法院的中心工作是什么？毫無疑問是審判！要搞好審判就必須有一支高素質(zhì)的法官隊伍。要培養(yǎng)這樣一支隊伍，就必須加強(qiáng)法官的職業(yè)化建設(shè)。
加強(qiáng)法官的職業(yè)化建設(shè)是最高人民法院提出的一個充滿理論色彩的科學(xué)命題，但同時也是必須轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作狀態(tài)的實(shí)踐問題。經(jīng)過幾年的運(yùn)作，已經(jīng)從理論層面轉(zhuǎn)化為實(shí)然操作并且成為制度性機(jī)制。本文不想對其理論問題狗尾續(xù)貂，以免畫蛇添足，只想就鐵路法官司法能力略敘一、二。
鐵路運(yùn)輸法院是國家設(shè)立在鐵路企業(yè)的國家審判機(jī)關(guān)，與各級人民法院的法官具有同等的審判權(quán)力和審判職能，為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的和鐵路跨越式發(fā)展的變化，也必須加強(qiáng)法官的職業(yè)化建設(shè)。但是鐵路法院系專門性法院的性質(zhì)和本院地處我國西部地區(qū)及干警素質(zhì)實(shí)際，筆者認(rèn)為加強(qiáng)我院法官的職業(yè)化建設(shè)著眼點(diǎn)應(yīng)該放在提高司法能力上。
何謂能力？是指完成一定活動的本領(lǐng)，包括完成一定活動的具體方式，以及順利完成一定活動所必需的心理特征。
司法能力是指法官依照法律規(guī)定的職權(quán)和法定程序完成運(yùn)用法律處理一定案件，體現(xiàn)司法職能的專門活動的本領(lǐng)。
簡言之，是法官運(yùn)用法律解決和處理各種案件的本領(lǐng)。
這也在告訴我們法官是以法律為職業(yè)的人。中國人民大學(xué)法學(xué)院長、教授王利明說“法律職業(yè)者是一群精通法律專門知識并實(shí)際操作和運(yùn)用法律的人，他們受過良好的法律專業(yè)訓(xùn)練，具有嫻熟的運(yùn)用法律的能力和技巧。是一個擁有共同專業(yè)的法律知識結(jié)構(gòu)、獨(dú)特的法律思維方式，具有強(qiáng)烈社會正義感和公正信仰的整體，由于他們以為公眾服務(wù)為宗旨，所以不同于雖有一定技巧但完全追逐私利的工匠。在現(xiàn)代社會，他們不僅實(shí)際操作法律機(jī)器，保證社會機(jī)制的有效運(yùn)作，而且被當(dāng)作法律秩序和社會正義的守護(hù)者。整個社會的法治狀態(tài)在很大程度上要依賴于他們的工作和努力?！边@是學(xué)者對法官的評價和公眾的期待的殷殷之語，希望法官人人都成為，精通法律專門知識并實(shí)際操作和運(yùn)用法律的人。
在現(xiàn)實(shí)社會生活中，我們的法官雖然都在向這個方向努力著，為法律秩序和社會正義積極工作著，但是應(yīng)該說與其評價和期待還有非常大的距離，必須下大力量提高司法能力。
怎樣來提高法官的司法能力？筆者認(rèn)為是“強(qiáng)化一個素質(zhì)，提高三個能力”即強(qiáng)化法官職業(yè)道德素質(zhì)；提高庭審駕馭能力、適用法律能力、撰寫法律文書能力。
一、強(qiáng)化職業(yè)道德素質(zhì)
我們知道司法能力是運(yùn)用現(xiàn)有法律和司法經(jīng)驗(yàn)及技巧解決社會糾紛，化解社會矛盾的處斷水平，實(shí)質(zhì)就是裁判能力。但其裁判主體在遠(yuǎn)古是以神化的獨(dú)角獸出現(xiàn)的，“聞人論而咋不正，見人斗則觸不直”；<<漢穆拉比法典>>公布后，人們認(rèn)為法官的判決和法律都直接來自天神。這種對法官的神化實(shí)際上是對其理性的認(rèn)知和道德的認(rèn)同。但是人是社會人的界定，表明法官也具有一般人的屬性，必須對其的內(nèi)在和外在予以約束。而強(qiáng)化法官職業(yè)道德素質(zhì)，就是對其理性的內(nèi)外雙重約束的有效機(jī)制。
