插隊(duì)生活二三事
■作者：劉政琤
想起我從1969年3月去江西插隊(duì)落戶的日子已將近五十個(gè)年頭了，但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的樸實(shí)、善良每每讓我難以忘懷。那段日子我在生產(chǎn)大隊(duì)的小學(xué)擔(dān)任“赤腳教師”，生活雖然十分清苦，但磨礪了我，也讓我了解了農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民，每每想起那些往事，難以忘懷。今寫(xiě)下幾個(gè)片斷，以表感懷。
有一年春季插秧時(shí)，學(xué)校放農(nóng)忙假，學(xué)生都回到各自的生產(chǎn)隊(duì)里幫忙。有一天，我所在生產(chǎn)隊(duì)的王隊(duì)長(zhǎng)交給我一項(xiàng)任務(wù)，組織隊(duì)里的小學(xué)生把留種田里的紅花草（紫云英）種子收回來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，紅花草是一種很好的綠肥，但留種問(wèn)題我們一直沒(méi)解決好，每年都得掏一大把錢(qián)去買(mǎi)種子?？纯茨隳軒兔Π堰@問(wèn)題解決好么。當(dāng)晚隊(duì)長(zhǎng)在生產(chǎn)隊(duì)辦公地把此任務(wù)布置了下去，說(shuō)：“小朋友按件記工分，如果收獲1斤紅花草種子就給記3工分，兩斤就記6工分?！?/p>
第二天一大早，小朋友們就拿來(lái)準(zhǔn)備裝紅花草種子的筐子，我們一起去了紅花草留種田，只見(jiàn)大多數(shù)種子已經(jīng)成熟。小朋友蹲在地頭將黑色的小豆莢樣的種子一一摘下來(lái)放進(jìn)筐子里，小朋友忙了半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)摘到多少。我看這樣做不行，效率太低了，就讓小朋友去生產(chǎn)隊(duì)倉(cāng)庫(kù)抬來(lái)曬谷用的墊子鋪在曬谷場(chǎng)上，然后我們帶上鐮刀、繩子、扁擔(dān)再去田頭，指揮大家把紅花草像割草一樣割下，然后捆綁好挑到曬場(chǎng)上鋪在墊子上曬，待下午基本上曬干后就用棍棒去敲打，那黑色的小豆莢一經(jīng)敲打就爆裂開(kāi)，一顆顆深綠色的種子就落在曬墊上。然后把草再運(yùn)回田里作肥料，用風(fēng)車(chē)把留下的種子卷?yè)P(yáng)一遍，除去雜物，一顆顆飽滿的種子就裝在籮筐里了。一天下來(lái)，我們收獲了滿滿兩籮筐一百多斤紅花草種子。
下午我們收工時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)看到這么多紅花草種子高興得合不攏嘴，問(wèn)我們是用什么方法收獲的，我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，隊(duì)長(zhǎng)連聲說(shuō)好。但他為記工分的事犯難了，按事先約定，得給這十來(lái)個(gè)小朋友300多工分，每人記30多工分，相當(dāng)于最強(qiáng)勞動(dòng)力干三天活的報(bào)酬。這樣做，他們大人會(huì)有意見(jiàn)的。這樣吧，你們每人記6工分，比你們平日的工分多一倍，行嗎？小朋友高興地答應(yīng)了。生產(chǎn)隊(duì)也解決了這很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)解決的紅花草留種問(wèn)題。
每年夏天，生產(chǎn)隊(duì)常為二晚育秧問(wèn)題犯愁。下種太早了，早稻還沒(méi)有收割，秧苗就竄得老高；晚一些吧，天氣熱了，種子泡在滾燙的水里，還沒(méi)待長(zhǎng)出秧苗，種子就被燙死了，水面浮起一層鐵銹般的紅色的水，以致常常無(wú)法完成二晚種植計(jì)劃。我看到此情此景后，就常留意報(bào)刊、書(shū)籍上相關(guān)的育秧知識(shí)的文章，掌握了一些應(yīng)對(duì)方法。
