培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳，事關(guān)經(jīng)濟社會長遠(yuǎn)發(fā)展。黨的二十大報告強調(diào)，抓好后繼有人這個根本大計，健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機制。全省組織工作會議強調(diào)，要完善培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化機制，造就一支堪當(dāng)重任、勇立潮頭的干部隊伍。我們將站在黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，堅持選育管用全鏈條發(fā)力，努力打造堪當(dāng)重任、勇立潮頭的新時代優(yōu)秀年輕干部隊伍。
突出規(guī)劃引領(lǐng)，變“現(xiàn)用急找”為“前瞻儲備”。十年樹木，百年樹人。年輕干部培養(yǎng)沒有捷徑可走，只有向遠(yuǎn)處看、才能在近處選，只有用長遠(yuǎn)性、整體性的謀篇布局，才能贏得戰(zhàn)略性、根本性的人才優(yōu)勢。
通盤考慮“謀”。堅持“干一年、想三年、謀一屆”，深入分析年輕干部儲備情況和使用路徑，對年輕干部培養(yǎng)選拔進行戰(zhàn)略性規(guī)劃，繪好時間表、明晰路線圖、細(xì)化任務(wù)書。
多元立體“儲”。建立健全優(yōu)秀年輕干部日常發(fā)現(xiàn)、及時推薦機制，注重將選調(diào)生、名校優(yōu)生等黨政青年人才納入視野，按照經(jīng)濟金融、招商引資、城建規(guī)劃、鄉(xiāng)村振興等不同領(lǐng)域，分層分類建立優(yōu)秀年輕干部儲備庫、專業(yè)化年輕干部信息庫。
精準(zhǔn)識別“挑”。結(jié)合年度考核、無任用推薦等情況，將有潛力的年輕干部及時納入后備庫，開展常態(tài)化、下沉式專項調(diào)研，既橫向比對相似專業(yè)、類似崗位，也縱向比對成長軌跡、發(fā)展路徑，建立“近期可用、中期培養(yǎng)、長期關(guān)注”的梯次式人才庫，實現(xiàn)年輕干部儲備常流水、不斷線的良性循環(huán)。
強化系統(tǒng)賦能，變“干事熱情”為“成事本領(lǐng)”。責(zé)重山岳，能者方可當(dāng)之。年輕干部要成為棟梁之才，既要有想干事的熱情，還要具備能干事的擔(dān)當(dāng)。具體到培養(yǎng)實際上，需要把握“德”的鍛造和“能”的提升，做到德配其位、才配其位。
上好“政治課”壯筋骨。深入實施政治能力提升“四大行動”，用好縣域31處紅色資源，上好理論教育、黨性教育、警示教育“初心課”。探索開設(shè)“思政講習(xí)所”“青干研學(xué)社”，引導(dǎo)年輕干部在思想淬煉中明方向、找路徑。
上好“專業(yè)課”強本領(lǐng)。著眼發(fā)展需要和崗位需求，定期舉辦主體班、專題班、聯(lián)訓(xùn)班三大類培訓(xùn)班，配套一線學(xué)堂、專家課堂、領(lǐng)導(dǎo)講堂“三大課堂”，構(gòu)建“3 3”模塊化研訓(xùn)體系，推動年輕干部彌補知識弱項、提升專業(yè)能力、成為行家里手。
上好“實踐課”促成長。優(yōu)化到上級機關(guān)提升層次、赴發(fā)達(dá)地區(qū)開拓視野、去基層一線墩苗歷練等鍛煉路徑，讓年輕干部在歷練中“淬火成鋼”、在實戰(zhàn)中“脫胎換骨”。
注重集成使用，變“排隊等位”為“擇優(yōu)上位”。人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。選拔任用年輕干部，既要有鮮明導(dǎo)向，也要有識人智慧。要秉持“使用是最好的培養(yǎng)”理念，突出實干實績導(dǎo)向，讓頂?shù)蒙系摹俺霰姟?、頂不住的“出局”?/span>
鮮明導(dǎo)向“及時用”。堅持看擔(dān)當(dāng)選干部、憑實績用干部，探索構(gòu)建年輕干部積分制考核、分類式優(yōu)選機制，透過精準(zhǔn)考核看實績，透過急難險重看擔(dān)當(dāng)，系統(tǒng)分析年輕干部顯績、潛績，常態(tài)化選拔使用一批優(yōu)秀年輕干部。
突破常規(guī)“大膽用”。注重把握“依規(guī)”和“快走”關(guān)系，健全年輕干部剛性配備機制，深入實施成長“接力工程”，從崗位職責(zé)重要性、基層歷練扎實性、專業(yè)能力突出性等維度，綜合比選“好苗子”，著力打破“隱性臺階”，實現(xiàn)用當(dāng)其時、用其所長。
統(tǒng)籌選配“合理用”。突出因事?lián)袢?、人崗相適，以事業(yè)為上決定“用到哪”，看爭先勁頭決定“何時用”。探索工作實績清單紀(jì)實、干部“擔(dān)當(dāng)指數(shù)”評價，精確掌握“學(xué)過什么、干過什么”，精準(zhǔn)匹配“勝任什么、干成什么”，常態(tài)化為年輕干部“找位子、騰位子”，著力打造一支當(dāng)下有潛力、發(fā)展有活力、未來有競爭力的硬核力量。
全力跟蹤護航，變“點式突進”為“鏈?zhǔn)骄M”。好干部是選出來的，更是管出來的。要聚焦成長“風(fēng)險點”、延伸培養(yǎng)“跟蹤鏈”，既搞好“選種育苗”，也抓好“田間管理”，防止干事創(chuàng)業(yè)“黃金期”變成野蠻生長“失控期”。
全過程導(dǎo)師幫帶。推行“工作 成長”雙導(dǎo)師制度，定期舉辦“導(dǎo)師說”座談會、“青年悟”先鋒曬臺、“青年行”大調(diào)研等活動，一對一開展思想引導(dǎo)、手把手強化業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、面對面加強工作指導(dǎo)，為年輕干部加油鼓勁、保駕護航。
全方位立體監(jiān)督。用好干部監(jiān)督信息“雙月通報”載體，梳理成長負(fù)面清單，前移監(jiān)督關(guān)口，定期開展形式多樣的案例式、沉浸式警示教育，靈活運用談心談話、提醒函詢等，對苗頭性、傾向性問題及時咬耳扯袖。
全周期接續(xù)培養(yǎng)。建立選拔使用“后評價”機制，用好綜合考核、紅藍(lán)旗評比等，“一人一檔”全程紀(jì)實提拔使用后履職情況。定期開展綜合評估、跟蹤問效，落實能上能下制度，既放手用、也果斷調(diào)，對那些能力欠缺、不勝任工作的年輕干部“回爐再造”，推動形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的良好局面。
（錢宇系建湖縣委常委、組織部部長）
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