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篇2:小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

　　第五小學(xué)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則

　　為了加強(qiáng)對我校教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校教學(xué)效益，根據(jù)《開發(fā)區(qū)小學(xué)管理規(guī)范》《開發(fā)區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，制定我校教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則。本方案將每位教師每學(xué)期設(shè)基礎(chǔ)分500分，采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的形式對全體教師教學(xué)常規(guī)工作逐條考核，對未達(dá)到要求的給予扣分，對完成比較好的給予適當(dāng)加分。細(xì)則如下：

　　一、常規(guī)備課：(100分)

　　(一)集體備課(50分)

　　1.按時制定教學(xué)進(jìn)度及備課組活動計劃。做好備課組活動記錄。遲交扣1分/次，缺交扣2分/次。教學(xué)進(jìn)度及備課組活動計劃制定不科學(xué)扣1分/次，備課組活動記錄不詳細(xì)，沒有突出教法、學(xué)法，扣1分/次。

　　2.集體備課組織有效，遲到者扣1分/人次，無故不到扣2分/人次。組織無序，沒有達(dá)到集體備課的功效，扣責(zé)任人1分/次。

　　(二)個人備課(50分)

　　1、教師必須制定學(xué)期教學(xué)計劃，學(xué)期教學(xué)計劃必須在開學(xué)后第一、二周內(nèi)完成。遲交計劃扣1分/人，缺交扣2分/人。

　　2、備課方式語、數(shù)、英、音、體、美學(xué)科采取電子備課(具體情況視教研室要求來定)，教案必須包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、教法體現(xiàn)、學(xué)法指導(dǎo)、板書設(shè)計和作業(yè)布置的具體內(nèi)容和課后反思。課后反思的撰寫須聯(lián)系實(shí)際，有一定的理論滲透，課后反思不寫扣1分/課時，不合要求扣0.5分/次。二次備課不符合上述要求者，扣0.5分/次，二次備課有雷同的，雙方責(zé)任人各扣0.5分/次。

　　3、課表上的所有學(xué)科要按課時寫好教案。遲交扣1分/人，缺交扣5分/人。

　　二、課堂教學(xué)：(50分)

　　1、上課教師應(yīng)充分作好課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴聲前2分鐘就進(jìn)課堂。遲到五分鐘內(nèi)扣2分/次，無故遲到五分鐘以上視同曠課，扣5分/次。

　　2、中途不得離開課堂，不做任何與教學(xué)無關(guān)的事。提前下課扣1分/次，拖堂扣1分/次，無故中途離開扣2分/次。課堂教學(xué)組織無序，課堂秩序混亂扣2分/次。

　　3、準(zhǔn)備好本節(jié)課需用的實(shí)驗(yàn)儀器、教具、掛圖、多媒體課件及電化教學(xué)設(shè)備等。沒有做好相關(guān)準(zhǔn)備扣1分/次。

　　4、教師在課堂上必須使用普通話，嚴(yán)禁語言粗俗，動作粗魯。不得搞任何形式體罰和變相體罰學(xué)生，不得在課堂上發(fā)泄個人怨氣，不以任何借口不讓學(xué)生上課，發(fā)現(xiàn)扣1分/次。

　　5、眼保健操的時間，當(dāng)堂任課教師必須督促學(xué)生，不履行職責(zé)扣1分/次。

　　6、未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得擅自調(diào)課、停課。外出教研活動可事先調(diào)好課，并報教導(dǎo)處。擅自調(diào)課扣0.5分/次、擅自停課扣5分/次。

　　7、原則上不占用其它課給學(xué)生補(bǔ)課或教育，如有特殊情況，不得中途讓學(xué)生回班。私自占課扣1分/節(jié)。

　　8、課堂紀(jì)律要嚴(yán)明，要認(rèn)真組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂教學(xué)組織無序，課堂秩序混亂扣2分/次。

　　三、作業(yè)批改：(25分)

　　1、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時，在下一節(jié)上課前必須批閱好。堆積、拖欠扣0.5分/本。批改要有具體的批改日期，寫上“月”“日”及“等第用A、B、C、D”。語文(含作文)、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)作業(yè)由任課教師親自批改完成，不得由學(xué)生代批，違反規(guī)定者扣0.5分/本。不批、漏批扣1分/本。