馬克思曾經(jīng)說過“實(shí)際上，每一個階級，甚至每一個行業(yè)都各有各的道德?！钡赖率且环N特定的社會意識形態(tài)，具有鮮明的階級特色。我國法官的職業(yè)道德是國家制定的關(guān)于法官應(yīng)具備的良知和人格魅力及應(yīng)當(dāng)遵守的行為規(guī)范。
法官是社會正義的最后一道防線的守護(hù)者，可謂“公堂一言斷勝負(fù)，朱筆一落命攸關(guān)”，其審判結(jié)果與法官的良知和人格魅力密切相關(guān)，因此法官必須強(qiáng)化職業(yè)道德素質(zhì)。
一要增強(qiáng)法官的政治意識。要認(rèn)清國情，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和人大的監(jiān)督，明確法院獨(dú)立行使審判權(quán)，絕非西方的“三權(quán)分立”，自覺與黨中央保持高度一致；要把握大局，對國際局勢、國內(nèi)發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)、鐵路運(yùn)輸，審時度勢，見微知著，積極維護(hù)穩(wěn)定；要秉公執(zhí)法，堅決克服地方保護(hù)主義和部門保護(hù)主義。
二要增強(qiáng)法官的服務(wù)意識。要甘當(dāng)公仆，明確公仆的本質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)。審判權(quán)是人民賦予的，只能為人民服務(wù)，決不允許為個人謀求私利；要愛崗敬業(yè)，明確審判工作是崇高而光榮的職業(yè)，提升個人的神圣感和使命感；要作風(fēng)正派，努力做到一身正氣、兩袖清風(fēng)、執(zhí)法如山、群眾信任。
三要增強(qiáng)法官的平等意識。要司法公正，堅持法律面前人人平等，自覺擯棄官官相護(hù)，徇私枉法；在訴訟程序上要平等對待當(dāng)事人，平等保護(hù)當(dāng)事人的訴訟權(quán)利；要在裁判實(shí)體上堅持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，平等保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。
四要增強(qiáng)法官的廉潔意識。要廉潔自律，明確廉潔是公正的前提，自覺做到說情不納、請吃不到、送禮不要；要防微杜漸，自覺做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；要遵紀(jì)守法，銘記喝量酒、花臟錢早晚是病的古訓(xùn)，以反面典型為鏡子，時刻警醒自己，自覺做到“慎獨(dú)”。
五要增強(qiáng)法官的形象意識。要文明執(zhí)法，嚴(yán)格依法辦案，對違法犯罪者依法懲處但不侮辱人格；要遵守司法禮儀，防止簡單、粗暴，牢記“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，靈活、機(jī)智、得體地處理各種問題；要端莊大方，衣著打扮、行走坐臥、言談舉止處處展示自己的良好風(fēng)貌。
這是增強(qiáng)法官職業(yè)道德素質(zhì)的基本要求。
二、提高庭審駕馭能力
庭審駕馭能力，概括地說就是法官應(yīng)當(dāng)具備的執(zhí)行訴訟程序方面的能力。
程序公正的內(nèi)在價值在于它高揚(yáng)了人的生命、自由與人格尊嚴(yán)的意義，具有人權(quán)保障的重要意義。英國有句諺語說的非常通俗而又內(nèi)涵深刻“正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式來實(shí)現(xiàn)?！边@說明：程序運(yùn)用本身產(chǎn)生的正義是絕對正義。程序公正使司法裁判結(jié)果具有權(quán)威性和合法性。
為什么在訴訟法律上要主張程序公正優(yōu)先于實(shí)體公正呢？第一，實(shí)體公正是相對公正，程序公正是絕對公正。如果你自認(rèn)為公正但搞暗箱操作，人們也對其公正產(chǎn)生懷疑；如果程序公開，人們就看得見、摸得著，會讓人們從程序的公正上感受到法官的公正，使當(dāng)事人贏得堂堂正正，輸?shù)妹髅靼装?，因?yàn)橥徎顒邮峭ㄟ^給各方當(dāng)事人在公開場合提供協(xié)商、對話、爭辯的機(jī)會來制約法官的恣意裁判，以當(dāng)事人和社會公眾看得見的審判活動來實(shí)現(xiàn)正義的。
