-Yeeeees,我們是你的設計生涯加油站！-
麻省理工學院（Massachusetts Institute of Technology），簡稱“麻省理工”（MIT），創(chuàng)立于1861年，位于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，主校區(qū)依查爾斯河而建，是一所享譽世界的頂尖私立研究型大學，全球大學校長論壇成員。2024年QS世界大學排名中，麻省理工學院位列第1。
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MIT Media Lab
媒體實驗室是一個跨學科的創(chuàng)意游樂場，完全植根于學術(shù)嚴謹性，由數(shù)十個研究小組、倡議和中心組成，在數(shù)百個項目上合作。我們不僅專注于創(chuàng)造和商業(yè)化變革性的未來技術(shù)，還關(guān)注它們對社會產(chǎn)生良好影響的潛力。
創(chuàng)造變革性的技術(shù)、體驗和系統(tǒng)，使人們能夠重新想象和重新設計他們的生活。
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我們讓世界各地的人們參與到融合藝術(shù)、科學、設計和工程的有意義的創(chuàng)造性體驗中。在人與技術(shù)交匯的空間中進行實驗，我們與世界各地的組織和社區(qū)合作，通過卓越的教育、研究、創(chuàng)新和激發(fā)創(chuàng)造力，將人們的夢想和想法變?yōu)楝F(xiàn)實。
Media Arts and Sicences
媒體實驗室是一個由設計師、研究人員和發(fā)明家組成的社區(qū)，他們作為研究團隊的成員一起工作，做傳統(tǒng)智慧認為不能或不應該做的事情。實驗室正在進行的大約400個項目與開展這些項目的學生一樣各不相同：從學習和表達工具，到用于人類適應和增強的創(chuàng)新設備，再到未來智慧城市的新交通方式。
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Media Lab只開設了碩士和博士學位的專業(yè)——Media Arts and Science (MAS)。學生通過麻省理工學院建筑+規(guī)劃學院的媒體藝術(shù)與科學項目（MAS）來到媒體實驗室。每年，該計劃都會接受大約 50 名碩士和博士候選人，他們的背景從計算機科學到心理學、建筑到神經(jīng)科學、機械工程到材料科學等。
MAS 提供大約 30 門研究生課程和幾門本科課程。媒體實驗室課程探討了幾個主題，包括人機交互、通信、學習、設計和創(chuàng)業(yè)等。
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入學要求
Admission Requirements
所有 MAS 學生都從碩士階段開始，然后可以在第二年的學習期間申請博士課程。但不能直接接受博士課程的申請，除非是目前的MAS學生。
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申請條件
Application requirements
? 目標說明
? 作品集
? 成績單
? 3封推薦信
? 在在線申請的“計劃信息”頁面上選擇最多三名您想與之合作的教職員工/研究小組，并在您的目標陳述的開頭列出小組和教職員工姓名
? 英語語言要求：雅思不低于7.0；托福不低于94分
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Media Lab26個研究小組
Media Lab重點研究科技與人文，通過掌握多個學科，將具有多維度競爭能力的人齊聚在一起，不熟限制地發(fā)揮想象力，探索關(guān)于人類未來的研究
Media Lab擁有包括affective computing, city science, camera culture, biomechatronics, civic media等在內(nèi)的26個研究小組。而在申請時，也必須選擇三位導師或三個研究小組。在實驗室中，有超過400個項目正在開展，獲得了80多個成員的支持，提供了大約7500萬美元的年度運營預算，始終保持在高度協(xié)作和跨學科中進行創(chuàng)新研究。
City Science
城市科學研究小組提出，除了連接人們的移動系統(tǒng)外，還必須找到新的策略來創(chuàng)造人們生活和工作的場所，以應對未來的深刻挑戰(zhàn)。
小組研究圍繞三個主題進行組織：
● 生活/工作場所 [Changing Places]
● 城市建模、模擬與預測 [CityScope]
● 按需移動 [PEV]
# 研究課題
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Affective Computing
情感計算小組創(chuàng)造并評估將情感人工智能和其他情感技術(shù)結(jié)合在一起的新方法，以使人們的生活更美好。
