無論您遠(yuǎn)走何方
文中所有圖片均來源于電視劇里的截圖
如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除
看《小舍得》，滿滿的生活感。不管是南儷、夏君山，還是田雨嵐、顏鵬；不管是他們的父母老人，還是孩子老師，在這些人身上都可以或多或少找到自己的影子。
讓這看劇的心情，起伏不定，五味雜陳，可是最讓我覺得心疼的人，還是米桃一家人。
01
米桃一家人都在努力跨越階層
米桃的父母從偏遠(yuǎn)山區(qū)來到大城市，兩口子很勤快，在菜市場有了一間小小的水果店，也算是在這個城市有了落腳的地方。他們在這里扎根的第一步，就是把米桃接到大城市上學(xué)，享受大城市的優(yōu)質(zhì)教育資源。
米桃的父母在他們村子里，算是有遠(yuǎn)見的父母了，知道自己掙再多錢，都不如給孩子一個更好的未來。讀書改變命運(yùn)，這是毋庸置疑的道理，米桃父母知道，米桃也知道。
米桃進(jìn)入的小學(xué)是不錯的，這所學(xué)校是小學(xué)和初中在一起的學(xué)校，可以說只要成績優(yōu)異，都是可以順利升入初中。米桃來到新學(xué)校，是五年級，面臨小升初的問題。沒想到，米桃在學(xué)習(xí)方面除了有天分，還有一定的自律性，所以每次考試都是年級第一。
在一定程度上，米桃的成績極大地鼓舞了米桃父母，他們下決心要讓孩子享受更好的教育，要讓米桃有更好的成績，和其他城里孩子一樣考上排名第一的初中。這樣的想法，無可厚非，每個人都有追求更好生活，更好事物的權(quán)利。
米桃的爸爸開水果店，還想要再去送外賣，米桃的媽媽同時接兩家的保潔工作，打兩份工?？梢哉f，他們都在盡自己最大努力去工作，去賺錢，然后實(shí)現(xiàn)自己走出山區(qū)扎根城市的夢想。
不管是米桃的父母還是米桃，都在實(shí)現(xiàn)跨越階層這條路上，拼命地向前奔跑?？墒?，這跑著跑著就變味了。
就像米桃爸爸說的，一開始把米桃接過來，就是想著城里上學(xué)方便、學(xué)費(fèi)也少，而且資源好，等米桃順利考上初中，就可以把老二再接過來上學(xué)，可是沒想到校內(nèi)不花錢，校外花錢的地方越來越多，根本沒有個頭。
米桃的父母還沒意識到，不是努力了就能實(shí)現(xiàn)階層跨越，也不是拼命向前跑，就能得到自己想要的未來。
02
為什么他們陷入困境而不自知？
當(dāng)米桃的媽媽提出再給米桃多報輔導(dǎo)班的時候，米桃爸爸的那番吐槽，其實(shí)是對他們的警醒，可惜米桃媽媽根本沒有意識到，也聽不進(jìn)去爸爸的話。
為什么說他們是陷入困境而不自知呢？
首先是米桃一家會陷入經(jīng)濟(jì)困境。在給米桃報第一個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的時候，米桃的父母拿出了辛苦攢的錢，這個時候米桃的學(xué)費(fèi)，已經(jīng)快要突破他們的收入承受范圍了。
緊接著，米桃媽媽因?yàn)槊滋乙淮慰荚嚦煽兊南禄?，又聽了子悠媽媽的建議，覺得給米桃要繼續(xù)報輔導(dǎo)班，才能提高學(xué)習(xí)成績。顯而易見，這一次的學(xué)費(fèi)已經(jīng)超過了米桃父母的收入，但是米桃媽媽還是咬牙給報了。
在米桃媽媽看來，只要他們兩口足夠勤快，多打幾份工，這錢就能掙回來。但是，她沒有意識到，超出自己經(jīng)濟(jì)承受能力的花費(fèi)支出，會降低他們已經(jīng)很有限的生活水平，也會增加他們的焦慮，更會給米桃的內(nèi)心平添壓力。
