小時候總想著長大，而現在卻想著還是小時候好，現在的自己也只能不時的回憶一下童年的樂趣了，兒時寫作文是比較困難的，經常就是想到什么就寫什么，湊夠字數就可以了，所以往往會鬧出好多笑話?，F在的小學生就不一樣了，隨著社會的發(fā)展，現在的小孩子比我們的想法更多，更聰明。導致他們寫的作文非常的搞笑，估計寫的有些作文被家長還會被批評。這一篇《爸爸的鼾聲》，老師看后笑趴在了辦公室，不過此時孩子的爸爸就尷尬了，看后追了孩子5條街。
這位可愛的小學生描述了自己爸爸睡覺時的整個呼嚕聲的過程，并且描述的特別生動形象?！鞍职值镊暃]有幾個能與之媲美的，如果你在地球的北面，他在地球的南面，你都能聽見他的鼾聲！就算你睡得再香，只要他一睡下，你就別想睡了！更好玩兒的是：今天中午午睡時間，我睡著了，居然夢見我在豬圈里，豬一直在我旁邊哼哼，這下可好了，我被嚇醒了，才發(fā)現是爸爸！嚇死我了！”真的有這大聲嗎？但是也不至于把自己爸爸形容成豬吧！，那你不成小豬了嗎？爸爸睡覺打呼嚕時，居然夢見自己在豬圈，你還是很不錯的?。≌Z文老師看了這篇文章后笑趴在了辦公室，但是這個時候爸爸就不好受了。
老師布置家庭作業(yè)寫一篇《有意義的一天》的作文，這個小學生很認真的完成了老師布置的作業(yè)，不但是你這樣寫你媽媽知道嗎？主要寫了媽媽清理冰箱拿出三顆蒜頭，腐爛變成了紫黑色，長出了綠色的嫩芽。他媽媽看見腐爛的蒜頭依然在生長，孕育新生命，并來向告訴自己的孩子面對困難時依舊要學會堅強，學會夾縫里生長?？墒沁@個小學生就有意思了，居然說“以后找老婆不能找這種懶到把蒜放爛還有這么多說辭的女人。這真是有意義的一天?！本尤痪瓦@樣把自己媽媽戳穿了，本來是想教育孩子的，卻被自己孩子說成懶。不過浪費確實不好，我們提倡節(jié)儉。老師看后給出了這樣的評語“你媽媽知道了會怎么樣？？？我很期待”?？磥磉@個孩子回家后媽媽檢查作業(yè)后就比較難受了。
這位同學的這個文章就比較有內涵了，居然把外星文放到了文中，怎么你這和是在考驗老師呢嗎？話說你的內容確實很豐富，但是老師看到只能說：“來自外星的你，讓老師都非常的膜拜你啊!”老師你得忍住??！給這位同學個建議，你不如往天文方向發(fā)展，或許你天賦才會展現出來。
現在的小學生打仗的生存面也太廣了，寫出的作文都是讓教師難以預料，大概你寫過一篇滿分作文，但相對沒有寫過一篇讓人難以忘記得作文。這些小學生寫的作文，讓教師都無言以對！
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