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馮驥才先生過81歲生日,給學(xué)生們上了新學(xué)期第一堂課




















新學(xué)期第一課

昨天(2月28日)農(nóng)歷二月初九,是馮驥才先生的81歲生日。他的生日總是過得不同尋常。這一回適逢天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院新學(xué)期伊始,馮驥才先生借全院師生在“大樹書屋”為他慶生之機,給大家上了新學(xué)期的第一堂課,鼓勵老師同學(xué)們“一定要注重田野”。
“我喜歡把人生的每一個紀(jì)念日過得深一點。因此,我希望生日不只是我個人的事?!?/span>馮驥才先生說。去年他在步入人生第80個春天之際,以學(xué)術(shù)研討會的方式與海內(nèi)外學(xué)者共同探討知識分子與故土的關(guān)系。而今年,在生日這一天,在分享生日蛋糕之前,他先請前一晚剛從浙江瑞安歸來的學(xué)院兼職教授王曉巖做了一場田野考察報告。

師生們聆聽馮驥才先生教誨

過去的一個星期,王曉巖老師帶領(lǐng)學(xué)院博物館部的成員們前往浙江瑞安,調(diào)查此地東源村的國家級非遺“木活字印刷技術(shù)”的傳承情況。在現(xiàn)代技術(shù)的沖擊下,為何東源村的木活字技藝至今依然能夠活態(tài)傳承?王曉巖老師一行帶著問題深入田野,梳理東源村世代從事木活字印刷的王氏家族傳承流變,考察木活字的應(yīng)用情況和工藝流程,了解傳承人的現(xiàn)狀和面臨的問題。他們發(fā)現(xiàn),與全國其他幾個產(chǎn)地僅存一兩名傳承人的情況不同,由于溫州瑞安一帶有極為強烈的宗族觀念,木活字印刷技藝應(yīng)民間不斷重修族譜之需,在此地得以興旺,至上世紀(jì)90年代仍有大量使用。然而隨著鉛字印刷乃至電腦排印技術(shù)的沖擊,用木活字修族譜的需求大大減少。瑞安現(xiàn)存的木活字傳承人數(shù)量盡管居全國之最,但平均年齡都已60歲左右,后繼乏人。在木活字之外,這次田野調(diào)查還有一個出乎意料的發(fā)現(xiàn)——瑞安也有紙馬的印刷和使用,而且與“陳十四娘娘”等民間信仰和廟會活動息息相關(guān)。這一發(fā)現(xiàn)為中國古代印刷術(shù)與年畫的產(chǎn)生之間有淵源關(guān)系提供了新的證據(jù)。

王曉巖老師分享此行的田野考察收獲

去年,學(xué)院首批非遺學(xué)交叉學(xué)科碩士研究生入學(xué)之后,受疫情影響,很多課程被迫轉(zhuǎn)入線上授課,師生們實地田野調(diào)查受到?jīng)_擊,這讓馮驥才先生很焦慮,也是為何他要在生日這天安排一場田野報告。
“非遺是田野科學(xué),田野就是民間。就像我過生日一定要去看望我的母親,親吻我生命的本源。在你們?nèi)ツ耆雽W(xué)的時候,我就問過你們是否真心熱愛自己的文化。如果熱愛,你們不也該親吻自己文化的本源,到田野中去嗎?”聽完王老師一行的田野報告,馮先生說,如果自己還年輕,面對如此瀕危的文化,得知這樣珍貴的發(fā)現(xiàn),一定會立即買機票趕赴田野。“你對珍稀的瀕危的文化沒有這樣一種火燒屁股的感覺,是沒法搞非遺的。”

馮驥才先生號召師生們'到田野中去”

馮驥才先生透露,做瑞安木活字的田野調(diào)查,是為了將來在學(xué)院新博物館的建設(shè)中,進(jìn)一步完善現(xiàn)有的“播文堂”木活字工坊,將其與通識教育結(jié)合起來,并探索如何真正按照非遺自身的規(guī)律,對非遺進(jìn)行博物館保護(hù)。而這次田野的收獲超出預(yù)期,也引發(fā)他的很多思考,“比如我剛才就在想一個問題,我們現(xiàn)在保護(hù)的民間文化,將來是仍以民間文化的形式自然地存在,還是會以非遺的形式存在?如果是后者,那么非遺學(xué)的意義就更大了。馮先生表示,非遺的研究更著重文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承,與以往民間文化的研究有很大不同。從這個角度來看,非遺學(xué)的學(xué)科想要建立起來,必須搭建起自己獨有的知識體系和理論體系,其中有大量前人未曾涉及的學(xué)術(shù)空間。
馮驥才先生強調(diào),學(xué)院的非遺學(xué)今年要做學(xué)術(shù)和教學(xué)的調(diào)整,一定要注重田野。“呆板的課本式學(xué)習(xí),隔著文化學(xué)文化,是學(xué)不好非遺的。應(yīng)該在文化中學(xué)習(xí)文化。文化是要去感受、讓你感動的。我說過一句話,文化學(xué)習(xí)的一半來自于體驗?!?/strong>馮先生希望這次田野的沖擊,能激發(fā)大家對田野的興奮和思考。

開學(xué)第一課,也是溫馨的生日會
把自己的生日會變成大家的新學(xué)期第一堂課,馮驥才先生的用心令全體師生分外感動。老師同學(xué)們紛紛送上鮮花和禮物,去年新入學(xué)的碩士生們還集體朗誦馮先生的散文作品《春天最初是聞到的》,學(xué)院全體合唱生日歌,向敬愛的先生表達(dá)祝福。馮先生則與夫人一起切開生日蛋糕,跟大家共享。

敬愛的馮驥才先生,祝您生日快樂!

END


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