這一點(diǎn)，米桃媽媽還沒有切身感受到，一切窘迫還沒開始。
而且，水果店的生意收入是不大穩(wěn)定的，會根據(jù)季節(jié)變化有增有減。他們給米桃交學(xué)費(fèi)的時間，能看出來是夏天，也就是水果旺季，一個月的收入也會比較可觀。
可是，等到水果淡季的時候怎么辦？收入的不穩(wěn)定，勢必會帶來很多問題，比如要攢錢給米桃預(yù)備下一次的學(xué)費(fèi)，很有可能就攢不夠了。
其次，米桃媽媽的內(nèi)心變化非常大，正在一步步失衡。米桃的成績出現(xiàn)了下滑波動，老師也幫忙分析了原因，是因?yàn)橹懊滋乙恢鄙钤谏絽^(qū)，很多事物沒有接觸過，課外知識儲備不足，這才出現(xiàn)了考試失分。
班主任老師給出的建議非常好，讓孩子多去少年宮和圖書館，耐心等半年時間，米桃就會在這方面有所提高。
這個建議符合孩子認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，也在米桃父母經(jīng)濟(jì)承受范圍內(nèi)能實(shí)現(xiàn)，但是米桃媽媽沒有考慮采納。她覺得城里的孩子智商還沒米桃高，都能通過輔導(dǎo)班提高成績，為什么高于平均智商的米桃不能上輔導(dǎo)班呢？
另外，米桃媽媽作為家政保潔人員，最起碼的職業(yè)素養(yǎng)就是不偷聽雇主的談話?？墒敲滋覌寢屘貏e喜歡偷聽別人說話，只要田雨嵐、南儷打電話說事，她就會停下手里的活，刻意地去聽。
這樣的習(xí)慣并沒有給她帶來什么好處，因?yàn)閳蟀啵炎约旱募彝ド钔葡蛄私?jīng)濟(jì)困境，而她自己還覺得這樣的偷聽，讓她獲得了更多消息，讓她和孩子可以更好地融進(jìn)這座城市。
她不知道的是，即便是要跨越階層，也要從自己能力承受范圍內(nèi)開始改變，而不是在能力不夠的情況下，一味地追逐不屬于自己階層的東西。
如果把米桃媽媽給米桃報班的事情從頭開始梳理，就會發(fā)現(xiàn)她的想法一直被別人裹挾，一直在被一只看不到的手推著走向另一個極端。
子悠成績下滑，子悠媽媽就給報更多的班，歡歡成績下滑，從不主張報班的一家人也開始報班，而米桃已經(jīng)是全年級第一名，米桃媽媽還是覺得要給報班。
這一切都讓我想到了一個詞，內(nèi)卷。是的，米桃一家人是被內(nèi)卷的那一方，而他們自己根本沒有意識到，自己已經(jīng)被內(nèi)卷了。
正因?yàn)椴恢溃詿o法停下來，就算米桃爸爸吐槽，最初只不過就是接米桃過來上學(xué)而已，也沒有讓米桃媽媽停止報輔導(dǎo)班，就算米桃自己都提出可以不上輔導(dǎo)班，米桃媽媽依然要給報輔導(dǎo)班。
米桃一家人想跨越階層，即使努力還是被內(nèi)卷，讓一家人一步一步陷入困境。
03
認(rèn)識三個心理學(xué)效應(yīng)避免無意識盲從
其實(shí)，看看我們的生活，像米桃一家這樣被內(nèi)卷的事情時有發(fā)生，想要避免看似很難，其實(shí)也很簡單。了解了這三個心理學(xué)效應(yīng)，就能讓我們避免被內(nèi)卷，不讓自己陷入內(nèi)卷的焦慮和沉重的負(fù)擔(dān)中。
米桃的父母在和別人交流的時候，最喜歡說的一句話就是，我們沒有文化，什么都不懂。這句話的潛臺詞就是，他們對學(xué)習(xí)教育這件事情沒有自己的看法，但是他們想讓米桃出人頭地，不再像他們一樣，只能做體力勞動的工作。
