厭學是初中生成長過程中一個非常危險的信號。父母不能置之不理。初中生厭學的原因有很多，比如家庭、學校、社會和自己，但孩子教育的背后其實是家庭教育的問題。所以初中生厭學最根本的因素是家庭因素。
首先，家長誤導孩子的學習目標，將學習知識的目的定義為功利性。比如，父母會對孩子說：“學習不好，工作不好，生活不好會怎么樣……”。這種引導會讓孩子感受不到獲取知識的快樂，而只關注自己的成就。只是學習被視為一場硬仗，自然會讓初中生厭學。
其次，初中生厭學的關鍵原因是父母對子女的期待心理。要求太高太嚴的后果就是孩子容易害怕失敗，容易失去學習的動力，降低學習的動力。尤其是當父母采取強硬和專制的做法時，孩子會以叛逆的方式報復父母。因為他們不能保證自己不會犯錯，所以更難取悅父母。孩子盡了最大努力后，對父母不滿意。久而久之，孩子覺得自己是失敗者。尤其是當他回憶起上學前父母的愛和自由的生活，他會討厭學習，變得越來越累。
此外，一些家長的低要求或放縱也會導致初中生產生厭煩情緒。大多數初中生走進中學校園都會有一種新鮮感，對即將到來的大規(guī)模、多內容的學習生活沒有心理準備。如果父母對孩子太放縱，他們只會整天忙于自己的事情。忽視孩子入學后的心理變化，任其隨波逐流，一旦孩子遇到困難，認為學習太難而失去興趣，當然會失去學習的動力，進而變得厭學?；蛘哂龅胶芏嗾T惑，比如網絡游戲，很難抗拒。
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