我們的主要動機是幫助那些沒有蓬勃發(fā)展或有可能無法蓬勃發(fā)展的人。我們的項目是多種多樣的：從尋找預測和預防抑郁癥的新方法;發(fā)明新的解決方案，幫助面臨溝通、動機和情緒調(diào)節(jié)挑戰(zhàn)的杰出人士;使機器人和計算機能夠?qū)θ祟愖匀坏那楦蟹答佔龀鲋悄芊磻?使人們能夠更好地了解自己的健康和福祉;讓人們更好地控制和保護他們最敏感、最私密的個人數(shù)據(jù)。我們的一些工作側(cè)重于為基礎理論和科學做出貢獻，包括對機器學習算法的新改進，而其他項目則側(cè)重于推進實驗室以外的研究，其應用旨在改善個人在日常環(huán)境中的生活。
# 研究課題
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Camera Culture
相機文化小組專注于讓看不見的東西可見——在我們的身體內(nèi)部、我們周圍和其他地方——為了健康、工作和聯(lián)系。目標是創(chuàng)建一類全新的計算和感官平臺，這些平臺對世界的理解遠遠超出了人類的能力，并產(chǎn)生了人類可以理解的有意義的抽象。
該小組在物理（例如，傳感器、健康技術(shù)）、數(shù)字（例如，自動化機器學習）和全球（例如，地理地圖、自主移動）領域進行多學科研究。最近的項目包括用于觀察視線之外角落的攝像頭、在 90+ 個國家/地區(qū)使用的健康診斷設備，以及通過自動化和隱私感知機器學習實現(xiàn)人口健康的分布式計算。
該小組為推動多項大型研究計劃以解決聯(lián)合國的可持續(xù)發(fā)展目標而感到自豪。
# 推薦專業(yè)
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Conformable Decoders
我們生活在物理模式的海洋中：心跳、呼吸、肌肉運動、神經(jīng)活動、潮汐、氣流、環(huán)境濕度、溫度變化。這些模式包含需要挖掘、提煉和定義的信息編碼消息；為此，我們需要復雜的接口來有效地訪問和評估這些信息。Conformable Decoders 小組探索新型材料、器件設計和制造策略，以創(chuàng)建具有機械自適應功能的微米級和納米級機電系統(tǒng)，從而實現(xiàn)與感興趣對象的緊密集成。這些系統(tǒng)使我們能夠收集基本模式并將其轉(zhuǎn)化為有益的形式，以便深入了解我們的世界，并加強與自然和彼此之間的互動。
我們的長期使命是塑造年輕人的思想，他們將推動未來。他們必須在邏輯上勇敢和堅定公正;他們必須和藹可親，深入思考，簡單生活，慷慨地熱愛他們的科學;他們應該尋求為所有人設計經(jīng)濟上可行和社會上理想的未來。我們的短期使命是每天都有一顆充滿活力的心去追求我們的夢想項目。
# 研究課題
#robotics #design #computer vision #architecture #bioengineering #civic technology #communications #construction #consumer electronics #energy
Human Dynamics
Human Dynamics小組使用計算社會科學的工具來詢問我們?nèi)绾胃玫亟M織社會，政府和公司。我們的項目已經(jīng)證明了大幅提高城市、公司甚至整個國家的創(chuàng)新率和機會的潛力。
# 研究課題
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Biomechatronics
麻省理工學院媒體實驗室內(nèi)的生物機電一體化小組旨在通過我們的社區(qū)和研究體現(xiàn)思想開放、相互尊重和協(xié)作的價值觀。我們承諾支持我們集團每個成員的福祉。
● 生物機電一體化集團致力于創(chuàng)造一個反映社會多樣性的環(huán)境，并積極促進公平、正義和包容。
● 尋求生物機電一體化領域才華橫溢、充滿激情的科學家、工程師和設計師，不分種族、年齡、性別認同、性取向、宗教、國籍、社會經(jīng)濟地位和身體/心理能力。
● 鼓勵代表性不足的少數(shù)族裔申請！
# 研究課題
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Viral Communications
我們正處于一個轉(zhuǎn)折點。我們正在發(fā)明的機器不僅僅是人類努力的開環(huán)放大器，它們正在成為閉環(huán)。我們的挑戰(zhàn)是建立一個共生循環(huán)，在這個循環(huán)中，人和機器形成一對相互支持的對。我們超越了P2P，將P2M視為人與機器之間的關(guān)系，作為創(chuàng)造性的、探索性的合作伙伴。我們現(xiàn)在構(gòu)建可擴展的協(xié)作系統(tǒng)。我們展示了我們?nèi)绾卧趯W校之外學習、我們?nèi)绾卧?web3 之外從事商業(yè)以及社會如何互動的應用和影響。
# 研究課題
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Personal Robots
個人機器人小組彌合了智能擬人化技術(shù)和人類協(xié)作行為之間的差距。我們采用多學科方法，將以人為本的設計、心理學、美學和高級計算相結(jié)合，以創(chuàng)建人格化技術(shù)，這些技術(shù)可以更好地理解、自然地溝通、協(xié)作和支持人們，更像是一個有用的伴侶，而不是一個智能工具。
# 研究課題
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Lifelong Kindergarten