　　2、批改符號要統(tǒng)一，對的打“√”，錯的打“/”，打勾要規(guī)范，不能連勾帶拖，嚴(yán)禁在整面作業(yè)上只打一、兩個大勾的粗放型批改方式。違反規(guī)定者扣0.1分/本。

　　3、作文也用等級評定，批語要具體、明確、有針對性、帶鼓勵性，每次三分之一詳批，批改不合要求1分/次。

　　4、作業(yè)整潔、書寫工整，不合要求，扣0.5分/本，作業(yè)上交率為100℅，缺少一本扣1分/次。

　　5、重點(diǎn)收繳、批改好后進(jìn)生作業(yè)，并督促其及時訂正，學(xué)校將進(jìn)行專項檢查，批改要求同上。

　　四、聽課：(25分)

　　1、校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)課，教務(wù)主任不少于25節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，任課教師每學(xué)期聽課至少15節(jié)，完不成聽課任務(wù)，每少一節(jié)扣1分。

　　2、聽課記錄過于簡單，扣0.5分/節(jié)，無教學(xué)隨筆，扣0.5分/節(jié)。

　　3、無故不參加校內(nèi)聽課活動，每次扣1分。

　　4、外出培訓(xùn)做好相關(guān)記錄，交教務(wù)處，無故不參加扣2分/次，提前退場扣1分/次

　　五、調(diào)研考試：(50分)

　　1、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控工作，學(xué)生字跡工整，教師親自批改，學(xué)生及時訂正，不能按時上交的扣1分/次，沒有上交扣5分/次，沒有認(rèn)真批改、及時訂正的扣0.1分/張。

　　2、認(rèn)真對待區(qū)局、學(xué)校質(zhì)量調(diào)研，按時收、發(fā)試卷，對考試過程中監(jiān)考不負(fù)責(zé)、做與監(jiān)考無關(guān)事情的扣2分/次。

　　3、認(rèn)真做好質(zhì)量分析并及時上交，遲交、馬虎扣1分/次，不交者扣5分/次。

　　4、語數(shù)英學(xué)科以教研室下發(fā)的單元過關(guān)試題對學(xué)生進(jìn)行單元檢測，允許以級部為單位統(tǒng)一對試題進(jìn)行二次加工(增刪改動)。品德科學(xué)等常識科目根據(jù)進(jìn)度、教材安排以級部為單位命題，進(jìn)行單元檢測。單元檢測要求緊跟教學(xué)進(jìn)度，做到單元清。每次檢測以備課組為單位統(tǒng)一組織、統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一上報成績給教研組長。未按照要求進(jìn)行單元檢測的每次扣1分。

　　6、成績評定實(shí)行等級制，以分?jǐn)?shù)表示成績者，每次扣1分。

　　7、單元檢測成績評析要透徹詳細(xì)，根據(jù)質(zhì)量分別記5、3分。

　　六、教研組活動情況：(50分)

　　1.認(rèn)真做好教研組發(fā)展規(guī)劃，教研組本年度工作計劃、總結(jié)。不合要求扣1分。

　　2.教研組成員完成個人工作計劃、總結(jié)，個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。不合要求扣1分。

　　3.能按時參加教研活動，詳細(xì)做好活動記錄，遲到扣1分/次，缺席扣2分/次。

　　4.教研組活動形式豐富，注重教學(xué)過程的問題研究和行動研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。不合要求扣教研組所有成員1分/次。

　　七、興趣小組、綜合實(shí)踐活動、校本課程(80分)

　　能承擔(dān)一項或幾項(校本)活動課，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際，注意培養(yǎng)興趣、提高能力、開發(fā)智力、效果明顯，存有計劃、活動記錄、總結(jié)，活動過程嚴(yán)謹(jǐn)有序，學(xué)期末有活動成果。(10分)

