不想孩子在學(xué)校吃虧，其實(shí)并不難，4個(gè)道理家長越早告訴孩子越好
看到自家孩子在學(xué)校被欺負(fù)，又或者頻頻吃虧，家長是否格外心疼？畢竟，孩子在家里，就是自己的寶貝疙瘩，生怕孩子受一點(diǎn)委屈。但是到了學(xué)校，一切皆變得不可控，孩子每每吃虧，家長心里也不是滋味。這時(shí)候，責(zé)備孩子軟弱、無能，不如早早告訴孩子一些道理，讓孩子先明白。想要孩子在學(xué)校少吃虧、不吃虧，4個(gè)道理，家長越早告訴孩子越好道理1：伸手不打笑臉人，禮貌風(fēng)度不能少現(xiàn)在很多孩子的脾氣，實(shí)在是太差了！又或者說，氣性大，不饒人。彩蛋有一次和班上同學(xué)玩的時(shí)候，不小心把另一個(gè)同學(xué)的書給弄掉地上了。彩蛋都已經(jīng)將書給那同學(xué)撿起來了，還笑著說了對不起，然后那同學(xué)還將彩蛋的書，全部推地上。而后從彩蛋那里得知，這個(gè)孩子氣性非常大，班上的同學(xué)不太愛和他玩，而且，有些同學(xué)還喜歡故意整他。從這個(gè)角度來說，這個(gè)孩子，是非常容易吃虧的。伸手不打笑臉人，是告訴孩子，凡事別太過于斤斤計(jì)較，否則會引人反感、記恨，容易吃虧；禮貌風(fēng)度不能少，是讓孩子知道，有禮貌，不但能讓自己人緣好，而且還能少去很多風(fēng)波，讓自己少吃虧。因?yàn)楦改付际菒酆⒆拥模?，孩子看到的，大多是“人之初，性本善”。雖然學(xué)校看似是一個(gè)比較單純的環(huán)境，但是，也不乏會有“害人之心”，比如校園霸凌。其次，是讓孩子要想著去“看”人，去自己分辨一件事情、一個(gè)人，而不是盲目的相信。有些偶然發(fā)生、問題不大的小虧，或許孩子忍忍，并沒有太大問題。但是有一類孩子，無論吃了多大的虧，都不愿意甚至不敢吭聲，這類孩子所吃的虧，只會越來越大。孩子在吃虧后，只有知道去找能夠?yàn)樽约褐鲝堈x的人，去引起他人的關(guān)注，才能解決一個(gè)問題。知道這樣的孩子“不好欺負(fù)”后，麻煩自然會少了許多。當(dāng)然，讓孩子明白這個(gè)道理一定有個(gè)前提，那就是，至少孩子在父母面前哭訴的時(shí)候，是有效的。平日里，父母也是比較關(guān)注孩子，而不是冷漠處理的。學(xué)校，相當(dāng)于一個(gè)小社會，是孩子社交能力的啟蒙場所，因此，家長一定要關(guān)注孩子的社交能力。其中，讓孩子學(xué)會合作，懂得分享，是非常重要的。合作，讓孩子學(xué)會不要單打獨(dú)斗，分享，讓孩子收獲更多朋友。而且，孩子這樣獲得的朋友，大多是與之三觀比較合的，在遇到問題的時(shí)候，更愿意幫忙。一個(gè)不孤僻、有正經(jīng)好朋友的孩子，在學(xué)校，不容易吃虧！不想孩子在學(xué)校吃虧，家長日常教孩子“智慧謀略”很重要上面這些道理，能夠讓孩子盡可能多的去避免吃虧，但是，不可避免的，孩子在學(xué)校，也會遇到一些棘手的問題。因此，讓孩子學(xué)會處理問題，也是非常重要的。處理得當(dāng)，孩子離吃虧，也更遠(yuǎn)。而孩子處理問題的方式，大多源自于父母給孩子的“智慧謀略”。比如，同樣一件事，同學(xué)問你家孩子要一只筆，而這支筆，是自家孩子心愛之物，孩子該如何辦呢？“會哭”的孩子會裝可憐，表達(dá)自己的不舍，這次沒要成，下次還會再來；“硬氣”的孩子會直接拒絕，孩子可能會被說小氣，甚至被道德綁架；而懂得“智慧謀略”的孩子，可能會對對方說：“那你拿什么和我交換呢？”這樣，不傷和氣，孩子還不吃虧。家長無法事事都去教孩子該如何處理，所以，家長得日常就去培養(yǎng)孩子的“智慧謀略”。培養(yǎng)方法，主要有2種。每遇到事兒，無論是別人的，還是自己的，都去和孩子溝通，如果是自己遇到，該如何進(jìn)行處理。只要家長給到孩子的方法確實(shí)得當(dāng)，孩子在這樣的環(huán)境下成長，情商會很高，謀劃策略也不會低。第二種：學(xué)習(xí)“三十六計(jì)”如果說，第一種方法是類似于實(shí)戰(zhàn)，那這第二種方法，便是給孩子心里，埋下“理論”的種子。等遇到問題，這些理論，便能夠拉出來實(shí)戰(zhàn)了。彩蛋爸爸給彩蛋經(jīng)常三十六計(jì)，這套《趣解三十六計(jì)》，不夸張地說，彩蛋讀了不下5遍，每一遍，都會有自己新的理解，每一遍，彩蛋爸爸都感覺，孩子的情商又高了。《趣解三十六計(jì)》是精裝的漫畫版，里面包含了36條軍事計(jì)課，為36個(gè)歷史故事，都是用漫畫的方式，讓孩子去趣讀歷史，這樣讀歷史，能讓孩子“過目不忘”。通俗有趣的畫面、講解，讓孩子對“每一計(jì)”都能夠閱讀明白。故事結(jié)尾，還會對計(jì)策謀慮進(jìn)行高度概括，讓孩子更容易理解其背后的深意。閱讀了歷史，還學(xué)會了計(jì)謀，如隔岸觀火、遠(yuǎn)交近攻、拋磚引玉等等，便是這套《趣解三十六計(jì)》的可貴之處。記得在看《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》的時(shí)候，印象最深刻的，便是盛明蘭在解決很多問題的時(shí)候，都會去思考?xì)v史上一些人物、事件的做法，所以，她有大智慧。有時(shí)候，吃虧是福，但是常吃虧，只會讓孩子的性格變得膽小、懦弱，讓孩子的社交能力逐漸減弱，未來適應(yīng)社會的能力在，自然不強(qiáng)。因此，教會孩子道理，讓孩子學(xué)會用謀略解決問題，才是讓孩子少吃虧的重要方式！我是開心果媽媽，右手執(zhí)筆，左手育兒，成為60分媽媽、90分的自己，是我正在努力的目標(biāo)。喜歡我的朋友，可以關(guān)注我，讓我們一同探討育兒、育己的問題。PS：圖片來自于網(wǎng)絡(luò)，若有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！
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