每每說(shuō)到霍思燕的兒子，嗯哼，不少寶媽都非常羨慕。因?yàn)?，嗯哼不但很萌，而且特別暖，詞匯量也非常豐富。開(kāi)心果媽媽曾經(jīng)也看到有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：霍思燕運(yùn)氣怎么就這么好，有這樣一個(gè)暖暖的兒子。
“你要像嗯哼學(xué)習(xí)”寶媽訓(xùn)斥兒子，卻不知霍思燕“11字育兒經(jīng)”
有一次，同事香香在家打掃衛(wèi)生，兒子又在看綜藝節(jié)目《媽媽是超人》。兒子興奮地說(shuō)：“好喜歡嗯哼，喜歡到自己都想去電視機(jī)里和嗯哼一起玩啦?！毕阆懵?tīng)到兒子的話，轉(zhuǎn)頭就對(duì)孩子說(shuō)：“你和嗯哼差遠(yuǎn)啦，你看你都不來(lái)幫媽媽打掃衛(wèi)生，所以你還是要向嗯哼學(xué)習(xí)?！?/strong>
兒子一聽(tīng)不樂(lè)意了，便回懟媽媽：“那你怎么不向嗯哼的媽媽學(xué)習(xí)呢？真是煩人，掃興?！?/strong>兒子懟完之后，便關(guān)掉電視機(jī)，再也不看這個(gè)綜藝節(jié)目了。
從旁觀者的角度來(lái)看，香香其實(shí)在無(wú)意中，就在比較著自己的孩子，和別人的孩子。甚至直接說(shuō)，自己兒子不如別人。其實(shí)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的傷害。而且，香香只知道訓(xùn)斥自己的兒子，卻不知道霍思燕其實(shí)有一個(gè)“11個(gè)字的育兒經(jīng)”。
很多人只看到嗯哼很特別優(yōu)秀，羨慕著霍思燕，卻不知道，霍思燕在這場(chǎng)育兒的路途中，改變了多少，付出了多少。
霍思燕看過(guò)心理醫(yī)生？嗯哼優(yōu)秀不是天生的，其分享“11字育兒經(jīng)”
霍思燕和嗯哼的關(guān)系，在一開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)并不如在鏡頭前這般美好?；羲佳嘣谟辛肃藕咧?，隨著兒子那長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)孩子跟自己似乎不是很親近，反而跟照顧他的阿姨更親近一些。比如，嗯哼喜歡玩玩具，但是只喜歡跟阿姨一起玩，卻拒絕霍思燕的靠近。
霍思燕自然是很傷心，為此她特地去看了心理醫(yī)生。在看醫(yī)生這個(gè)過(guò)程中，霍思燕發(fā)現(xiàn)了不少自己的問(wèn)題。就拿玩玩具來(lái)說(shuō)，霍思燕擺出家長(zhǎng)的姿態(tài)，總是告訴孩子，玩具該這樣玩，或者那樣玩。久而久之，嗯哼就不想再跟霍思燕玩耍了。
那么，正確的做法是什么呢？心理醫(yī)生告訴她，作為家長(zhǎng)應(yīng)該是去看孩子怎么做，怎么玩兒。如果孩子還不會(huì)說(shuō)話，家長(zhǎng)可以在一旁解說(shuō)孩子正在做的事情，孩子會(huì)覺(jué)得，你很懂他，就愿意跟你一起玩。
霍思燕意識(shí)到自己的問(wèn)題，便改變了自己的育兒方式。所以，她才能和兒子成為好朋友。霍思燕總結(jié)了她的育兒經(jīng)，那就是：“他不需要一個(gè)說(shuō)教的媽媽。”
霍思燕“11字育兒經(jīng)”，體現(xiàn)在生活的方方面面
1、杜江和霍思燕之間的愛(ài)，是給嗯哼最好的“家庭教育”
很多家長(zhǎng)，都在強(qiáng)迫著孩子去愛(ài)家人，愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽等等。但是卻忘記了，讓孩子去愛(ài)，其實(shí)也是一種說(shuō)教。從行為上來(lái)說(shuō)，給孩子最好的家庭教育，就是爸爸和媽媽之間的愛(ài)。
開(kāi)心果媽媽對(duì)一個(gè)片段記憶特別深刻，嗯哼惹霍思燕生氣了，杜江回到家中，教育嗯哼的第一句話便是：“我們家，媽媽是老大?！编藕咧孕欧职郑潜厝皇窃从谄綍r(shí)爸爸媽媽在家中的表現(xiàn)。
2、不說(shuō)教，讓孩子自己去嘗試
霍思燕和兒子相處的過(guò)程中，很多事情，霍思燕并沒(méi)有插手，而是讓孩子自己去嘗試。在兒子嘗試的時(shí)候，霍思燕是一個(gè)旁觀者，更是一個(gè)引導(dǎo)者。
開(kāi)心果媽媽建議，做為父母的我們，在孩子嘗試這件事上，就放手吧。我們只需在一旁，看護(hù)好孩子的安全問(wèn)題，做好孩子的引導(dǎo)工作，這樣，更有利于孩子的成長(zhǎng)。
3、養(yǎng)動(dòng)物，教會(huì)孩子愛(ài)
嗯哼在生活中其實(shí)也是挺有愛(ài)心的，所以大家都覺(jué)得他是一個(gè)暖男。這和霍思燕喜歡動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物有著不可分割的關(guān)系。
開(kāi)心果媽媽覺(jué)得，在生活中的我們，雖然不一定需要靠養(yǎng)動(dòng)物來(lái)教會(huì)孩子愛(ài)，但是，在平日里，家長(zhǎng)對(duì)動(dòng)物等事物的善舉，這些細(xì)節(jié)，更能夠教會(huì)孩子愛(ài)。
4、把孩子當(dāng)成“朋友”，給他平等的家庭地位
嗯哼無(wú)論是和杜江相處，還是和霍思燕相處，他們之間都更像一個(gè)朋友。無(wú)論是什么事情，霍思燕和杜江都會(huì)問(wèn)兒子的意見(jiàn)。在他們眼中，孩子的地位和他們是平等的，無(wú)論什么事情都是需要進(jìn)行商量的，而不是獨(dú)裁。
5、不要敷衍孩子
記得有一個(gè)場(chǎng)景，霍思燕正在化妝，嗯哼玩玩具想到一個(gè)新玩法，便喊媽媽過(guò)來(lái)看。妝還沒(méi)化好，霍思燕真的去看了一下，嗯哼是怎么玩的，然后繼續(xù)去化妝了。
其實(shí)，如果換成不少寶媽，就會(huì)顧著忙自己手頭上的事情，嘴上敷衍孩子一下就好了。只是，家長(zhǎng)要知道，今天，你對(duì)孩子敷衍，那么明天，孩子也將對(duì)你敷衍，親子關(guān)系，自然會(huì)變差。
育兒，是一個(gè)漫長(zhǎng)的道路。雖說(shuō)孩子是帶著屬于自己的脾氣，來(lái)到這個(gè)世界上的，但是開(kāi)心果媽媽依舊認(rèn)為，家長(zhǎng)、家庭的后天教育，對(duì)孩子的性格養(yǎng)成更為重要。所以，作為家長(zhǎng)不要再責(zé)備孩子哪里不夠好了，責(zé)備孩子之前，先看一看自己夠不夠好。
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