　　1、平日檢查情況：教師及時到崗，組織活動有序，記分。學(xué)生無故不參加小組學(xué)習(xí)，逃課，學(xué)生所在班級扣2分，任課教師沒有清點(diǎn)人數(shù)，對學(xué)生情況不了解造成學(xué)生缺勤的扣2分。如果學(xué)生因?yàn)樘诱n出現(xiàn)安全事故，任課教師沒有及時通知班主任或家長，列為教學(xué)事故嚴(yán)肅處理，一次扣5分。以學(xué)校抽查情況為準(zhǔn)。

　　2、期末檢查情況：活動記錄清楚詳實(shí)，.根據(jù)期末活動成果展示，記6、5、4分。

　　八、青藍(lán)工程(20分)

　　師徒結(jié)對，共同進(jìn)步。促進(jìn)自身素質(zhì)提高。

　　由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)中層、級部主任、教研組長通過不定期的抽查備課、授課、聽課情況，結(jié)合聽取匯報和期末徒弟授課班級成績情況進(jìn)行綜合評定。任教本學(xué)科不夠3年的教師或?qū)W科教學(xué)中存在明顯差距的教師參與此次活動，具體人選由學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。A、雙方責(zé)任心較強(qiáng)，工作中積極主動，徒弟進(jìn)步明顯;B、師傅責(zé)任心較強(qiáng)，徒弟積極好學(xué)，但缺少方法，進(jìn)步不明顯;C、能開展結(jié)對活動，但參與度不高，沒有明顯進(jìn)步。此項為激勵評價A等加1分;B等加0.6分;C等加0.2分.九、教學(xué)效果(100分)：達(dá)到或超過區(qū)教研室規(guī)定的兩率標(biāo)準(zhǔn)得滿分，每率每降低一個百分點(diǎn)扣0.5分，最多扣50分。

篇3:中學(xué)生德育量化考核規(guī)定及實(shí)施細(xì)則

　　學(xué)生德育量化考核規(guī)定及實(shí)施細(xì)則

　　一、指導(dǎo)思想

　　中學(xué)階段是青少年形成良好思想品質(zhì)的關(guān)鍵時期，為此，對中學(xué)生實(shí)施德育量化考核是全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，也是加強(qiáng)德育管理，規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的一項重要措施。德育量化考核是在對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想政治工作中，采用正面教育，說理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上，以量化的形式全面考核學(xué)生的品質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生對規(guī)范的認(rèn)識，并逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱男袆樱龅街薪y(tǒng)一，言行一致，嚴(yán)于律已，從而提高學(xué)生的素質(zhì)，樹立正確的理想，培養(yǎng)好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的獻(xiàn)身有中國特色的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。制定考核標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)是《*中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、分管教育教學(xué)的副校長、政教處主任、學(xué)生處正、副主任、團(tuán)委書記等組成，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。

　　德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級有關(guān)學(xué)校德育工作的文件及制定實(shí)施辦法，領(lǐng)導(dǎo)德育系統(tǒng)和德育量化考核小組具體實(shí)施學(xué)校的德育規(guī)章制度。

　　2、學(xué)校成立德育量化考核小組，由政教處、學(xué)生處工作人員、班主任、全體科任教師和班委組成，政教處、學(xué)生處處牽頭，班主任負(fù)責(zé)。

　　德育量化考核小組負(fù)責(zé)本班德育工作的組織、宣傳、學(xué)習(xí)、考核等各項工作。根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度，結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行的考核辦法。在考核中，既要嚴(yán)格要求，又要實(shí)事求是，不主觀武斷，考核工作要做到經(jīng)?；?，有根據(jù)，堅持每月一小結(jié)，避免隨意性。

　　三、考核辦法

　　1、實(shí)行量化考核積分制，并做到兩個結(jié)合。即日常行為評分和期終操行評語、評定、畢業(yè)鑒定相結(jié)合，做好事、評先進(jìn)加獎分和違紀(jì)扣分相結(jié)合。

　　2、考核實(shí)行百分制。其中德育基礎(chǔ)分為80分，加獎分為20分。根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加分或扣分，但獎勵分不得超過20分。加分和扣分要實(shí)事求是，避免隨意性。屬損壞公物、毆打他人致傷者，除扣除德育分外，還要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)賠償。