就法官駕馭庭審能力而言，一是程序合法。法官在庭審中要按簡易或普通程序規(guī)定的步驟掌握庭審活動的進(jìn)行。從開庭準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、合議和宣判五個階段，都應(yīng)當(dāng)注意保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)利，如在刑事開庭預(yù)備階段，應(yīng)告知被告人申請回避、提出證據(jù)，申請通知新的證人到庭、重新鑒定或者勘驗(yàn)、檢查、自行辯護(hù)和最后陳述的權(quán)利。并在隨后庭審各階段保障被告人各項權(quán)利的具體實(shí)現(xiàn)。二是查清事實(shí)。法官應(yīng)在雙方當(dāng)事人爭議的基礎(chǔ)上圍繞爭議的焦點(diǎn)開展調(diào)查，通過舉證、質(zhì)證和認(rèn)證，查清案件事實(shí)。刑事審判應(yīng)圍繞公訴人指控的內(nèi)容展開，運(yùn)用交叉詢問的質(zhì)證方法，一事、一證、一質(zhì)、一辯。在民商事審判中，圍繞原告起訴的內(nèi)容進(jìn)行法庭調(diào)查，舉證、質(zhì)證、認(rèn)證。既可以就案件某一事實(shí)進(jìn)行單一認(rèn)證，也可以就全案進(jìn)行綜合認(rèn)證，以確保查清案件事實(shí)。三是控制庭審，保證當(dāng)事人雙方圍繞爭議焦點(diǎn)展開辯論，同時限制與案件無關(guān)的問題進(jìn)入庭審范圍，并制止當(dāng)事人和旁聽者出現(xiàn)的違反法庭秩序的行為。四是法庭綜述，為規(guī)范庭審，提高質(zhì)證、認(rèn)證質(zhì)量，增強(qiáng)公開審判效果，要在法庭調(diào)查和法庭辯論階段進(jìn)行綜述；法官要對雙方當(dāng)事人辯論的觀點(diǎn)或爭議的焦點(diǎn)進(jìn)行歸納，保證庭審有序、順利、高效地進(jìn)行。但應(yīng)注意用語準(zhǔn)確、條理清楚、層次分明，給當(dāng)事人和旁聽者以提綱挈領(lǐng)、畫龍點(diǎn)睛的印象。五是法官公正。法官在庭審中公正、權(quán)威、文明、公平，不傾向任何一方。自覺做到不隨意打斷一方當(dāng)事人的陳述、問詢、辯論，既不過多向任何一方當(dāng)事人發(fā)問，也不能讓一方當(dāng)事人隨心所欲，卻控制另一方當(dāng)事人的庭審訴訟行為。同時，庭審中準(zhǔn)確使用法言法語，既簡明易懂，規(guī)范流暢，又要莊重嚴(yán)肅，形象端正大方。
三、提高適用法律的能力
適用法律是指法官以其持有的法律知識和司法技能，將法律規(guī)定運(yùn)用于案件事實(shí)得出的裁判結(jié)論，以公正高效地解決社會糾紛的專門性活動。
簡言之是準(zhǔn)確找法、正確用法的能力。
作為法官首先要具備自覺運(yùn)用法律方法的能力，一位西方法學(xué)家說過這樣一段話：“法學(xué)方法論及法律哲學(xué)若是對一位只想追求當(dāng)一名目光如豆的‘法匠’，而不想當(dāng)法學(xué)家的法律人而言，必定會被他人認(rèn)為是沒有必要加以重視的學(xué)問；而他永遠(yuǎn)不可能知道，這種基礎(chǔ)法學(xué)的涵養(yǎng)對培養(yǎng)一個風(fēng)骨卓然的法律人而有深度的法律文化有何等重要?！彼嬖V我們勤于學(xué)習(xí)，精通法律是運(yùn)用法律的前提條件，是法官的必備素質(zhì)。
法律是一門科學(xué)，作為政治活動的產(chǎn)品，法律一經(jīng)制定，就進(jìn)入了“法律”軌道，法官是運(yùn)用有別于其他專用方法的法律方法來適用法律、認(rèn)定事實(shí)、解決爭議和各類法律問題，法律方法是尋求法律答案的技術(shù)、程序和途徑。
