市一中專任教師考核辦法
為進一步加強教師隊伍建設(shè)和教學管理，充分調(diào)動教師工作的積極性，不斷提高教育教學水平和工作質(zhì)量，對教師工作進行量化細化。特制定本辦法。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：學校成立專任教師考核小組，由分管教學的副校長任組長，教務(wù)處、辦公室、政教處為小組成員。具體工作由教務(wù)處組織安排。
二、考核體系和分值設(shè)計：（考核基本分為100分）
（一）教學工作（60分）
課程教學準備（10分）
課程教學實施（30分）
課外教學活動（10分）
總體教學效果（10分）
（二）教學研究（18分）
參加教研活動（5分）
課題研究（3分）
論文發(fā)表情況（4分）
承擔公開課（2分）
專業(yè)、課程建設(shè)（4分）
（三）教書育人（22分）
班主任工作（10分）
為人師表（3分）
學生教育（3分）
學生管理（3分）
教育成效（3分）
三、考核內(nèi)容和辦法：
（一）教學工作（60分）
1、課程教學準備（10分）
考核內(nèi)容：
（1）授課計劃，實驗、實習計劃，實訓指導(dǎo)書等制訂、執(zhí)行情況（4分）
A．按時制訂，符合要求，認真執(zhí)行。 （4分）
B．按時制訂，與要求有差距，基本遵照執(zhí)行。 （2分）
C．未按時制訂或執(zhí)行情況與計劃差距一半以上。 （0分）
（2）備課情況（4分）
A．按時、按質(zhì)、按量完成。 （4分）
B．基本符合要求。 （2分）
C．無教案。 （0分）
（3）教具準備（2分）
A．選擇適合教學需要的演示直觀教具、多媒體課件、儀器設(shè)備等，能熟練運用。（2分）
B．不常用演示直觀教具、多媒體課件、儀器設(shè)備等。 （1分）
C．從不使用演示直觀教具、多媒體課件、儀器設(shè)備等。（0分）
考核辦法：
根據(jù)三次以上的日常教學檢查情況綜合評分；由教研組和專業(yè)科考核，權(quán)重分別為0.5。
2、課程教學實施（30分）
考核內(nèi)容：
主要考核教學目標、教學內(nèi)容、教學方式方法等內(nèi)容。
考核辦法：
學生、教師、考核小組分別依據(jù)各自的評價要求進行考核。
（1）學生評價（9分）
每學期中段，由教務(wù)處組織學生填寫《學生評價教師調(diào)查表》，統(tǒng)計得分。
（2）教師互評（6分）
教師按《發(fā)展性課堂教學評價表》評分。
（3）考核小組評價（15分）
根據(jù)教學設(shè)計實施課聽課評價、教學督導(dǎo)檢查情況和學生座談會有關(guān)課堂教學的意見綜合評分。
3、課外教學活動（10分）
考核內(nèi)容：
（1）課外書面作業(yè)（4分）
A．每次課留作業(yè)，作業(yè)量適中，并認真批改。 （4分）
B．能夠留作業(yè)，但次數(shù)少于總課時的四分之一。 （2分）
C．很少留作業(yè)，次數(shù)少于5次。 （0分）
（2）第二課堂活動（3分）
A．積極開展第二課堂活動，組織專題講座，效果良好。 （3分）
B．開展第二課堂活動，學生參加較踴躍。 （2分）
C．未能有效開展第二課堂活動。 （0分）
（3）技能競賽（3分）
A．認真組織并指導(dǎo)學生參加校內(nèi)技能競賽，效果良好。 （3分）
B．有開展校內(nèi)技能競賽。 （1分）
C．沒有開展校內(nèi)技能競賽。 （0分）
考核辦法：
根據(jù)兩次以上的日常教學檢查情況綜合評分；由教研組考核，權(quán)重分別為0.3、0.7。
4、總體教學效果（10分）
考核內(nèi)容：
（1）平時測驗（4分）
A．平時測驗不少于3次，注重平時學習態(tài)度等過程評價，能提高學生學習積極性。（4分）
B．平時測驗2次以下。 （2分）
C．沒有平時測驗。 （0分）
（2）期末工作（3分）
A．保質(zhì)、保量、按時完成各項期末工作（命題、監(jiān)考、批卷、成績單等）。（3分）
B．按時完成期末工作，但不能完全符合要求。 （2分）
C．未能按時完成期末工作。 （0分）
（3）學期總評（3分）
A．考試的合格率和平均分達到規(guī)定的指標要求，符合正態(tài)分布；或?qū)I(yè)技能考證，取得好成績。 （3分）
B．考試的合格率和平均分未達到規(guī)定的指標要求，但差生的學習成績有顯著提高。（2分）
C．考試的合格率低于50%。 （0分）
考核辦法：