　　3、每學(xué)期終了時，根據(jù)德育量化考核結(jié)果，按照個人自評，小組互評、科任教師助評，班主任總評的原則，對學(xué)生進(jìn)行一次德育等級評定。

　　4、德育量化考核分為四個等級：90分以上為優(yōu)、80--89分為良，60--79分為及格，60分以下為不及格。

　　5、一學(xué)年中有一學(xué)期德育分在90分以下的學(xué)生，本學(xué)年不得評為三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部;80分以下的不得享受獎學(xué)金。

　　6、上一學(xué)期不及格的學(xué)生，下一學(xué)期給予留校察看處分，并降為試讀生。若連續(xù)兩學(xué)期試讀仍不及格的學(xué)生，學(xué)校給予勸退或責(zé)令轉(zhuǎn)學(xué)處分。

　　7、畢業(yè)班學(xué)生德育分不及格者不予畢業(yè)。

　　8、每學(xué)期的德育量化考核結(jié)果應(yīng)填入學(xué)生手冊通知家長。并請家長簽字、提出建議。

　　四、基礎(chǔ)分考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、思想道德方面

　?、俨粎⒓由靸x式或升旗儀式不守紀(jì)律者不按規(guī)定穿校服者每次扣2--3分;

　?、趯熼L無禮貌，對同學(xué)不友愛者每次扣l--5分;辱罵師生者，視情節(jié)扣10—20分，性質(zhì)惡劣的退學(xué);

　?、鄄粎⒓有?nèi)外集體活動每次扣1--2分。

　　④損壞學(xué)校公物、攀折花木者，除照價賠償外、每次扣5--10分;

　?、菡Z言不文明，說臟話者視情節(jié)扣5—10分。

　　2、組織紀(jì)律方面

　?、贂缯n1節(jié)扣5分，無故遲到一次扣1分，早退一次扣1分。

　　②在校內(nèi)打架斗毆，每次視情節(jié)扣5--10分，到校外打架斗毆每次視情節(jié)扣10--20分;影響極壞的勒令退學(xué)。

　?、弁媾笆椎葍雌髡?，每次扣5分，以此傷害他人者，每次扣10--20分(還要負(fù)責(zé)賠償其經(jīng)濟(jì)損失);受執(zhí)法機(jī)關(guān)處罰者勒令退學(xué)。

　?、軄y踏、亂畫亂涂墻壁、黑板報、桌椅及其它公共設(shè)施者除修復(fù)外，每次扣5--10分。

　　⑤戴首飾、留長指甲、男生留長發(fā)、小分頭、光頭、女生燙發(fā)、涂化裝品者每次扣1分。

　?、薏蛔袷貙W(xué)校請銷假制度，隨意外出者扣3分。

　?、叽└吒?、拖鞋或穿汗背心、女生穿超短裙進(jìn)校者每次扣1分。

　?、鄟y吐痰、亂丟紙屑、果皮、亂倒垃圾、亂倒飯菜、亂扔食物、不在規(guī)定區(qū)域吃食物，攜帶零食進(jìn)入教室、寢室者每次扣5分。

　?、釤o故不參加打掃衛(wèi)生一次扣2分，不認(rèn)真打掃者除補(bǔ)掃外每次扣0.5分。

　?、庥|及《治安管理處罰條例》者從嚴(yán)扣分，影響重大的勒令退學(xué)。

　　3、行為習(xí)慣方面。

　?、賲⒓淤€博者每次扣5--20分。

　?、诔闊熜锞浦看慰?分。

　　③進(jìn)錄相廳(室)、電子游戲室、臺球室、舞廳、網(wǎng)吧等禁止中小學(xué)生娛樂的場所，每發(fā)現(xiàn)一次扣10--20分。

　?、軅骺床唤】禃?、玩不健康娛樂品者，每次扣5--10分。

　?、輰W(xué)習(xí)紀(jì)律：上課不認(rèn)真聽課，違反課堂紀(jì)律每次扣0.5--2分：上課時對老師的正確批評有意頂撞者每次扣3--5分：自習(xí)時在教室內(nèi)高聲喧嘩或隨意走動，跑出教室者，每次扣1分;不按時完成作業(yè)、不交作業(yè)者每次扣1--2分;考試作弊者每次扣5--10分。