一年夏天，我主動(dòng)請(qǐng)纓，讓生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)分一塊秧田給我管理。隊(duì)長(zhǎng)用懷疑的眼光看了我一眼說(shuō)：“你一個(gè)讀書(shū)人，過(guò)去從沒(méi)育過(guò)秧，能行嗎？”我說(shuō)：“只要水源充足，我一定能行?！痹谖业囊辉賾┣笙拢?duì)長(zhǎng)答應(yīng)把靠近我菜地的一塊小小的秧田給我做實(shí)驗(yàn)。我想，我一定要成功。
從此后，我每天傍晚去菜地澆水施肥時(shí)，就順便把秧田灌上水；早晨去菜地收獲菜時(shí)就把秧田里的水放掉，讓泥土裸露在陽(yáng)光下，按書(shū)本上講的方法一步步操作。有些年老的農(nóng)民看到我這樣做時(shí)就說(shuō)：“劉老師，你這樣干肯定不行，用水泡著種子，還要被燙死；你那樣直接讓陽(yáng)光曬著，不是更不行嗎？”我當(dāng)時(shí)雖說(shuō)不清其中的道理，但書(shū)上就是這么說(shuō)的，我相信那是科學(xué)知識(shí)，沒(méi)錯(cuò)。
十來(lái)天后，碧綠的小秧苗長(zhǎng)得分外粗壯整齊，他們才佩服了。我依舊按照書(shū)本上介紹的方法進(jìn)行管理，這塊地的秧苗勝過(guò)生產(chǎn)隊(duì)里同時(shí)播種的其他任何一塊地的秧苗。他們?nèi)グ窝砟翘煳覜](méi)能去參加，但我看到那塊秧田的秧苗被拔得干干凈凈，一棵不剩，就能體會(huì)到他們拔秧時(shí)的心情。有一天晚上我去生產(chǎn)隊(duì)閑坐時(shí)，社員都說(shuō)：“劉老師，種田也要有科學(xué)知識(shí)呀，我們這些老農(nóng)民還得向你們知青學(xué)習(xí)呢。”從此隊(duì)里找到了二晚育秧的方法，并將這技術(shù)用于早稻育秧。
在農(nóng)村春季插秧、夏收夏種的時(shí)候，學(xué)校一般都要放農(nóng)忙假。每到這時(shí)候，大隊(duì)黨支部書(shū)記都交給我一個(gè)任務(wù)，讓我每天都到各生產(chǎn)隊(duì)去走一趟，一方面收集各生產(chǎn)隊(duì)的插秧、收割面積等數(shù)據(jù)，了解生產(chǎn)進(jìn)度；另一方面收集各生產(chǎn)隊(duì)的先進(jìn)典型，寫(xiě)成廣播稿，送到廣播站去宣傳宣傳。他說(shuō)：“你一個(gè)知識(shí)分子干不了多少活，我們每個(gè)人的積極性給調(diào)動(dòng)起來(lái)了，只要大家稍微多干一點(diǎn)點(diǎn)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你干的活?！蔽蚁脒@話也在理，于是每天吃完早飯后，我就去各生產(chǎn)隊(duì)收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行采訪；中飯后就構(gòu)思寫(xiě)稿，下午就將廣播稿送到公社廣播站去。有些突出的事跡，我就寫(xiě)成兩份稿，一份送公社廣播站，一份寄到縣廣播站去。我送出的稿件一般都被采用了。那時(shí)候，社員家里沒(méi)有電視，也沒(méi)有收音機(jī)，但家家戶戶都有個(gè)廣播喇叭箱，村頭還有大喇叭，每晚都能聽(tīng)到公社廣播站和縣廣播站的廣播。那些日子，幾乎每晚都能聽(tīng)到我所在生產(chǎn)大隊(duì)的報(bào)道，我們大隊(duì)的勞動(dòng)進(jìn)度總排在公社前列，從來(lái)就沒(méi)落后過(guò)。大隊(duì)書(shū)記每當(dāng)聽(tīng)到我們大隊(duì)的稿件，總聽(tīng)得特別認(rèn)真。他對(duì)我說(shuō)；“你的稿件寫(xiě)得好哦，把我們社員的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)了，你不要小看這精神鼓勵(lì)的力量。”為此也鍛煉了我的筆頭，我還被評(píng)為公社和縣里的優(yōu)秀通訊報(bào)道員，出席過(guò)公社和縣里的相關(guān)表彰大會(huì)。
想起這些事，就恍如發(fā)生在昨日一般，真是五十年過(guò)去，彈指一揮間。
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