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古人經(jīng)典的學(xué)習(xí)次序(轉(zhuǎn))

古代貴族子弟六歲上小學(xué),先學(xué)習(xí)灑掃、應(yīng)對、進退。八歲習(xí)字。還要學(xué)習(xí)六藝:禮(禮節(jié))、樂(音樂)、射(射箭)、御(駕駛牛車)、書(書法)、數(shù)(數(shù)學(xué))。十五歲進入大學(xué),開始學(xué)習(xí)經(jīng)典:

先是學(xué)習(xí)《四書》,按照次序是:《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。

1. 《論語》:共二十篇,記錄孔子和他的弟子的言論,全書只有12700來字。它是中國傳統(tǒng)中儒家思想最重要的,首屈一指的代表作品。蘊含著巨大的智慧和豐富的財產(chǎn)。教給我們一種人生的境界,人生的智慧,人生的態(tài)度?!墩撜Z》的智慧,穿越了兩千五百多年的歷史,和我們今天的智慧相碰撞,閃出動人的光華。所以孔子被稱為是圣人,而孟子又被稱為是亞圣,那么《孟子》又是怎樣的一本書呢?

2. 《孟子》:共七篇,講道德,說仁義。孟子倡導(dǎo)仁政、愛民的治國理念,是以德治國的思想源泉之一?!睹献印酚性S多長篇大論,氣勢磅礴,邏輯嚴(yán)明,從容舒緩。代表著中國傳統(tǒng)散文寫作的高峰。

3. 《中庸》是孔子的孫子,子思寫的。代表處事、做事不偏不倚,不走極端,以一種比較持中的態(tài)度來處世,來做事。有兩種說法,一種是經(jīng)常的,永不變化,持久,永恒的意思。另一種意思是普普通通、平平常常。

4. 《大學(xué)》是曾子寫的,只有一千七百多字。在四書中篇幅最小。大學(xué)就是廣博之學(xué)的意思,即非常廣大,非常博大的學(xué)問。大學(xué)的重要性在于,它提出了三綱領(lǐng)八條目。三綱領(lǐng)就是大學(xué)的第一句:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。就是在于弘揚光明正大的品德,在于使人棄舊向新,在于使人的道德達(dá)到最完善的境界。八條目就是我們講的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。

熟讀四書后,先學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》,然后開始學(xué)習(xí)六經(jīng),比五經(jīng)多了一經(jīng)。分別是《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》(《尚書》)、《易經(jīng)》、《周禮》、《禮記》、《春秋》。把一部書稱為經(jīng),這是一種至高無上的地位和榮譽。孔子認(rèn)為,這些經(jīng)典能使人思想純正,言語高雅。熟讀六經(jīng),可以使人氣質(zhì)溫厚,通達(dá)世事,端莊有禮,聰慧有為。

1. 《孝經(jīng)》是頗有爭議的一部書,講的不光是孝道,孝是一切德行的根本,并由此而推出忠君思想。歷來受到統(tǒng)治者的青睞,但是學(xué)術(shù)界或真正的學(xué)者,對于《孝敬》的評價卻很低?!缎⒔?jīng)》中有賣身葬父扇枕溫衾等二十四個故事。接下去開始讀六經(jīng)。

2. 《易經(jīng)》——第一部經(jīng)典,博大精深、包羅萬象的著作。《易經(jīng)》說的是天地間萬物的規(guī)律。

3. 《書經(jīng)》——第一部歷史文獻(xiàn),又名《尚書》。是現(xiàn)存最早的歷史文獻(xiàn)的匯編。作者不詳,書的命運坎坷。幾次被燒,幾次尋得,雖然有學(xué)者已經(jīng)找出確切的證據(jù)證明現(xiàn)存的《尚書》是假的,但也不是完全沒有來歷?!渡袝分杏械?、謨、訓(xùn)、誥、誓、命六類文體。典是記載嘉言懿行和典章制度。典:立國的基本原則。謨是大臣為君主謀劃,如何來治理國家的這些言談,這些事情,謨:治國的計劃。訓(xùn)指的是那些很賢明的大臣訓(xùn)導(dǎo)君主的言行。訓(xùn):賢臣訓(xùn)導(dǎo)君主的言行。誥:君主的政令。誓,那就是君主討伐叛逆時候的誓師,發(fā)兵的文告。誓:君主發(fā)兵的文告。命:君主對大臣的訓(xùn)命。

