在對(duì)孩子的教育過程中，隨時(shí)注意培養(yǎng)孩子誠實(shí)的習(xí)慣，樹立以誠實(shí)為美德的價(jià)值觀。培養(yǎng)孩子處理和應(yīng)對(duì)問題的能力，讓他們知道不撒謊也可以解決問題。

　　對(duì)于不同動(dòng)機(jī)、不同原因引起的撒謊行為，要有針對(duì)性地采取措施。如果是因?yàn)閼峙聭土P，那么老師應(yīng)該與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓父母不要過于嚴(yán)厲地懲罰孩子，學(xué)生考試成績(jī)不好或做錯(cuò)事，只要誠實(shí)告訴父母，并且積極想辦法提高成績(jī)或改正錯(cuò)誤，父母就應(yīng)該對(duì)他的誠實(shí)態(tài)度加以肯定。對(duì)為了引起他人注意面撒謊的行為，應(yīng)該培養(yǎng)其自信，建立其自尊。

　　在發(fā)現(xiàn)孩子說謊的跡象時(shí)，不要逼迫孩子立即供認(rèn)，因?yàn)楸乒┏３?huì)迫使他說更多的謊言。處理說謊行為時(shí)，應(yīng)避免傷及孩子的自尊，不要當(dāng)著別人的面批評(píng)孩子。對(duì)那些積極改正撒謊行為的孩子要采取信任態(tài)度。信任有助于孩子自尊心的建立，從而進(jìn)一步減少說謊的次數(shù)。父母和老師應(yīng)多了解孩子的情況，使撒謊者感到-謊言是必定要被拆穿的’。這樣一來，撒謊的行為也會(huì)因無作用而減少。

　　那么，父母怎樣防止孩子說謊呢？

　　父母要以身作則，不要在孩子面前說謊。俗話說：打罵是下策，說教是中策，人格影響才是上策。

　　不要使用斥責(zé)、體罰等消極方式對(duì)待孩子。因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子在犯錯(cuò)之后更不會(huì)認(rèn)錯(cuò)及改過，只想為逃避懲罰而不斷撒謊。

　　鼓勵(lì)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。了解孩子犯錯(cuò)的原因后，教導(dǎo)他對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。當(dāng)孩子誠實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，給予贊許以增強(qiáng)他的責(zé)任心，讓孩子體會(huì)到“誠實(shí)”的可貴。

　　不要過分專制或?qū)⒆右筮^高，更不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來判定孩子的得失成敗，這樣會(huì)給孩子太大的壓力，當(dāng)孩子不堪壓力的時(shí)候，會(huì)以謊言減輕負(fù)疚感受。

　　孩子說謊并不可怕，可怕的是父母被孩子的謊言．所騙，讓謊言屢屢“過關(guān)”，從而助長(zhǎng)其僥幸心理，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣，所以父母要多和孩子進(jìn)行溝通，主動(dòng)了解孩子的內(nèi)心世界。

　　父母對(duì)于孩子的謊言，不要太過急躁，應(yīng)該先了解情況再耐心說服教育，了解這些謊言背后的動(dòng)機(jī)，才能對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地給孩子分析說謊的害處，使他明白做錯(cuò)了事只要勇敢地承認(rèn)，改正后還是個(gè)好孩子。特別是要讓孩子明白，其實(shí)根本沒有說謊的必要。