【如何替孩子的憤怒找個(gè)合理宣泄口】
雯雯正在發(fā)脾氣，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，誰(shuí)叫她都不搭理。
媽媽給她拿零食，她一把都扔在地上，還大聲喊道：“不要理我！”“我
才不吃你的零食！”
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就感到無(wú)奈和頭疼，所以平時(shí)總是縱容雯雯，提防這孩子壞脾氣爆發(fā)。
可這樣消極的方式并不見(jiàn)效，雯雯的脾氣越來(lái)越大，一遇到不順心就生氣，一生氣就大發(fā)脾氣，不是哭鬧不止就是亂扔亂砸東西。
雯雯媽媽只能翻看一些育兒書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法。幸好雯雯媽媽在育兒書(shū)中找到了答案，然后便開(kāi)始慢慢進(jìn)行試驗(yàn)和摸索。
一天，雯雯不知道怎么又鬧了起來(lái)，不吃晚飯，氣呼呼地把自已關(guān)在屋子里。
媽媽沒(méi)有討好也沒(méi)有訓(xùn)斥，而是耐心地詢問(wèn)：“雯雯，你怎么了？為什么會(huì)這么生氣？”“我知道你心里難過(guò)，告訴媽媽原因好不好？”雯雯開(kāi)始不說(shuō)話，可過(guò)一陣就說(shuō)出了原因。
原來(lái)雯雯認(rèn)為爸爸騙了自己，前天爸爸答應(yīng)雯雯給她買一輛滑板車，可
直到今天還沒(méi)有買。
找到原因就好辦了。媽媽詢問(wèn)：“那你問(wèn)爸爸了嗎？是爸爸忘了給你買嗎？”雯雯吞吞吐吐，說(shuō)：“我還沒(méi)有問(wèn)。
那如果他已經(jīng)買了，肯定就拿回來(lái)給我了！現(xiàn)在我沒(méi)有收到，肯定就是沒(méi)買！”
媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你怎么知道爸爸根本沒(méi)買？也許是你自己誤會(huì)了爸爸呢？這樣，我現(xiàn)在給爸爸打個(gè)電話詢問(wèn)一下，好嗎？
”
果然，爸爸已經(jīng)在網(wǎng)上買了滑板車，原計(jì)劃今天到貨，可快遞出了點(diǎn)問(wèn)題，明天才能送到。
媽媽拍了拍雯雯，說(shuō)：“現(xiàn)在你知道爸爸沒(méi)騙你吧！好了，不要生氣了！好不好？”雯雯點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)，媽媽繼續(xù)引導(dǎo)雯雯，說(shuō)：“雯雯，如果你生氣或是感到不舒服，直接說(shuō)出來(lái)好不好？
你不說(shuō)，爸爸媽媽就不知道你為什么生氣，對(duì)不對(duì)？你要相信爸爸媽媽，一定能幫助你解決同題。
而且，你要答應(yīng)媽媽，以后遇到問(wèn)題不能亂發(fā)牌氣，不能亂扔?xùn)|西。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了…”
在媽媽的引導(dǎo)下，雯雯慢慢地改變，減少了發(fā)脾氣的次數(shù)，也更愿意向父母傾訴了。
所以，父母應(yīng)該明白：憤怒是一種正常的情緒，孩子被冒犯、被誤解、對(duì)某事不滿，心生憤怒是再正常不過(guò)的事情。
當(dāng)孩子因憤怒而發(fā)脾氣時(shí)，父母要允許他發(fā)泄情緒，找到孩子憤怒的原因，并且替孩子找到合理的宣泄口。
這樣的做法才是最正確的選擇。對(duì)于年齡小的孩子，父母要巧妙地轉(zhuǎn)移孩子的注意力，引導(dǎo)他做一些愉快的事情，比如玩玩具、看電視、外出游玩。
對(duì)于大一些的孩子，父母要讓孩子冷靜下來(lái)，通過(guò)跑步、大聲喊或唱歌等方式來(lái)把怒氣宣泄出來(lái)。
只有把憤怒發(fā)泄出來(lái)，孩子才不會(huì)成為有話不說(shuō)、壓抑情緒的人。
當(dāng)然，允許孩子發(fā)泄憤怒，并不是說(shuō)縱容孩子亂發(fā)脾氣。
父母應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)管理自我情緒，保持積極情緒，做個(gè)自律自控的好孩子。
——《父母的語(yǔ)言》
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