首先，回答我這個問題：校長，我每年花一百萬上你的私立學(xué)校，能保我兒子上清華嗎？
減肥，和上學(xué)其實(shí)一個道理，都是作為一個學(xué)習(xí)者的身份，來向你的老師學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的的事物。而學(xué)習(xí)這件事，除了被動的接受知識之外，更為重要的一項(xiàng)是主觀能動性。學(xué)生可以坐在教室里，好好學(xué)習(xí)是一天，神游四海也是一天，帶來的學(xué)習(xí)效果自然也是差異巨大；減肥者同理，一個小時的訓(xùn)練，好好練是一個小時，隨便混一混也是一個小時，帶來的效果自然也是差異巨大。
除此之外，學(xué)生課后還需要寫作業(yè)，溫故而知新；減肥者在訓(xùn)練之余還需要控制飲食。作為一名老師，在上課時，我可以抽你回答問題，下課時可以批改你的作業(yè)，但依舊有一部分學(xué)生上課神游四海，課后抄人家作業(yè)；作為一名教練，訓(xùn)練時，我可以仔細(xì)關(guān)注你的動作，訓(xùn)練后，我可以讓你飲食打卡，然而依舊架不住會員偷吃啊。學(xué)習(xí)者的主觀能動性在這其中，占了極大的作用。
因此，能否包瘦？因人而異！自律的人，可以；懶散的人，不好意思。再者說到，不論是教書，還是教人減肥，都算是授人以漁，并不是直接幫你一步登天，而是教你如何去登天。你如果想要登天，那就聽我的，好好做；如果想一步登天，不好意思，我做不到。
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