當一個陌生人來敲你家的門，你會作何反應(yīng)？你家孩子會如何？現(xiàn)下很多城市的學(xué)生，也從現(xiàn)下的課堂，回到家上網(wǎng)課，這期間，如果有人來敲門說自己是大白，來給你做核酸檢測，你會開門嗎？01 網(wǎng)課期間，人販子又出新騙局，家長要警惕在網(wǎng)絡(luò)上看到一則視頻，是老師帶著學(xué)生看了一則關(guān)于自我保護的視頻。一個女孩一個人在家，兩個人販子分工合作，一個踩點、放哨，一個偽裝成防疫人員，上門做檢測。如果沒有防范意識，孩子在看到大白之后，也就相信了，開門做檢測了。但是，小姑娘想起來，似乎沒有通知要做檢測，于是，便用一句話試探了一下：“不對呀，剛才有人給我們做過檢測了。”“假大白”稱，前一個大白因為不小心弄翻了試劑，所以要重新做。然而，女孩還是遲遲不開門。這時候，門外的“假大白”開始恐嚇孩子，如果不開門，便是不配合工作，這是很嚴重的事情。不過，小女孩沒有被嚇到，而是假裝打電話給爸爸，謊稱爸爸已經(jīng)到了小區(qū)門口了。當然，這則視頻是拍攝的，但拍攝也來源于生活。一旦孩子遇上這種騙局，而孩子又沒有任何防范之心，那么便很容易受騙。哪怕是家里有老人，說不定都會被騙到。就在前幾天，我們小區(qū)群內(nèi)還在討論，讓保安嚴防小區(qū)大門，因為小區(qū)內(nèi)進來了兩個陌生女子，挨家挨戶敲門，不坐電梯專走樓梯（樓梯處沒有監(jiān)控），有人開門了，對方只說是免費清洗油煙機的。這樣的事情，最近非常高發(fā)，不只是出現(xiàn)在我們小區(qū)，還有其他很多小區(qū)的業(yè)主也在反饋。而最近，有不少孩子正在上網(wǎng)課。所以，他們的目的，真的是來免費清洗油煙機的嗎？只要抓不住他們切實的做壞事的證據(jù)，那他們都是“合法合理”的。但是，一旦抓到了證據(jù)，可能就已經(jīng)有家庭、有孩子陷入悲痛了。02 孩子一人在家，簡單有效的防范方法學(xué)起來這些新型的騙局，著實防不勝防，最主要的是，很多人沒有“防范意識”。比如，看到大白，就覺得是真的來做檢測的，而沒有想過去和家人、小區(qū)、社區(qū)等核實一下；比如，看到免費清洗油煙機的，還以為是小區(qū)安排的福利活動，直接放人進來。尤其是現(xiàn)在很多城市的孩子們，都在家上網(wǎng)課，不少父母沒辦法得上班，所以孩子只能一個人在家，或者和老人在家，這兩類人群，是最容易被騙的人群。下面3個簡單有效的防范方法，家長快學(xué)起來！朋友家有一次鑰匙被鎖在屋里了，只能叫開鎖公司。然后開鎖的師傅過來了，用一根很細的東西，在鎖芯里輕輕一弄，門就打開了。孩子一個人在家，家長實在不放心，可以教孩子鎖門，將鑰匙從門里面插入、反鎖，鑰匙不拿掉。這種情況下，外面的人哪怕技術(shù)再高超，也沒辦法開鎖了，因為鎖芯的空間已經(jīng)被門內(nèi)的鑰匙占據(jù)了。讓孩子一個人在家上網(wǎng)課，也是家長們迫不得已的方法。家長想要隨時獲知孩子的動態(tài)、家門口的動靜，那么可以花個幾百塊錢，在室內(nèi)、門口裝上攝像頭。如果有人敲門，那么孩子也能通過攝像頭，清楚看清外面的人員，對于陌生人員，可以不予理會。對于可疑人員，可以及時尋求保安、家長等的幫助。無論孩子是一個人在家，還是在日常生活中，都得擁有“自我保護意識”。所以，最有效的防范方法，是培養(yǎng)孩子的防范意識。意識的培養(yǎng)，在日常生活中就需要滲透，此外，家長還可以通過繪本的形式，讓孩子快速建立安全防范自我保護意識。幼兒園和小學(xué)生，需要用不同的繪本，來建立自我保護意識。這套書是彩蛋上幼兒園時候看的，一套共10本，精裝繪本，非常經(jīng)得起幼兒各種造。這10本分別是《不能隨便幫別人忙》、《不能隨便吃東西》、《不能隨便打開門》、《不能隨便帶我走》、《不能隨便摸我》、《不能隨便親我》、《別人的東西我不拿》、《打人罵人不應(yīng)該》、《公共場合不吵鬧》、《玩手機的計劃表》。前6本是培養(yǎng)孩子的自我保護意識繪本，讓孩子知道哪些行為是可能危害到自己的行為，比如打開門。后4本是順帶的能夠養(yǎng)成孩子好的行為習(xí)慣的繪本，孩子自己養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，在一定程度上，也能夠避免他人對孩子的語言、行為指責(zé)，也是一種自我保護。當初為彩蛋買這套繪本，就是因為有一次奶奶在做飯，然后彩蛋自己給快遞開了門，還答應(yīng)快遞的請求，放快遞員進來上了個廁所。彩蛋在看了這套繪本之后，也意識到自己的行為，是比較危險的。然后我們再問，遇到這種事情該怎么辦，彩蛋回答：“應(yīng)該立即找大人，如果家里沒人，我就不說話?！?/span>自我保護也好，行為習(xí)慣也好，孩子要從小養(yǎng)成這種意識。家有幼兒的，不要覺得孩子小，人販子可不嫌孩子小！其實市面上針對小學(xué)生的自我保護繪本，不如幼兒的多，但其實，小學(xué)生正處于家長“半放手”的狀態(tài)，正是最需要自我保護的年齡段。彩蛋上了小學(xué)之后，我給他入手過《小學(xué)生自我管理》，很管用，然后現(xiàn)在看到有了第二季《自我保護教育漫畫》，果斷又入手了。這套繪本一共有4本，是大開本，分別是《如何應(yīng)對校園霸凌》、《如何應(yīng)對家庭暴力》、《學(xué)會處理壞情緒》等。這套繪本，從校園霸凌、家暴、壞情緒等4個方面，來培養(yǎng)孩子的安全意識。對于小學(xué)生而言，安全意識的培養(yǎng)，是貫通的，這4個方面知道自我保護，在其他方面，也會有一定的防人之心、安全意識。這套書用漫畫的形式，講述了一個又一個故事，讓孩子從故事中，知道一些會傷害自己的行為，同時也知道該如何自我保護。一個孩子，只有會自我保護，才能夠變得更勇敢，更快樂，更健康！家有小學(xué)生，一定不要忘記去培養(yǎng)孩子的自我保護意識！我們永遠不知道，人販子會在何處，會用怎樣的方法，來騙取大人、孩子的信任。但是，人販子非常不喜歡騙一類人：警惕性強、自我保護意識強的人，因為，這難度會大大增加，讓他們有暴露的風(fēng)險。所以，培養(yǎng)孩子自我保護意識，刻不容緩！
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