　?、奚眢w鍛煉：不參加早操、課間操或班級、學(xué)校組織的文體活動，每次扣1分。

　?、呱罴o(jì)律：違反門衛(wèi)、宿舍、食堂等部門的管理規(guī)定，視其情節(jié)每次扣2--10分。

　　⑧以上各項多次違反(三次及以上)，屢教不改者，從重扣分，直至退學(xué)。

　　4、學(xué)習(xí)投入方面。

　　5、不遵守學(xué)校安全工作條例要求，視情節(jié)扣5—10分;有其他違反校規(guī)校紀(jì)行為者，視情節(jié)扣分。

　　五、獎勵分

　?、偈敖鸩幻粒鶕?jù)其價值和情節(jié)，每次加1--10分。

　?、诤萌撕檬?，每次加1--10分。

　　③見義勇為，每次加5--20分。

　　④每月統(tǒng)計全勤者加1分。

　　⑤期末成績達(dá)一等獎學(xué)金者加6分，二等加4分，三等加2分。

　　⑥在各種競賽中獲個人獎?wù)?，根?jù)比賽層次和等級加2--6分。

　　六、各班可根據(jù)本班實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整學(xué)生量化考核實(shí)施細(xì)則，但不得與上述五條抵觸。

篇4:小學(xué)教師中級職稱評聘方案

　　青云中心小學(xué)教師中級職稱評聘方案(試行)

　　為促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)，根據(jù)區(qū)人力資源和社會保障局、教育局《關(guān)于印發(fā)亳州市譙城區(qū)中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》(《譙人社發(fā)〔20**〕157號)要求，結(jié)合實(shí)際，經(jīng)學(xué)校行政會議研究，教師討論并修正，特制定我校教師職稱評聘方案(試行)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持遵循教育發(fā)展規(guī)律，按照深化職稱制度改革的方向和要求，建立與事業(yè)單位聘用制度和崗位管理制度相銜接、符合教師職業(yè)特點(diǎn)、統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱制度，充分調(diào)動廣大中小學(xué)教師的積極性，為小學(xué)聘用教師提供基礎(chǔ)和依據(jù)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供制度保障和人才支持。

　　二、基本原則

　　1.堅持以人為本，遵循教師成長規(guī)律，促進(jìn)教師全面發(fā)展;

　　2.堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，切實(shí)維護(hù)教師的合法權(quán)益;

　　3.堅持重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)，激勵教師提高教書育人水平;

　　三、聘任范圍

　　薛閣辦事處在編在崗教師中，取得或達(dá)到一級職稱資格的未聘或未評的專業(yè)技術(shù)人員。

　　四、聘任辦法

　　1、組織方式：按照《關(guān)于高、一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置指導(dǎo)意見的補(bǔ)充通知》文件精神核定各學(xué)校一級應(yīng)聘空崗數(shù)，中心小學(xué)制定量化評分細(xì)則，組織開展競聘工作。

　　2、確定擬聘人員：(1)應(yīng)聘人數(shù)小于等于崗位數(shù)時，在審核各應(yīng)聘人員的有關(guān)條件符合規(guī)定后，直接確定擬聘人員;(2)符合任職條件的應(yīng)聘人數(shù)大于崗位數(shù)時，按照評分細(xì)則進(jìn)行量化考核評分，從高分往低分排列名次確定擬聘人員，分?jǐn)?shù)相同者，已在農(nóng)村聘過一級職稱的教師憑一級聘任書優(yōu)先聘用;如出現(xiàn)并列名次(同級別)的年幼讓年長(以身份證年齡為準(zhǔn))，年幼者第二年如有空崗直接聘任或報卷。(3)若符合任職條件的教師面臨退休，男58歲，女53歲優(yōu)先照顧。

　　五、工作程序

　　1、成立職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校專業(yè)技術(shù)職稱評聘工作由職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。

