婺源之行
文/范明甫
隨談雜感
參加初中數(shù)學(xué)解題、命題、數(shù)據(jù)分析研修班，地點(diǎn)在江西婺源，早就聽聞婺源的大名，心里無(wú)限憧憬，知道這是個(gè)好地方。
但是行程是很緊湊的，因?yàn)榈谝惶靾?bào)到，從家里走到婺源就得十多個(gè)小時(shí)。然后是兩天的培訓(xùn)，中午在學(xué)校吃飯，晚上也有培訓(xùn)，基本上兩天完整的都會(huì)在朱子中學(xué)學(xué)習(xí)。
早上5點(diǎn)起床，外面漆黑一片。5：30準(zhǔn)時(shí)坐車去鄭州，一路上都是在走夜路，因?yàn)樵?，路上的車不多，比較順暢。兩個(gè)多小時(shí)后到達(dá)鄭州，道路上已經(jīng)人流如織，彰顯出省會(huì)城市的特點(diǎn)，人多！對(duì)于一個(gè)四線城市的人來說，真的不適應(yīng)這種節(jié)奏，好在司機(jī)很快把我們送到車站。
找個(gè)餐廳吃了早飯，上了高鐵一路6多小時(shí)，看到車窗外不斷變換的風(fēng)景，一會(huì)過橋鉆山，一會(huì)天高云淡，一會(huì)兒烏云密布，一會(huì)江南水鄉(xiāng)，一會(huì)菜花滿地，但是，只在車上看風(fēng)景好像沒有成就感，就拿出筆記本來打了一篇隨筆，也算是沒有浪費(fèi)拿著筆記本電腦。
中午飯沒有吃，因?yàn)椴火I，但是卻在后來早早的吃了晚飯，看來一日三餐還是不能少的。
每到一站，都看外面的氣溫，看著數(shù)字越來越高，覺得自己失算了。自己穿的太厚了，27度的天氣穿什么好，當(dāng)然是盛夏的裝扮比較合適。而我卻穿著秋衣秋褲外加襯衣運(yùn)動(dòng)服，我勒個(gè)去！當(dāng)走出婺源車站那一刻，只想找個(gè)空調(diào)吹吹風(fēng)，一會(huì)就開始冒汗了。
沒地方換衣服，只好將就著，擠上公交車，票價(jià)一元，不支持微信，好在錢包里還有兩張紙幣。
半個(gè)小時(shí)后，到達(dá)會(huì)議酒店，排隊(duì)快一個(gè)小時(shí)才登記好拿了材料，又去另一個(gè)酒店安排住宿，又是一陣排隊(duì)，等安排好把自己扔到床上已經(jīng)是下午5點(diǎn)了。十二個(gè)小時(shí)啊，一天就這樣過去了，感覺好浪費(fèi)時(shí)間，這還是預(yù)定好的了，不知道那些來了再安排住宿的老師會(huì)是一個(gè)什么樣的心情。
既然快到晚上了，直接吃晚餐，點(diǎn)了當(dāng)?shù)氐奶厣?，紅燒紅魚，豆干芥蘭，婺源子糕，一葷一素一主食，還有一個(gè)推銷辣椒醬的小妹妹送了兩碟醬和幾個(gè)山梅糖。
晚飯后的打算就是先踩點(diǎn)會(huì)議地點(diǎn)——朱子中學(xué)，首先要對(duì)朱子中學(xué)進(jìn)行一個(gè)介紹。
江西婺源，自古文風(fēng)鼎盛，名人輩出，享有“書鄉(xiāng)”美譽(yù)。根植在這片沃土上的婺源縣朱子中學(xué)（原名為婺源縣朱熹中學(xué)，2018年9月21日更名為婺源縣朱子中學(xué)）于2014年8月建成開學(xué)。學(xué)校位于婺源縣教育園區(qū)內(nèi)（婺源縣紫陽(yáng)鎮(zhèn)七里亭），毗鄰詹天佑小學(xué)，是婺源縣委縣政府傾力打造的一所寄宿制初級(jí)中學(xué)，定位為硬件設(shè)施全省一流全市前列全縣最好。學(xué)校現(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2541人。
創(chuàng)辦以來，學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確立了“辦學(xué)規(guī)范，特色鮮明，教師成長(zhǎng)，學(xué)生成才，社會(huì)贊譽(yù)，群眾滿意”的辦學(xué)思路，秉承“安全底線，做優(yōu)質(zhì)量，做成文化，做響品牌，幸福校園”的辦學(xué)宗旨，傳承朱子思想，打造儒雅校園，辦人民滿意的教育，努力把朱子中學(xué)打造成為婺源縣乃至上饒市教育的一張名片。
建校以來，學(xué)校致力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，優(yōu)化教育過程，培養(yǎng)素質(zhì)特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展”的教育原則，培養(yǎng)學(xué)生“做真人 做成事”。圍繞打造“實(shí)效課堂”這一重心，依托“同課異構(gòu)”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享；加強(qiáng)校際交流，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短；培養(yǎng)青年教師，積蓄后備力量。以體育大課教學(xué)為突破口，重組音體美學(xué)科教學(xué)，立足興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)。通過這些方式來力爭(zhēng)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)頭雁。
帶著對(duì)朱子中學(xué)的簡(jiǎn)單了解，我們步行去朱子中學(xué)。一開始按介紹的路線進(jìn)行自我探索，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見國(guó)旗在飄，相信那一定是學(xué)校了。就看著這個(gè)方向走，結(jié)果又繞了回來，因?yàn)橥饷娴淖o(hù)欄，下不去，原來我們沿著一個(gè)建材城走了一圈。又重新找路線，才發(fā)現(xiàn)一條隱藏的道路，不怎么樣，因?yàn)榫拖襦l(xiāng)間小道，但是能到達(dá)學(xué)校。我們一直走到學(xué)校門口，確定了學(xué)校的位置，因?yàn)楫?dāng)初計(jì)時(shí)無(wú)效，所以就想回去看用時(shí)多少，以確保明天按時(shí)到達(dá)。
但回賓館的時(shí)候，覺得應(yīng)該還有一條路能回去，就嘗試著找這條路，還問了當(dāng)?shù)氐娜?，很熱情，詳?xì)的告訴我們?nèi)绾巫撸乐x后，一路回到賓館，發(fā)現(xiàn)這條路就在我們住的賓館旁邊，這樣算來，步行十分鐘就到，還很順暢。而去時(shí)的路卻有遠(yuǎn)很多。
路，必須自己走，才能看到不一樣的風(fēng)景。只聽別人說，可能并不適合你。未來的路，還是需要自己去探索！期待明天的學(xué)習(xí)！
明甫其實(shí)
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