嚴(yán)有些躊躇了呢？不管怎么樣，山川難改，性格難移，我依舊保持著嚴(yán)師的工作態(tài)度，站好最后一班崗。我不十分了解衡中，不知道那里的師生除了收獲成就感以外，是否也有遺憾？最近有個(gè)老師在網(wǎng)上走紅，《人民日報(bào)》等報(bào)刊都多次刊登她的事跡，她是云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅。我們看到的是她親手把1600多名大山里的女孩送進(jìn)大學(xué)，但我還看到的是她整天拿著小喇叭跟“催命鬼”似的逼孩子們像陀螺一樣，一秒時(shí)間都不能荒廢。1600多名大山里的女孩子啊！那個(gè)“催命鬼”是你們的恩人，要不是她，你們可能一輩子也走不出大山，可能還在延續(xù)跟母親或者奶奶一樣的山婦生活。我還知道有些女孩子大學(xué)畢業(yè)后選擇回到大山里做老師，接過張老師手里的小喇叭，讓大山里的孩子們都走出來。
要說張老師夠“狠”的，其實(shí)我也狠過，其中有一次就重重地把學(xué)生“揍”了一頓，至今仍然后悔，放到今天，后果將會很嚴(yán)重。
客串 過來人
后悔那次“揍”學(xué)生
作者：李付春 （中學(xué)高級教師）
雖說世上沒有賣后悔藥的，但我還是想說說我永遠(yuǎn)都忘不了的一件事——我曾經(jīng)拎著板凳腿打過學(xué)生的屁股。
二十多年前，我做班主任帶初三畢業(yè)班。因?yàn)槟贻p好勝，身為班主任的我總指望班里多幾個(gè)學(xué)生考上重點(diǎn)高中，所以我對學(xué)生要求非常嚴(yán)格。那天離中考還有三天，班里已經(jīng)停課，讓學(xué)生自由復(fù)習(xí)，其他任課老師也不來輔導(dǎo)了，但我規(guī)定：班里的優(yōu)秀學(xué)生一個(gè)不能走。他們是要沖刺重點(diǎn)中學(xué)的，所以我盯著他們，一個(gè)不能少，一刻不能玩。“臨陣磨槍，不快也光”是我對他們常用的“口頭禪”。
那天上午十點(diǎn)左右，我離校去集上買菜，回來時(shí)提著菜就先進(jìn)教室里去看學(xué)生。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，班里成績前十名的男生一個(gè)都不在。我生氣地問：他們哪去了？在座的一個(gè)小男生輕聲說：去操場了吧。我便徑直去學(xué)校操場找人，發(fā)現(xiàn)那十來個(gè)男生正在操場上“撒歡兒”呢，吱哇怪叫地在打籃球。我二話沒說，在墻角找了一根板凳腿就沖了過去。沒想到他們看見我，竟比我跑得還快，一溜煙兒地回了教室?？伤麄冞€是沒有逃脫，每個(gè)人屁股上都挨了我兩三下板凳腿。
當(dāng)時(shí)已是七月，孩子們穿得很單薄。我看他們捂著屁股老老實(shí)實(shí)坐到位子上認(rèn)真學(xué)習(xí)去了，心里也解氣了。心想你們這下可老實(shí)了，這就是你們不聽話的后果，看你們哪個(gè)還不認(rèn)真?zhèn)淇?？誰還敢去撒野？沒想到，孩子們其實(shí)都窩了一肚子的火，有個(gè)詞叫“敢怒不敢言”，放這里也許最恰當(dāng)了。但這是后來我才知道的。
【本文刊登在 2019.01.25 《羊城晚報(bào)》 版次: (A14) 花地·校園達(dá)人】
那年中考成績揭曉，我們班成績果然非常令人滿意，考上重點(diǎn)高中的人數(shù)是其他兩個(gè)班之和。那時(shí)候時(shí)興給考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生敲鑼打鼓地送“喜報(bào)”，有一陣子我覺得特別光榮，覺得自己好像就是個(gè)大“功臣”。接下來幾天，有些學(xué)生家長備好“謝師宴”，我招呼其他任課老師如約而至。沒想到聽完家長們的感謝后，學(xué)生竟對我進(jìn)行了“聲討”：“老師，您經(jīng)常告訴我們，有張有弛乃文武之道，您打了我那兩板凳腿，我確實(shí)挺有怨氣的。一是我們老大不小了，在教室里當(dāng)那么多女同學(xué)的面，我們面子上掛不住；再就是我們馬上就要上考場了，也想瘋一瘋，發(fā)泄一下學(xué)習(xí)壓力，對考試應(yīng)該有好處?！?/span> 學(xué)生的一席話，讓我很難受。他們說得有道理，以至于下一家再請我吃“謝師宴”時(shí)，我都有些打怵，是真不愿意去了。雖然我當(dāng)時(shí)出手也是手下留情的，肯定不會把他們屁股打出傷來，我愛他們，怎么會對他們痛下狠手？我還指望他們兩天后上考場考出好成績來呢。但我心里就一個(gè)詞：后悔！后悔我的家長作風(fēng)，后悔不該打他們。 從此以后，我對學(xué)生一如既往的“嚴(yán)”的同時(shí)，也開始努力把握好一個(gè)“度”，并且堅(jiān)決不再打罵學(xué)生。想一想，打罵學(xué)生，現(xiàn)在不僅是違法的事情，恐怕也是老師無能的表現(xiàn)。人都說“嚴(yán)師出高徒”，但光“嚴(yán)”是不行的。老師是教書育人的，應(yīng)該動之以情，曉之以理，以理服人。十五六歲的中學(xué)生，正是叛逆的年齡，他們被打后會覺得丟人。教師“嚴(yán)”過頭了，輕者會給學(xué)生造成心理負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重了甚至可能會給學(xué)生帶來身體傷害。 盡管二十年前那次被我打過的學(xué)生如今都已成才，無論哪一個(gè)，每次打電話時(shí)我們聊起來，他們都說感恩我當(dāng)初的嚴(yán)厲?？墒鞘虑檫^去這么久，我依然覺得后悔，這事還是我心中過不去的一道“坎”。本文刊登在：
后悔那次 “揍”學(xué)生
作者: 李付春 日期: 2019.01.25 來源: 羊城晚報(bào) 版次: (A14) 花地·校園達(dá)人
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