　　小組成員如下：

　　組長：尹峰

　　副組長：秦燕

　　成員：袁屹。

　　辦公室：袁同志任辦公室主任，并負(fù)責(zé)日常工作。

　　六、有關(guān)要求

　　1、嚴(yán)格程序、規(guī)范實(shí)施工作程序，學(xué)校競聘小組要對競聘者申報材料、證書進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)、認(rèn)定、《考核評分表》等過程性的材料必須存檔備案，杜絕違反程序、弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教師職稱聘任工作是一項政策性很強(qiáng)的工作，涉及面廣，社會影響大，關(guān)系到廣大教師的切身利益。各學(xué)校要成立以學(xué)校校長為組長的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，要加大宣傳力度，嚴(yán)密組織，精心安排，決不能因職稱聘任工作影響教師隊伍的穩(wěn)定，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)工作秩序。

　　七、評聘條件與考核分值

　　1、思想政治表現(xiàn)條件(10分)

　　(1)近五年來，年度考核和師德考核全部合格者記5分，一次不合格者扣1分。

　　(2)出勤情況：近五年來出勤記5分，曠一節(jié)課扣2分，事假一天扣0.2分(法定假日除外)，病假一天扣0.1分(含會議、校級活動)。重大病及住院的，經(jīng)校長認(rèn)定者不扣。

　　2、學(xué)歷、資歷條件

　　(1)學(xué)歷(6分)：研究生6分，本科5分，?？?分，中專3分;

　　(2)工齡：每年按0.5分計算。(該項不封頂)

　　3、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷條件

　　(1)近五年來，獲得特級教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、骨干教師、班主任：國家級5分，省4分，市3分，區(qū)級2分。(以頒發(fā)的原始證件為準(zhǔn))(該項10分封頂)

　　(2)取得二級職稱者，每年加0.5分;已取得一級職稱者，分段加分(二級到一級每年加0.5分，取得一級當(dāng)年起，每年加1分)，不封頂。

　　(3)來青云中心小學(xué)任教1年加1分，以此類推。

　　4、工作實(shí)績(85分)

　　(1)近五年來，獲得國家級獎狀加6分、省級獎狀加5分、市級加4分、區(qū)級加3分、薛閣辦事處加2分，以上均指政府的表彰(人社、教育部門聯(lián)合表彰的可視為政府表彰)業(yè)務(wù)部門降一分記分。(該項封頂10分。)

　　(2)近五年來，在具有CN刊號學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文(不含增刊、論文集、中國新聞出版總署網(wǎng)站可查詢到刊名)或教育部門論文、課件、輔導(dǎo)教師獎(提供證書)等教學(xué)活動評獎的，國家、省、市、區(qū)級分別記5、4、3、2分。(該項封頂20分)

　　(3)近五年來，國家級課題立項4分、結(jié)題8分;省級課題立項3分、結(jié)題6分;市級課題立項2分、結(jié)題4分;區(qū)級課題立項1分、結(jié)題2分;課題成員減半，(立項加分只加課題負(fù)責(zé)人;成員加分減半只限課題結(jié)題)。(該項封頂10分)

　　(4)近三年來，在中心校舉行的統(tǒng)考中，名次在整個中心校平均分前三分之一者加10分，名次在整個中心校中間三分之一者加8分，名次在整個中心校后三分之一者加6分，常識組使平均分，如果有帶兩科者就高不就低。如果參加幾次統(tǒng)考的，取其中最高一次成績;近三年連續(xù)四次檢測(期中、期末)，平均成績占全中心校前1/5者，該項另獎勵加分2分。

　　(5)近五年來，教科研成果獲獎省8、7、6;市6、5、4;區(qū)4、3、2;成員減半。(該項封頂10分)

　　(6)近五年來，在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、多媒體大賽、同級別的一師一優(yōu)課按二等獎對待。獲國家級10、9、8;省8、7、6;市6、5、4;區(qū)4、3、2中心校3、2、1。(該項10封頂)

　　(7)近五年來，從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中(教育主管部門)獲獲省8、7、6;市6、5、4;區(qū)4、3、2中心校3、2、1。(該項10封頂)

　　(8)近五年來，教師參加的演講比賽、基本功等比賽獲省5、4、3;市4、3、2;區(qū)3、2、1中心校2、1、0.5。(該項5封頂)

