導(dǎo)語(yǔ)：

湖南常德的張進(jìn)生是一位特別的醫(yī)學(xué)博士，他經(jīng)歷了正統(tǒng)的醫(yī)學(xué)培養(yǎng)之路，走到了本科畢業(yè)的。本來要救人扶傷的他，因?yàn)闀炑桓疑鲜中g(shù)臺(tái)，無(wú)奈只能繼續(xù)讀書熬到了博士。

張進(jìn)生個(gè)人十分地優(yōu)秀，當(dāng)初還收到了海外學(xué)校留學(xué)的邀請(qǐng)。但要想去往國(guó)外深造，就必須付出20萬(wàn)美元的留學(xué)費(fèi)。本來家境就很貧寒，面對(duì)著兩難的選擇，張進(jìn)生不幸得了抑郁癥。后來他當(dāng)了一名基層醫(yī)生。

后來張進(jìn)生又被情所傷，情感世界徹底崩塌，對(duì)世界失去了希望。他再?zèng)]能出門工作，就這樣啃老了18年。張進(jìn)生這樣的博士，問題出在哪里？

一、張進(jìn)生暈血

張進(jìn)生是個(gè)地道的農(nóng)村家庭出身的孩子，他的父母把改變命運(yùn)的期望放在了他的身上。她也在用努力回應(yīng)著父母的期待，他不僅學(xué)習(xí)努力甚至天賦很不錯(cuò)。努力的張進(jìn)生如愿考到了湖南醫(yī)科大學(xué)。

張進(jìn)生完成學(xué)校的知識(shí)學(xué)習(xí)后。來到了醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)，他在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓自己震驚的問題，他竟然有暈血癥，這對(duì)于醫(yī)生是資格致命的問題。這問題是可以克服的，但張進(jìn)生本來就膽小懦弱，一下子遇到了暈血癥和交際不好的問題。他壓力山大，壓力讓他十分想念學(xué)校里沒有紛擾的生活。

在學(xué)校里和在社會(huì)里，張進(jìn)生體會(huì)到了巨大的落差感。這種落差的壓力讓張進(jìn)生心起逃避的心思，他和父母提出要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。他費(fèi)了九牛二虎之力好不容易說服了父母，接下來張進(jìn)生考驗(yàn)，甚至考博的道路都十分順暢。說起來好聽是為了深造，不好聽就是逃避社會(huì)生活。

二、別把學(xué)歷看太高

張進(jìn)生在北大博士畢業(yè)的時(shí)候，他又面臨著進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候了。這時(shí)候的他還是十分害怕社會(huì)，幸運(yùn)的是收到了國(guó)外大學(xué)留學(xué)的邀請(qǐng)。但張進(jìn)生無(wú)法一定決心，因?yàn)榱魧W(xué)的費(fèi)用太巨大了，他家本來就是貧寒的農(nóng)民家庭，讀到博士已經(jīng)是他的父母對(duì)他仁至義盡了。要再拿出20萬(wàn)美元讀書是不可能的了，也就是說他必須得進(jìn)入社會(huì)工作了。想到這問題，他就壓力巨大，導(dǎo)致抑郁癥發(fā)作。

接著張進(jìn)生休學(xué)一年后，在蘭州的基層開始工作了。張進(jìn)生自尊心什么要強(qiáng)，他始終覺得目前的基層醫(yī)療工作工資太低，可是他又不會(huì)人際的運(yùn)籌帷幄，自然找不到好待遇的工作。面對(duì)壓力，張進(jìn)生像蝸牛一樣回去龜縮在家里啃老了。

對(duì)于張進(jìn)生啃老的行為，網(wǎng)友們普遍的觀點(diǎn)都是認(rèn)為張進(jìn)生情商低的問題。批評(píng)他好高騖遠(yuǎn)，不愿認(rèn)清現(xiàn)實(shí)生活，做著春秋大夢(mèng)。其實(shí)靠他的能力，是可以找到工作維生的，就是人家心氣高，受不了差的工作。

名校畢業(yè)不是說一定能夠找到好工作，只是提高了概率罷了。張進(jìn)生如果能夠認(rèn)清真相，腳踏實(shí)地工作，也就就不用啃老了。當(dāng)然如果張進(jìn)生家里是有關(guān)系的人，也許當(dāng)初本科醫(yī)學(xué)畢業(yè)地時(shí)候，他的父母就可以把他安排到不用面對(duì)血液的崗位，也許張進(jìn)生不會(huì)啃老了。如果家里有關(guān)系。幫助張進(jìn)生搞個(gè)行政職位，也許張進(jìn)生就不會(huì)如此凄慘了。

他的事例告訴我們，能否找到工作和成績(jī)學(xué)歷沒有太大的關(guān)系。你看張進(jìn)生擁有那么好的學(xué)歷，可卻因?yàn)榍樯痰?，不?huì)講話，找不到工作。相比于考上清華卻轉(zhuǎn)行做豬肉生意的那個(gè)人，張進(jìn)生顯得簡(jiǎn)直不像樣，那個(gè)清華生好歹能夠正視自己，還能自己經(jīng)營(yíng)生活。

結(jié)語(yǔ)：

總結(jié)來說，一個(gè)人不能傻讀書死讀書，應(yīng)該學(xué)會(huì)在讀書的同時(shí)學(xué)會(huì)一些基本的技能，例如溝通。有時(shí)候掌握其他的技能顯得尤為重要，因?yàn)槿绻阍瓕I(yè)不能幫你維持生活，那就必須用其他技能謀生。