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石首市2012年教育科研工作計(jì)劃

石首2012年教育科研工作計(jì)劃

 

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)省、地兩級(jí)科研規(guī)劃精神為指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)去年上半年胡局長在全市教科研會(huì)上的講話內(nèi)容精髓,樹立科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞教育局的“體系完備、優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵提升、和諧發(fā)展”四大重點(diǎn),把深化改革、優(yōu)化隊(duì)伍作為主要?jiǎng)恿?,?shí)施教育創(chuàng)新,推進(jìn)素質(zhì)教育,開創(chuàng)教科研工作的新局面,使石首教育科研更上一個(gè)新臺(tái)階。

 

二、工作目標(biāo)

大力提倡教育科研的求真、務(wù)實(shí)、發(fā)展和創(chuàng)新的工作作風(fēng),堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為核心,以提高為重點(diǎn),以服務(wù)為方向,以實(shí)踐為根本,以教育科研促教育質(zhì)量的有效提高,以教育科研促教師的專業(yè)發(fā)展,以教育科研促學(xué)校的均衡發(fā)展。

1.科研求實(shí)效。倡導(dǎo)“為了教育”、“從教育中來”和“在教育中進(jìn)行”的研究方式和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)?!盀榱私逃薄卦诟倪M(jìn)、解決教育生活的實(shí)際問題, 提升教育工作的實(shí)際效率, 實(shí)現(xiàn)教育的內(nèi)在價(jià)值;“從教育中來”——重在自己的教育教學(xué)生活中去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和研究問題;“在教育中進(jìn)行”——不能將教育與研究搞成兩張皮,研究的重點(diǎn)在于構(gòu)建適應(yīng)課程改革進(jìn)程,促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的新教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)行為和教學(xué)方法,教研和科研要做到水乳交融。

2.科研求質(zhì)量。課題要在實(shí)踐中選擇,樹立“小科研,大價(jià)值”的意識(shí),在日常教學(xué)中以平常心實(shí)踐教科研,重視課題價(jià)值,研究過程,成果效益,全面提高研究能力和研究水平;課題研究要在實(shí)踐中完善,鼓勵(lì)和扶持教師以新課程改革為重心,以課堂教學(xué)為陣地的教改實(shí)踐研究,取得可以值得推廣的研究成果,使教師在行動(dòng)研究中提高自身的教科研水平和研究能力,從而加快科研型人才培養(yǎng),提升教育科研的發(fā)展活力,提高教育事業(yè)發(fā)展中的科研含量。

3.科研求創(chuàng)新。教育需要?jiǎng)?chuàng)新,教科研工作更需要?jiǎng)?chuàng)新。如何使我們的科研工作從煩瑣的事務(wù)中解脫出來,從狹隘的經(jīng)驗(yàn)小圈子里解放出來,從而使我們的教科研工作走向視野的敞亮和寬廣,使我們的教師走向精神的豐富和厚重,并享受科研的快樂和幸福,這是科研工作追求的目標(biāo)。

4、科研求發(fā)展。緊抓學(xué)校教科室主任,以教科研群作為教研平臺(tái),督促工作落實(shí);深抓計(jì)劃到位,落實(shí)細(xì)節(jié)管理,做到按部就班;狠抓教科研課題,以視導(dǎo)作為檢查督辦,強(qiáng)調(diào)教科研發(fā)展就是學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)品位。

5.堅(jiān)持三個(gè)服務(wù):為行政決策服務(wù),為教育改革和發(fā)展服務(wù),為繁榮教育教學(xué)服務(wù)。教育科研立足以人為本、以生為本,不斷深化素質(zhì)教育,以教育科研為抓手,促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)、文化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)各級(jí)各類“創(chuàng)建”工作和評(píng)估工作,不斷打造、放大和優(yōu)化教育資源。

 

三、主要工作 

二月份

1、制定教科研計(jì)劃;

