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現(xiàn)在，義務(wù)教育全面普及。除了晚上睡覺(jué)的時(shí)間，每個(gè)孩子和老師在一起的時(shí)間都比和父母在一起的時(shí)間多?？梢哉f(shuō)，孩子和老師的關(guān)系是孩子面臨的第一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的關(guān)系。

在這種關(guān)系中，有些孩子會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生抵觸情緒。對(duì)老師不滿，討厭老師等。作為家長(zhǎng)，你該如何幫助孩子應(yīng)對(duì)這些老師，如何積極改善這種情況？

我們首先需要看到，孩子為什么要頂撞老師？

1.來(lái)自家庭的憤怒
這種情況很常見。在家里，孩子生父母的氣，卻不敢拿父母出氣。所以在學(xué)校，他們對(duì)老師和同學(xué)很有攻擊性，為了泄憤。
在這種情況下，家長(zhǎng)需要更好地尊重孩子，不要隨意對(duì)孩子發(fā)火和不耐煩，多嘗試溝通。

2.吸引老師的注意力
學(xué)校里孩子多，老師不太可能全部照顧到。如果一個(gè)孩子在家里得到的關(guān)注較少，他希望在學(xué)校得到更多的關(guān)注，以彌補(bǔ)在家里的關(guān)注不足。
而什么樣的孩子最容易被注意到？一個(gè)是成績(jī)好，一個(gè)是調(diào)皮。如果孩子成績(jī)好，那也行。如果他成績(jī)中等，渴望被注意，可能會(huì)調(diào)皮搗蛋引起老師的注意。
對(duì)于這種孩子，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子，積極引導(dǎo)他往好的方面發(fā)展。當(dāng)他表現(xiàn)好的時(shí)候，要給予更好的關(guān)注，及時(shí)表?yè)P(yáng)。當(dāng)他表現(xiàn)不好的時(shí)候，盡量不要理會(huì)。這樣，一段時(shí)間后，他就會(huì)朝著能得到積極關(guān)注的行為轉(zhuǎn)變。

3.教師的教育方法不恰當(dāng)。
不得不承認(rèn)，有些老師根本就是打罵孩子，缺乏教育手段，不重視孩子的心理想法。面對(duì)這種老師，孩子的內(nèi)心必然會(huì)產(chǎn)生極大的反感，通過(guò)各種行為與老師對(duì)抗。
這種情況下，家長(zhǎng)要和老師溝通，表示希望老師多關(guān)注孩子的心理。如果不行，那就只能換個(gè)班，換個(gè)老師。