2019年3月17日    星期日    陰

讀經(jīng)人員：謙媽，謙爸，謙仔。洋洋聽(tīng)經(jīng)典。

讀經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》周易本義卦歌，《唐詩(shī)三百首》301-320、《神農(nóng)本草》15，《累積式甜心英語(yǔ)》第12課。系統(tǒng)讀經(jīng)典第1063。

早起參加指導(dǎo)老師培訓(xùn)，聽(tīng)了大家的分享，更加堅(jiān)定了我推廣幸福的決心。中午遇到一個(gè)微商加我好友，問(wèn)我為什么一定要推薦育兒，我答：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。這樣做可以為自己和孩子累積福報(bào)。”她說(shuō)不懂，我給她發(fā)了農(nóng)夫無(wú)償跟大家分享自己高產(chǎn)的玉米種子的故事，她說(shuō)還是不明白，我說(shuō)：“大家都教育好了孩子，我的孩子就能有更好的社會(huì)環(huán)境！”這算是最通俗的解釋了吧！現(xiàn)在太多的人，都覺(jué)得別人幫主自己一定有所圖，戒備心極強(qiáng)。當(dāng)然，這也不能全怪他們，這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣是如此。

7點(diǎn)的育兒答疑回答了一位媽媽關(guān)于孩子說(shuō)話不算話的問(wèn)題和另一位媽媽關(guān)于引導(dǎo)孩子看課外書的問(wèn)題。育兒答疑，看似是在幫助別人，其實(shí)受益最多的，終究是我自己。因?yàn)樵趲椭鷦e人解決問(wèn)題的過(guò)程中，自己越來(lái)越通透。而當(dāng)自己遇到類似困惑的時(shí)候，就能站在一個(gè)旁觀者的角度去分析和解決問(wèn)題。

答疑結(jié)束后，我們一起讀了經(jīng)典，今天謙仔領(lǐng)的得特別棒！早餐后，謙仔提出要搭帳篷。外面因?yàn)橄逻^(guò)雨地面都是濕的，宿舍又太小，夫君不同意謙仔玩帳篷。謙仔很不爽地說(shuō)：“我找個(gè)地方搭還不行嗎？”我：“那你找哪里搭呢？”謙仔：“我和龍叔叔說(shuō)了在他們家搭帳篷，龍叔叔同意了?！蔽艺f(shuō)：“那你先把自己該做的事情都做好就去搭吧?！敝t仔：“可是爸爸不讓……”我：“爸爸只是說(shuō)你要自己搞定，玩完之后自己收拾好。”謙仔：“那我可以玩嗎？”我：“你做好自己該做的事情媽媽幫你去跟爸爸說(shuō)?！敝t仔念叨玩帳篷已經(jīng)好幾天了，不滿足一下他的愿望，他心里老惦記著，與其總是讓他不開(kāi)心，不如讓他自己去想辦法嘗試。謙仔很快完成了口算題卡，練了字，并且洗了碗。

謙仔想搭帳篷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)龍叔叔他們不在家，他有些失落。我說(shuō)：“我們一起出去玩吧！”他高興地和我手牽手出去玩了。我們到了食堂，發(fā)現(xiàn)夫君帶著洋洋在那里玩，龍叔叔也帶著孩子們?cè)诰毩?xí)乒乓球。龍叔叔一見(jiàn)到謙仔就問(wèn)他要不要練球，謙仔也高興地去練了會(huì)兒球。很多東西，果然還是得專業(yè)的老師教導(dǎo)啊。連球拍都拿不對(duì)的我，站在旁邊看著龍老師教謙仔，居然也能用比較專業(yè)的手法發(fā)球了！哈哈，挺有成就感！就像我們讀經(jīng)典，沒(méi)有系統(tǒng)的方法和指導(dǎo)，用好久的時(shí)間都不得其門而入，也不能堅(jiān)持，請(qǐng)回了專業(yè)的教材，有了系統(tǒng)的指導(dǎo)服務(wù)，不知不覺(jué)間就堅(jiān)持了三年！

謙仔在練習(xí)的過(guò)程中覺(jué)得手酸，也喊累，不過(guò)今天還是有不小的進(jìn)步。我說(shuō)：“雖然練習(xí)的過(guò)程累，但是學(xué)會(huì)之后，是不是特別開(kāi)心??？”他說(shuō)：“嗯！”我：“媽媽是這么想的：學(xué)會(huì)打球，以后當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，可以多一種宣泄情緒的方式。當(dāng)我們生氣的時(shí)候，我們可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)宣泄，而不是通過(guò)砸東西的粗野方式。而且，我們也可以通過(guò)這樣的運(yùn)動(dòng)去結(jié)交優(yōu)秀的朋友。”謙仔表示認(rèn)同。

練完球，我請(qǐng)謙仔和我一起做飯。他淘米煮飯，然后我手把手教他洗蔬菜。洗的過(guò)程中，他說(shuō)：“媽媽，還是你來(lái)洗吧。萬(wàn)一我沒(méi)有洗干凈不是毒到全家人嗎？”我：“不會(huì)的，一點(diǎn)泥巴，就算沒(méi)洗干凈，也頂多是感覺(jué)上不干凈而已，遠(yuǎn)不如吃一包麻辣片對(duì)身體有傷害呢。”我又跟他說(shuō)了泥巴在特定的情況下甚至可以用來(lái)治病，尤其是水土不服的問(wèn)題。然后我說(shuō)：“而且媽媽和你一起洗，不是完全交給你一個(gè)人是不？”謙仔說(shuō)：“謝謝媽媽這么好的引導(dǎo)！”哈哈，孺子可教也！

中餐后，謙仔的心愿終于得到了滿足，他自己抱著帳篷到龍叔叔家搭起來(lái)，和他的小伙伴一起玩耍。我去看的時(shí)候，他們正玩得很開(kāi)心。我叮囑他不要吵到小弟弟睡覺(jué)就回家做自己的事情了。

我在努力引導(dǎo)孩子德智體美勞全面發(fā)展，也在不斷提升自己。教育孩子，最終要靠我們父母自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，用生命影響生命！

感恩一切！

===閱讀開(kāi)智慧 轉(zhuǎn)發(fā)積功德 利益更多人===

養(yǎng)魚先養(yǎng)水，養(yǎng)樹先養(yǎng)根，育兒先育已，育人先育心！ 

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 讓孩子的成長(zhǎng)不留遺憾，讓家變成溫馨的港灣！ 

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