4. 《周禮》——第一部組織規(guī)范。作者是周公姬旦。是中國第一部組織管理與典章制度專著,內(nèi)容極為豐富,涉及到社會生活的所有方面,所記載的禮的體系也最為周全,對于后世的政治制度的建立影響深遠(yuǎn)。全書共五萬字,分六個部分,保證了治理、管理、統(tǒng)治的最主要骨架。但是有學(xué)者發(fā)現(xiàn),《周禮》的政治制度,是春秋戰(zhàn)國的時代思想家,根據(jù)西周的舊制度,加以理想化的結(jié)果。但是歷來的統(tǒng)治者都不喜歡《周禮》,因為它講的是禮部下庶人,刑不上大夫,就是禮法、禮儀部應(yīng)該排斥平民,刑法不能優(yōu)待大夫。所以這也是《周禮》不算在五經(jīng)中的關(guān)鍵原因。

5. 《禮記》——第一部文化資料匯編管理和典章制度著作。作者是戴圣,是研究禮儀的文獻(xiàn)。全書接近十萬字,內(nèi)容很雜。除了解釋當(dāng)時的大部分禮儀,還有很多獨立的篇章。比如《大學(xué)》《中庸》都是從里面抽出來的。我們?nèi)粘J褂玫某烧Z,如至死不變、格格不入、天下為公、苛政猛于虎等都出自《禮記》。

6. 《詩經(jīng)》——第一部詩歌總集。由孔子整理、編訂的詩歌總集。有國風(fēng)、雅、頌。國風(fēng)使帶有地方色彩的作品,就是當(dāng)時各個諸侯國的民歌。雅風(fēng)大雅和小雅。大雅是諸侯覲見周天子時獻(xiàn)上的詩歌。小雅是周天子賜宴時所奏樂歌的歌詞。頌是祭祀宗廟時對祖先、神靈的頌歌,共四十篇。

7. 《春秋》——第一部編年史?!洞呵铩肥强鬃泳幱喌?,全書才一萬八千多字。不僅僅記錄了魯國十二位國君在位的242年的歷史,把他要表揚的,要批判的東西都包含在《春秋》里,把他對善良的、丑惡的東西區(qū)分在《春秋》里。《春秋》晦澀難懂,所以我們一般讀《春秋左傳》,《左傳》是對《春秋》的解釋和補充。作者左丘明,和孔子的關(guān)系是亦師亦友?!蹲髠鳌芬詳⑹聻橹鳎墓P生動,渲染表達(dá)能力極強。春秋無義戰(zhàn),是對春秋各國戰(zhàn)爭的總述。

《禮記.經(jīng)解》告訴我們,如果學(xué)習(xí)不得法,那么六經(jīng)有時候也會產(chǎn)生不良的影響。詩之失,愚;書之失,誣;樂之失,奢;易之失,賊;禮之失、煩;春秋之失,亂。《詩經(jīng)》可能產(chǎn)生的不良影響是愚,如果方法不得到,有可能變成整天的無病呻吟,咬文嚼字,扭捏作態(tài)?!渡袝返牟涣己蠊钦_,因為歷史都是人編的,我們要加以分析的閱讀。藝術(shù)如果走偏了,可能使風(fēng)氣奢靡。過份的看重《易經(jīng)》里的算卦,賊頭賊腦的也沒用。禮多了,煩瑣?!洞呵铩啡绻豢吹焦葱亩方堑臇|西,那么會導(dǎo)致混亂。

古人說盡信書,不如無書??磿u的繼承,不能盲目的追隨。

學(xué)習(xí)完了六經(jīng)后,開始學(xué)習(xí)諸子百家的思想,然后是中華歷史。從點到面,由淺入深,依次而來。有人說中國教育落后,我認(rèn)為只是教育方法的不同。古人教育孩子的方式是讓他們熟讀經(jīng)典,死記硬背。背的熟了后,在將來的做事中靈光突現(xiàn)和理論相結(jié)合,才能閃出智慧的火花,融匯貫通。我們說優(yōu)勝劣態(tài)、適者生活,流傳了幾千年的教育體制,也許正是適合中國人的學(xué)習(xí)方式。古今往來,在這樣的教育體制下,集大成者比比皆是。所以不要隨意的批判教育,等你讀完了經(jīng)典,再回過頭來看,中國的教育是否真的落后。

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