終身幼稚園小組開發(fā)創(chuàng)新技術(shù)并培養(yǎng)關(guān)愛社區(qū)，讓來自不同背景的年輕人參與創(chuàng)造性的學習體驗。我們堅定地致力于改變世界，改善年輕人的生活，特別是那些來自邊緣化和弱勢社區(qū)的年輕人。
# 研究課題
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Media Lab研究案例
Organs without Bodies
Valdemar Danry
通過先進的3D打印技術(shù)將這些物體帶入物理世界，并將它們整合到一個固定的餐桌中，我們的目標是創(chuàng)造一種有趣和身臨其境的體驗，邀請觀眾與物體互動，并考慮人工智能在塑造我們對藝術(shù)、美和功能的理解方面的作用?！稕]有身體的器官》中，人工智能生成的物體以其錯綜復雜的圖案和意想不到的形式模糊了藝術(shù)與生活之間的界限，邀請觀眾重新考慮他們與周圍物體的關(guān)系，在未來，一切都可以由人工智能生成并栩栩如生。
Neural Control of Upper Extremity Prostheses
Hugh Herr,Michael Fernande,Maria Gonzalez
現(xiàn)有的上肢假肢控制器功能有限，對用戶提出了很高的認知要求，這兩者都導致了該群體中設備的高放棄率。
該項目研究了將上肢截肢者的意圖轉(zhuǎn)化為其假肢裝置的運動的方法。在 AMI 手術(shù)和傳統(tǒng)截肢的接受者中，殘肢肌肉組織產(chǎn)生的信號可用作控制信號。使用這些生理信號進行控制可以開發(fā)特定受試者的控制器，這些控制器可以直觀地控制多個自由度。最終，足夠先進的控制器將授予對具有天然生物力學的假體的控制權(quán)。
Conformable Ultrasound Patch (cUFP) For Cavitation-Enhanced Transdermal Drug Delivery
Aastha Shah
超聲誘導的透皮給藥（超聲電滲療法）長期以來一直徘徊在學術(shù)和工業(yè)研究的次要領域，未能取得切實的商業(yè)成功。雖然局部、無針的藥物遞送是一個令人興奮的前景，但笨重、耗電的設備和較長的暴露時間并不能證明在體內(nèi)觀察到的滲透性增強效應中高度可變的、依賴于操作員的結(jié)果是合理的。我們報告了一種帶有嵌入式塊狀壓電元件的貼片 （cUSP），可提供短曝光（10 分鐘）超聲，并將煙酰胺輸送到真皮層的效果提高 26.2 倍。最終系統(tǒng)以緊湊的外形封裝在柔性聚合物基材上，可應用于面部皮膚，以幫助免提滲透流行的藥妝品。所提出的系統(tǒng)提供的易用性和高可重復性為患有皮膚病和皮膚過早老化的患者和消費者提供了一種改變游戲規(guī)則的替代方案。
Be My Guest! A Dinner Event Hosted by Artificial Intelligence
Me And Other Me
在藝術(shù)、建筑和研究的交匯處，《Be My Guest！》探索了設計、新媒體技術(shù)和人工智能的空間、文化和社會關(guān)系，這是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姾妥罟爬系木蹠x式之一：與朋友共進晚餐，人工智能成為主人、空間體驗的共同創(chuàng)造者和空間菜單的共同作者。每道菜都成為一種超現(xiàn)實的體驗，人工智能共同設計的物體在物理環(huán)境中上演，并隱藏著尚未被發(fā)現(xiàn)的混合功能。
該項目將自己定位思辨性的未來生活，并提出了一個混合現(xiàn)實晚宴活動，將空間敘事、人工智能作為社交伴侶和后人類理論相結(jié)合，為討論人工智能模型的新興社會文化角色及其通過新媒體技術(shù)融入我們的日常社交場景開辟了基礎，以實現(xiàn)我們宜居領域的未來?！爱斘锓N相遇時”會發(fā)生什么？
從獨特的餐具和食物到虛擬現(xiàn)實空間都是使用生成式 AI 模型創(chuàng)建的，晚宴活動的主持人也是生成式模型。
如何在激烈的競爭中脫穎而出呢？
你需要一個強有力的幫手！
藝術(shù)留學申請一站式服務
Yes Design Studio
* 添加小yeah（Angela988L） 助力申請~
YES DESIGN致力于交互設計、服務設計、工業(yè)設計、用戶體驗設計的知識教育。核心團隊均為具備國際設計視野的多國藝術(shù)名校海歸，來自夢校哈佛、帝國理工、CMU、賓大、ACCD、RISD、RCA、UAL、UCL、NYU、荷蘭代爾夫特、芬蘭阿爾托、意大利米理等，有著豐富的項目經(jīng)驗與教學實踐，為各行各業(yè)的頭部領軍人物；覆蓋學科廣，專業(yè)能力強，授課模式新。
YES成立至今，堅持不斷的教學創(chuàng)新，為全球名校和名企源源不斷輸送設計人才。同時也是集成線上線下教學模式、前瞻跨學科課題研究、全球行業(yè)內(nèi)導師團隊的平臺。與全球頂級名校同步打造符合最前沿設計趨勢的國際化課程體系；追蹤全球創(chuàng)新設計，注重跨學科思維培養(yǎng)，堅持無距離感互動教學體驗。針對不同背景不同專業(yè)能力的學員量身定制課程，保證跨專業(yè)零基礎能夠快速起步；頂級導師優(yōu)中選優(yōu)，教研組&教學組雙管齊下，全程動態(tài)化多維跟蹤輔導。
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