法官面對錯綜復(fù)雜的案情，浩如煙海的條文，不能嫻熟運(yùn)用法律方法，尋找審判依據(jù)，辯明事實(shí)真?zhèn)危忉尫梢?guī)范，填補(bǔ)法律漏洞，運(yùn)用法律準(zhǔn)確等就必然會被案件的“苦海”所淹沒。
那么 如何適用法律呢？
美國現(xiàn)代法理學(xué)教授龐德在《法哲學(xué)導(dǎo)論》中說到依法裁決爭議，涉及三個步驟
一是找法。在現(xiàn)行法律體系的諸多法律規(guī)則中尋找要適用的法律。這是大陸法系成文法應(yīng)當(dāng)采取的方法。他又說“在沒有可以適用的法律時，根據(jù)現(xiàn)行法律體系的某種方式，提供的素材，選定一個規(guī)則”（不管是否就此為今后的案件確立一個規(guī)則）這是英美法系判例法的方法。
二是對選定或者確定的規(guī)則進(jìn)行解釋，根據(jù)立法意圖和立法本意指向的范圍決定其含義。
三是將如此找到和解釋的法律適用于爭議。
實(shí)踐中法律適用（法官斷案的整個過程），是三個步驟組成的，可謂法律適用三部曲，高質(zhì)量的適用法律必須掌握好“找法”和“釋法”的方法。
大陸法系的法官，裁判案件中的過程，遵循著一個嚴(yán)格的形式邏輯三段論公式：大前提是適用法律規(guī)范，小前提是案件事實(shí)，由此推出結(jié)論是判決結(jié)果。
龐德三個步驟的論述，第一步是“找法”，第二步是對找到法律進(jìn)行解釋即“釋法”，第三步是將找到的法律和解釋的法適用于爭議中，即“用法”，從而做出判決。
在審判實(shí)踐中我們適用法律還存在一些問題：第一，適用邏輯推理不夠規(guī)范。邏輯三段論推理方式，也稱演繹推理方法，是我們審判實(shí)踐中最常用的法律適用方法之一。查明案情-----找法?----得出裁判結(jié)論，是通常形態(tài)的法律適用過程，但適用不夠規(guī)范。一是找法的過程欠規(guī)范，法律規(guī)范往往存在效力上的位階關(guān)系，就是我們常說的上位法和下位法的問題，以及沖突和競合關(guān)系，在未充分意識這些因素的條件下，僅找到可以應(yīng)用于案件的法律，即以此法為依據(jù)做出推理，往往導(dǎo)致判決結(jié)論的偏差。二是對案件事實(shí)的表述和裁剪不規(guī)范。古人言“刪繁就簡三春樹”，刪繁就簡是否準(zhǔn)確看法官的水平，更是境界和素質(zhì)。在三段論推理中，如果在結(jié)論先導(dǎo)的條件下，對事實(shí)進(jìn)行剪裁，就會使作為小前提的事實(shí)偏離案件真實(shí)情況，得不出正確的結(jié)論。三是三段論推理的邏輯方法不規(guī)范，如在判決書中認(rèn)定被告負(fù)主要責(zé)任，原告負(fù)次要責(zé)任，但判決結(jié)論中卻判決被告示承擔(dān)全部損失，這就明顯違背了推理的邏輯規(guī)則。
第二，不能正確解釋法律，機(jī)械理解法律條文
法律是共性規(guī)范，具有高度的概括性和抽象性，因此要將法律適用個案，往往沒有現(xiàn)成的條款，這就需要法官運(yùn)用法律解釋方法對法律進(jìn)行正確理解和闡釋，以求個案的公正，個案要考慮合同性質(zhì)以及實(shí)際履行情況，對已付出勞務(wù)或恢復(fù)原狀會損壞物的經(jīng)濟(jì)價值的合同，其解除不宜做恢復(fù)原狀處理。
第三，不能正確適用原則性條款處理案件。實(shí)踐中一般有二種情況，一是不會適用原則性條款對法律進(jìn)行必要的補(bǔ)充（實(shí)質(zhì)是自由裁量權(quán)）。某工人報摘登某電視報的節(jié)目預(yù)告一案，受理的法官認(rèn)為著作權(quán)法沒規(guī)定，以無法律依據(jù)駁回，這一判決結(jié)論顯然具有不公正性。實(shí)際上應(yīng)適用民法通則的誠實(shí)信用原則為依據(jù)判決，否則對明顯侵權(quán)行為不制裁，人們就會對司法公正和公信度產(chǎn)生負(fù)面影響。二是濫用原則條款。有的法官沒有理清法律規(guī)范的內(nèi)容和層次，在法律有明確、具體的規(guī)定可適用的情況下，輕易以原則性條款為判決依據(jù)，同樣會帶來法律適用上的錯誤。