2、參加荊州市教科室主任會(huì)議;

3、組織城區(qū)中小學(xué)和個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的課題開題;

4、報(bào)送荊州市專家協(xié)會(huì)、科研之星等相關(guān)材料;

5、高中組安排教研員作專題講座;

 

三月份

1、繼續(xù)組織城區(qū)中小學(xué)和個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的課題開題;

2、編輯“石首教育科研”;

3、迎接荊州市教育科研網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍建設(shè)的組織培訓(xùn);

4、教科室組織教學(xué)理論研究的專題講座;

5、籌備石首市小學(xué)段的有效教學(xué)論壇會(huì); 

    

四月份

1、組織召開“石首市小學(xué)段有效教學(xué)論壇會(huì)”

2、參與城區(qū)三大小學(xué)協(xié)作體學(xué)校聯(lián)系的活動(dòng);

3、完成本市“十二五”課題的立項(xiàng)課題開題;

4、繼續(xù)組織課題申報(bào)(鼓勵(lì)教研員個(gè)體或者是群體申報(bào)課題研究);

5、組織參加城區(qū)個(gè)別學(xué)校小課題現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并收集小課題研究成果評(píng)選;

 

月份

1、編輯“石首教育科研 ”;

2、辦公室安排人員作相關(guān)專題講座;

3、召集部分學(xué)校,鼓勵(lì)校與校之間采取分散與集中的形式開展教科研活動(dòng);

4、初中組安排教研員作專題講座; 

5、學(xué)習(xí)《荊州市修訂的教育科研實(shí)驗(yàn)(基地)評(píng)價(jià)方案》,再擬定《石首市教研實(shí)驗(yàn)(基地)評(píng)價(jià)方案》  

 

六月份

1、檢查教研員本學(xué)期完成的“四個(gè)一”任務(wù);

2統(tǒng)計(jì)全市各校的教科研成果和教科研檢查得分情況;

3、收集“十一五”教育科研成果;

4、繼續(xù)完成部分學(xué)校的“十二五”課題的省級(jí)課題申報(bào);

4、完成本年度教研工作總結(jié)。

 

七月份

1、繼續(xù)統(tǒng)計(jì)全市各校的教科研成果和教科研檢查得分情況;

2、完成本學(xué)期的教研工作總結(jié)。

3、參加荊州市舉辦的教育科研高級(jí)研修班;

 

八、九月份

1、出席荊州市教科研工作會(huì);

2、分片區(qū)召集“十二五”課題研究會(huì);

3、《石首教育科研》雜志籌稿;

4、參加荊州市舉辦的“提高中小學(xué)課堂研究會(huì)”;我市籌備講課選手,并安排學(xué)校教科室主任參會(huì);

 

十月份

1、繼續(xù)召集部分學(xué)校的“十二五”課題研究會(huì)議;

2、上報(bào)荊州市教育科研型校長、學(xué)術(shù)帶頭人及先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng);

3、參與荊州市推進(jìn)“主題式”校本研修;

4、編輯《石首教育科研》雜志;

4、主辦“石首市教師論壇暨教師演講比賽”活動(dòng);

 

十一月份

1、積極參與荊州市基礎(chǔ)理論研究專業(yè)委員會(huì)的改選;

2、石首市教科室組織全市教師優(yōu)秀教育論文、教育敘事、教育教學(xué)案例評(píng)選;

3、參加城區(qū)小學(xué)組織的校與校之間的協(xié)作體會(huì)議;

4、全市教科研成果統(tǒng)計(jì);

5、籌備荊州市第十四屆教育科學(xué)年會(huì);

 

十二月份

1、組織參加荊州市首屆“教師論壇”暨教師演講比賽會(huì)議;

2、參加荊州市第十四屆教育科學(xué)年會(huì);

3、寫好年度的教育科研總結(jié);

 

                                石首教科室

 

                                                   2012、2、8

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