根據(jù)教學專業(yè)科室檢查本科教師完成以上工作的情況、測驗次數(shù)、考試成績等情況及提出的初評意見，由考核小組綜合考核評分。
（二）教育教學研究（18分）
考核內(nèi)容：
1、參加教研活動（5分）
（1）按崗位職責要求開展聽課活動和參加校內(nèi)外的教學研究工作，落實教研活動內(nèi)容，教研活動請假一次扣1分。（4分）
（2）按崗位職責要求（高級以上）指導(dǎo)青年教師。 （1分）
2、課題研究（3分）
（1） 承擔校內(nèi)課題，按計劃完成研究工作，成效顯著。 （3分）
（2） 承擔校內(nèi)課題，按計劃完成研究工作，效果一般。 （2分）
（3） 承擔校內(nèi)課題，未按計劃完成研究工作。 （1分）
（4） 未承擔課題研究工作。 （0分）
3、論文發(fā)表（3分）
（1） 公開發(fā)表或年會獲得獎勵名次論文。 （3分）
（2） ?？蚰陼?yōu)秀論文。 （2分）
（3） 年會或校內(nèi)交流論文。 （1分）
4、承擔公開課（2分）
（1） 承擔校內(nèi)公開課。 （2分）
（2） 承擔科內(nèi)公開課。 （1分）
5、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)（4分）
（1） 專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作（編寫校內(nèi)適用教材、制作課件、編寫大綱、教學改革等）成效顯著。 （4分）
（2） 專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作（編寫校內(nèi)適用教材、制作課件、編寫大綱、教學改革等）有做，效果一般。（2分）
（3） 沒有參加專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作。 （0分）
考核辦法：
根據(jù)教學專業(yè)科室檢查本科教師參加日常教研活動和教研成果匯總情況及提出的初評意見，由考核小組綜合考核評分。
（三）教書育人（22分）
考核內(nèi)容：
1、班主任工作（10分）：按《班主任工作考核細則》內(nèi)容。
2、為人師表（2分）
熱愛學生，正確引導(dǎo)學生，為人師表，以身作則，言傳身教，起表率作用。
3、學生教育（2分）
對所任教班級學生積極進行和滲透思想品德教育、心理教育、專業(yè)教育等教育工作，是學生的良師益友。
4、學生管理（3分）
① 對所任教班級課堂紀律管理嚴格得法，及時糾正學生違紀現(xiàn)象，秩序良好，學生違紀記錄少。
② 對所任教班級，積極主動加強與班主任的溝通，發(fā)揮齊抓共管作用。
5、教育成效（3分）
對所任教班級的后進生有具體幫教措施，教育方法適當，后進生進步大。
考核辦法：
根據(jù)學生科對班主任完成以上工作的日常檢查情況、教學專業(yè)科室對本科教師完成以上工作的日常檢查情況和學生座談會的意見提出各自的初評意見，由考核小組綜合考核評分。
6、家訪 （3分）
各教師對所任班級學生必須家訪，語、數(shù)、外老師必須100%家訪，小科老師家訪率達60%，少一人扣0.1分，直到該項扣完為止。家訪率達100%者為優(yōu)秀，此項考核作為教師年度考核優(yōu)秀等級的必備條件
四、加減分項目
考核內(nèi)容：
1、承擔上級課題研究或校外公開課、編寫統(tǒng)編教材；制作課件、撰寫論文在市教研會以上級別獲獎；以及組織指導(dǎo)學生參加校外技能競賽獲獎；加3~5分。
2、接受難度大的教學及其他工作任務(wù)，加1~3分；不接受合理分配的教學工作任務(wù)，減3分。
3、教學考勤：
（1） 上課無故遲到、早退或中途離開教室，每次扣2分。
（2） 因私事調(diào)課，5次以上，減1分；10次以上，減2分；缺課量達課程授課量1/5，減5分。
（3） 無故缺課，及其他違反學校紀律要求的情況，按穗土房校[2006]009號文“《學校教工校內(nèi)獎酬金分配方案》及實施細則”的規(guī)定執(zhí)行。
考核辦法：
根據(jù)教育研究室、教務(wù)科等相關(guān)教學科室提供的以上工作完成情況資料提出各自的初評意見，由考核小組綜合考核評分。
五、考核結(jié)果的等級評定：
優(yōu)秀：86分及以上； 良好：76~85分； 合格：66~75分；
基本合格：56~65分； 不合格：55分及以下
六、本辦法自二O一一年九月一日起執(zhí)行。
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