第四，不善于在疑難案件中適用價值判斷和利益衡量進(jìn)行辯證推理。在實(shí)踐中有的案件不能以三段論推理得出結(jié)論，即我們常說的疑難案件，對此如何適用法律，有的同志熱衷于請示或等有關(guān)司法解釋；或以無法律依據(jù)駁回當(dāng)事人的訴求，這實(shí)際是需要法官適用合理的價值判斷和利益衡量，對案件處理的法律依據(jù)和結(jié)論進(jìn)行推導(dǎo)，需要創(chuàng)造性地適用法律，以求得判決結(jié)果的公正性。如某位旅客因?yàn)榱熊囃睃c(diǎn)耽誤自己的旅行，向法院提起訴訟，要求鐵路有關(guān)部門對其賠禮道歉，而法官從三段論中推出法律沒有明文規(guī)定，不予賠禮道歉的結(jié)論。這一結(jié)果明顯不公正，根本原因是法官對鐵路與旅客的權(quán)利義務(wù)不會辯證推理和價值判斷。
第五，不善于在案件處理中準(zhǔn)確把握法律精神和價值目標(biāo)。法律適用的根本目的是通過定紛止?fàn)?，體現(xiàn)法律規(guī)范的內(nèi)在精神和價值取向，以合理規(guī)范社會秩序和公民行為。因此不能不顧及社會效果，片面追求判決結(jié)論合理性。
案例 ：某法官審理原告訴被告給付孩子撫養(yǎng)費(fèi)一案，其競以離婚協(xié)議未約定被告給付為由認(rèn)為不違約不支持，這實(shí)質(zhì)上違反了誠信原則的精神和理念。
有的法官適用法律，不表示判決的導(dǎo)向性，不尊重當(dāng)事人的意思自治，隨意以部門規(guī)章、地方性文件、審計報告等否定合同在當(dāng)事人之間確定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
四、提高撰寫法律文書的能力
制作法律文書是法院審判工作的重要組成部分，是法官履行國家審判職責(zé)的一項經(jīng)常性工作，法律文書既是法院向當(dāng)事人宣布裁判結(jié)論的書面告示，又是訴訟民主、程序公開，司法公正的重要載體之一，其有五大功能。
第一是結(jié)果告示功能。通過法律文書宣布裁判結(jié)果，告訴當(dāng)事人對訴請事項的裁判結(jié)論，是法律文書的首要功能。
第二是程序記錄功能。通過法律文書宣布裁判過程，向當(dāng)事人展示審判程序的公正性，這是法律文書的一個重要功能。
第三是判由宣示功能。通過法律文書告知當(dāng)事人判決的理由，“理由是判決的靈魂”；也是告訴當(dāng)事人判決在實(shí)體上的公正性。
第四是行為示范功能。法律文書記載的法律適用結(jié)果，給人們再現(xiàn)某種生活事實(shí)在法律上會導(dǎo)致何種法律后果，為人們提供某種示范，這是法律文書的一個重要功能。
第五是司法管理功能，法律裁判文書作為一種裁判的記載，已在訴訟檔案中起到了關(guān)鍵性的作用。
法律文書能夠綜合性的反映一個法官的法律知識、經(jīng)驗(yàn)及技能，也能反映其語言文字表達(dá)能力及邏輯思維能力，法律文書可以實(shí)現(xiàn)對一個法官業(yè)務(wù)能力的評價。
撰寫法律文書從結(jié)構(gòu)上、語言上都沒什么問題，關(guān)鍵在論證說理上我們有差距，從實(shí)踐上看主要問題有以下幾點(diǎn)，一是說理性差；二是認(rèn)定的事實(shí)缺乏證據(jù)的佐證；三是對案件事實(shí)重復(fù)敘述、冗長 ；四是不能反映程序上的公平與合法，五是格式、文字上低級差錯多。
法律裁判文書的論證和說理，是審判工作順應(yīng)公正司法的時代要求，也是司法文明的必然要求，法律裁判文書的論證和說理，在文書的結(jié)構(gòu)上，應(yīng)當(dāng)分為論證和說理兩大部分。
作為法官必須提高法律裁判文書論證和說理的能力，首先要清楚什么是論證，什么是說理的概念。
裁判文書論證：是法院通過對案件中證據(jù)的審查，按照證據(jù)規(guī)則分析判斷對案件事實(shí)的證明效力，并根據(jù)有效證據(jù)證明和確認(rèn)案件事實(shí)的過程。法律裁判文書的論證是法院對案件事實(shí)的審查、認(rèn)定在裁判文書中的體現(xiàn)。