米桃父母的這個細(xì)節(jié)，就是心理學(xué)上的巴納姆效應(yīng)。巴納姆效應(yīng)是說每個人都會給自己一個籠統(tǒng)的自我認(rèn)知標(biāo)簽，也就是我是什么樣的人，但是這個認(rèn)知又非常的模糊不夠具體，所以即便是自己不是那樣的人，也會認(rèn)定自己的標(biāo)簽。
了解人性中的這個現(xiàn)象，就要培養(yǎng)自己客觀看待自己的意識，可以說，只有對自己有了客觀、清晰的認(rèn)知，你的努力才有價值。
米桃爸爸一開始是反對給米桃報輔導(dǎo)班的，原因很簡單，就是學(xué)費(fèi)太貴了，他們根本負(fù)擔(dān)不起。但是，當(dāng)米桃進(jìn)了金牌班，所有人都說米桃有學(xué)習(xí)的天分，成績也優(yōu)秀的時候，米桃爸爸也開始接受報輔導(dǎo)班的現(xiàn)實(shí)了。
所以，當(dāng)米桃媽媽第二次提出報輔導(dǎo)班的時候，米桃爸爸也只是吐槽，但是兩口子都認(rèn)定了輔導(dǎo)班是要報的，似乎再也沒了其他解決的辦法。
這就是我們常說的慣性思維，在心理學(xué)上有一個比喻很形象的效應(yīng)——鳥籠效應(yīng)。什么是鳥籠效應(yīng)呢？是說如果讓你在客廳掛一個空的鳥籠，就會有客人問你，為什么沒有鳥？你開始或許還能耐心解釋，但時間一長，問的人一多，你就覺得是該買只鳥放進(jìn)去，卻從來沒想過，你也可以把鳥籠收起來。
當(dāng)你遭遇內(nèi)卷的時候，想一想鳥籠效應(yīng)，就會提醒自己打破慣性思維，甚至可以進(jìn)行逆向思維去避免被內(nèi)卷，減少自己的壓力。
米桃媽媽在聽田雨嵐講教育經(jīng)驗(yàn)的時候，從來沒有考慮過各自收入階層的問題。之所以這樣說，并不是對米桃媽媽有什么偏見或者歧視，而是在面對現(xiàn)實(shí)的時候，經(jīng)濟(jì)能力是首要考慮的問題。
對于一個年收入過百萬的家庭來說，孩子的輔導(dǎo)費(fèi)幾萬元，對自己生活不會有什么影響，但是對于年收入不到十萬的家庭來說，幾萬元就不是一個小數(shù)目了，直接影響到一家人的生存問題。
還有一點(diǎn)，米桃媽媽看不到米桃和其他孩子的不同，她沒有想過，米桃從來沒上過課外輔導(dǎo)班，卻能考第一名的原因；她沒有想過，米桃從小的生活經(jīng)歷和這些城市孩子的不同，會有什么影響；她更沒有想過，什么樣的教育才是最適合米桃的學(xué)習(xí)。
在心理學(xué)上還有一個效應(yīng)叫做毛毛蟲效應(yīng)。如果你觀察過毛毛蟲就會發(fā)現(xiàn)，它的爬行路線往往是跟著之前的路線爬的，科學(xué)家把這種習(xí)慣稱為“跟隨者”的習(xí)慣。
米桃媽媽就像田雨嵐的跟隨者，一步一步地在復(fù)刻著報班之路，這是內(nèi)卷的開始。
所以說，當(dāng)你知道了毛毛蟲效應(yīng)，提醒自己不要做一只毛毛蟲的時候，被內(nèi)卷的可能性就很小了，而且也會審視自己，為自己找到一條更適合自己的路走。
想讓孩子受到更好的教育，想要孩子更加優(yōu)秀，甚至想通過讀書跨越階層，這些都沒有問題，有問題的是，要努力對方法和方向，防止自己因?yàn)槊亩粌?nèi)卷。
愿米桃媽媽能早一點(diǎn)看明白自己的問題，愿我們都能找到屬于自己的路，而不是被內(nèi)卷，做一個內(nèi)心有堅守，目光篤定的人。
安之若素，
左手握理性的思考，
右手寫溫暖的文字，
成長讓我們遇見更好的自己。
聯(lián)系客服
