編者按 2月16日下午，本公眾號轉(zhuǎn)發(fā)《海燕》雜志文章《劉向東：是的，這就是詩（讀詩雜記）》，因編輯部查重工作不到位，推送了不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容。對此，本編輯部負(fù)有責(zé)任，并向讀者和相關(guān)作者表示歉意。今后，當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行三審制度，杜絕類似情況的發(fā)生。下面，轉(zhuǎn)發(fā)劉向東《關(guān)于<讀詩記>使用相關(guān)資料的說明》，請讀者朋友們監(jiān)督批評，并祝大家：春日吉祥，健康快樂！
關(guān)于《讀詩記》使用相關(guān)資料的說明
新近李建華詩兄發(fā)表《被抄襲之后的幾個沒想到》，“讀一首好詩”公號推出吳煥唐兄撰寫的《<詩選刊>主編抄襲》，兩位仁兄都是對的，確實是我使用相關(guān)資料不規(guī)范，將有些讀書筆記和講座資料拿到刊物上刊發(fā)也不妥當(dāng)。正如兩位指出的，《是的，這就是詩》一文中引用的對《劊子手》一詩的分析，主要出自李建華兄對《“劊子手……”》一詩的解讀，因年長日久，加上我手頭在子侄幫助下成為電子文檔的類似資料浩如煙海，難以一一核對原件，釀成如此事故，教訓(xùn)是深刻的，我當(dāng)認(rèn)真記取，并向李建華兄鄭重道歉。2008年，由于生養(yǎng)我的小山村上莊創(chuàng)建詩歌之鄉(xiāng)，我從本為私用的歷年所積累的讀詩筆記中選取一小部分集印成《讀詩記》，分發(fā)給小村每家一冊。在整理這些筆記時，我注意到不少需要注明出處和加以說明的資料已經(jīng)散失，無法一一具體落實，于是2018年春以《自序》的方式寫了一個說明，原文如下：序言，常常是一部書稿最后落筆的文字。之所以要有這個自序，是有幾句話不得不坦白。編纂此書，與其說是在“做學(xué)問”，不如說是在“做材料”，有詩歌文獻(xiàn)綜述的性質(zhì)。這是我當(dāng)專業(yè)作家的幾年間積累下來的讀詩筆記的一部分，以欣賞的眼光，邊讀邊記，其中夾雜一些自己的感受、感悟，不受一宗一派拘束，更無一恩一怨羈絆。至于“做材料”涉及多少學(xué)人多少詩書，現(xiàn)在已經(jīng)無法說清。念念不忘的有兩位，一位是詩歌批評家、我的恩師陳超教授，另一位是詩歌文本分析專家、我的好友程一身教授，多處參閱或采用他們的文獻(xiàn)，對個別詩作的分析，是我請他們專門撰寫的。在此向陳超老師的在天之靈致敬，向一身教授連同所有有助于我的同行一并致謝。有些資料，原為私用，不曾想整理成書，既然成書，也趁便編入了我的一些詩歌評論文章。讓我下決心刊行這個讀本的主要動因，除了對詩的熱愛，也源自我的老家——詩上莊。就在當(dāng)下，那個燕山深處的小小山村，有上百位父老兄弟愛詩并學(xué)習(xí)寫詩，生命和生活充滿了詩意。給我的父老兄弟和詩歌愛好者提供一些有關(guān)詩歌秘密或“知識”的資料，是我的一份心意。我堅信，只要人類還在，詩意和詩意的棲居就不會終結(jié)！ 特此說明，并再次向包括陳超教授、程一身教授和李建華詩家等方家表達(dá)由衷的感謝。
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