　　5、有下列情況之一者當(dāng)年不允許申報聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

　　(1)職業(yè)道德差、亂收費(fèi)、亂攤派、向?qū)W生和家長索取錢物的;

　　(2)在五年之內(nèi)違反計劃生育的;

　　(3)因體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的;

　　(4)當(dāng)年受記大過及以上處分的;

　　(5)近三年來，一年內(nèi)事假累計超過兩個月或病假累計超過半年以上;

　　(6)近三年中，不服從學(xué)校工作調(diào)配的;故意不完成教育教學(xué)任務(wù)的。

　　(7)不服從大局，工作無理取鬧，造謠惹事，挑起事端，造成影響的。

　　八、評聘辦法：

　　1、公布核定的一級職稱應(yīng)聘崗數(shù)。

　　2、書面申報：符合競聘條件的教師向?qū)W校競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供相關(guān)證書及證明材料。

　　3、初錄推薦：按積分考核結(jié)果從高分到低分初錄選取。

　　4、張榜公示：將初錄結(jié)果在中心校予以公示七天，接受群眾監(jiān)督。

　　九、說明：

　　(1)如果二級教師報卷后，未評上一級教師。名額作廢，不再替補(bǔ)。

　　(2)以上職稱評聘方案從二屆二次教代會通過后開始實(shí)施。解釋權(quán)在青云中心小學(xué)。

　　亳州市譙城區(qū)青云中心小學(xué)

　　二0一八年一月十九日

篇5:教師節(jié)大會突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案

　　云南驛鎮(zhèn)中心學(xué)校慶二十八個教師節(jié)大會突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案

　　根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的安排，云南驛鎮(zhèn)慶二十八個教師節(jié)定于20**年9月10日1點(diǎn)，在鎮(zhèn)人民政府會堂舉行，參加人員有鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)、縣領(lǐng)導(dǎo)、尊師重教先進(jìn)個人、全鎮(zhèn)中小學(xué)教師。為保證活動順利進(jìn)行，加強(qiáng)安全事故防范措施，遏制安全事故的發(fā)生，最大限度的減少損失，確保安全，有效實(shí)施重大事故應(yīng)急就援工作，特制定本預(yù)案。

　　本預(yù)案是云南驛鎮(zhèn)慶教師節(jié)大會突發(fā)安全事故救援程序的依據(jù)。各級各部門每一位干部職工都有參加重大安全事故搶險救災(zāi)的責(zé)任和義務(wù)，要做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，處理到位。

　　二、工作機(jī)構(gòu)

　　中心學(xué)校成立了突發(fā)事故應(yīng)急指揮組

　　指揮組組長：王宏

　　副組長：派出所所長

　　組員：中心學(xué)校全體、全鎮(zhèn)中小學(xué)校長、派出所民警

　　職責(zé)：

　　1、當(dāng)發(fā)生重大安全突發(fā)事故時，協(xié)調(diào)指揮各方面力量開展重大安全事故的應(yīng)急處理工作，控制事故擴(kuò)大，盡量減少損失。

　　2、組織召開處理突發(fā)事故工作會議，確定救援方案。

　　3、檢查督促有關(guān)部門做好搶險救災(zāi)事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序的工作。

　　4、檢查督促各有關(guān)部門責(zé)任人做好各項突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

　　三、應(yīng)急程序

　　1、發(fā)生事故后要及時將事故發(fā)生情況先電話后書面準(zhǔn)確報告上級教育主管部門和鎮(zhèn)人民政府。不得遲報、漏報和錯報，否則要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　2、立即啟動本預(yù)案，開展救援、疏散、防護(hù)、調(diào)查等工作。

　　3、指揮組協(xié)調(diào)好各組的行動，有條不紊的開展救援工作。

　　四、本預(yù)案從活動開始時實(shí)施。

　　云南驛鎮(zhèn)中心學(xué)校

　　20**年9月9日

　　云南驛鎮(zhèn)中心學(xué)校

　　慶二十八個教師節(jié)大會突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案

　　云南驛鎮(zhèn)中心學(xué)校

　　20**年9月9日

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