現(xiàn)行法律文書格式中經(jīng)審理查明，包括三個基本內(nèi)容
（一）、對證據(jù)的審查、認(rèn)定和取舍。這是實(shí)質(zhì)性論證。
（二）、對案件事實(shí)的確認(rèn)，經(jīng)過實(shí)質(zhì)性論證，排除了無效證據(jù)，采信有效證據(jù)，認(rèn)定案件的事實(shí)就有了依據(jù)，這是裁判的前提。
（三）、對控（訴）辯雙方就案件事實(shí)所持觀點(diǎn)的客觀評判，
在確認(rèn)案件事實(shí)的過程中，需要對訴辯雙方的主張及其證據(jù)逐一進(jìn)行判定，這是一種就訴辯雙方對事實(shí)所持的觀點(diǎn)進(jìn)行客觀評判 ，使雙方對案件事實(shí)有一個明明白白、真真切切的認(rèn)識，其中不能有法官任何主觀意志的表示。
裁判文書說理：是法院以審查確認(rèn)案件事實(shí)上為前提，依據(jù)法律規(guī)定和相關(guān)的法理，對如何處理案件闡述意見和理由。并對控（訴）辯雙方對案件的性質(zhì)，案件的處理提出的觀點(diǎn)進(jìn)行評判的過程。
從邏輯形式看：首先，既然查明的事實(shí)是如此（小前提）。
其次，法律規(guī)定和法理又是這樣（大前提）。
第三，所以應(yīng)當(dāng)這樣處理（結(jié)論性意見）。
裁判文書的說理，以法院對案件做出處理的過程在裁判文書上的具體體現(xiàn)，以“本院認(rèn)為”的形式（從文書格式說理）。
其說理主要包括三個內(nèi)容：
一是相關(guān)法律規(guī)定和法學(xué)原理，具體指兩個方面，一方面是相關(guān)的法律規(guī)定，就是處理案件應(yīng)當(dāng)適用的法律。另一方面是相關(guān)法學(xué)原理，就是需要用來分析案件性質(zhì)，解釋案件涉及問題的法學(xué)理論。
二是依據(jù)法律和法理對案件性質(zhì)進(jìn)行分析，定性。
三是對控（訴）辯雙方對案件性質(zhì)、處理法律適用等問題所持觀點(diǎn)進(jìn)行評判和法院處理案件的理由和具體意見。
怎樣提高裁判文書論證和說理，是我們必須明確的問題。
一是要注重學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
二是善于把握事實(shí)論證和說理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第一要善于歸納控（訴）辯雙方的主張及其舉證。首先要善于整理并準(zhǔn)確引訴雙方主張和要求，使之觀點(diǎn)明確、邏輯層次清晰、內(nèi)容完整而簡練。其次要善于歸納和排列證據(jù)，使各組證據(jù)與認(rèn)定的相關(guān)事實(shí)間建立直接對應(yīng)的邏輯聯(lián)系，合理歸納和排列證據(jù)，是事實(shí)論證的內(nèi)在邏輯要求。
第二要善于適用證據(jù)規(guī)則對證據(jù)進(jìn)行質(zhì)證和認(rèn)證。
這是審查確認(rèn)案件事實(shí)的法定過程，也是思維的邏輯過程。
要看通過質(zhì)證反映的證據(jù)來源是否合法；證據(jù)所反映的事實(shí)是否客觀存在；證據(jù)與事實(shí)之間有否內(nèi)在聯(lián)系
第三要根據(jù)采信的證據(jù)，準(zhǔn)確、精煉表述法院確認(rèn)的案件事實(shí)。這有兩個關(guān)鍵點(diǎn)，一個是準(zhǔn)確表明根據(jù)什么證據(jù)證明什么事實(shí)；一個是結(jié)合法律事實(shí)的構(gòu)成要件，表述確認(rèn)的案件事實(shí)，為論理奠定基礎(chǔ)。
第四、注意提高闡述法理的能力。重點(diǎn)是法律理論基礎(chǔ)；法律條文掌握、文字寫作能力。
在實(shí)際工作中作為一個優(yōu)秀法官必須要注意三個方面的問題。
一是自覺抵御商品經(jīng)濟(jì)的誘惑性；
二是努力克制個人心態(tài)的浮噪性；
三是堅決改變隨遇而安的懶惰性；
李雁彬 2006、2
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