職稱是指專業(yè)技術人員的專業(yè)技術與學識水平和工作能力的等級稱號。其中，高級職稱是職稱中的最高級別，分正高級和副高級兩類。職稱最初源于職務名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平、能力，以及成就的等級稱號。

之前寫的很多的都是中級職稱、副高職稱，怎么評，怎么額外加分，突然意識到自己很少寫正高級職稱。今天偶然和粉絲們聊天才發(fā)現(xiàn)大家誤解了正高級職稱，覺得正高級職稱基本很難取得。

還有很多人直接留言問我：40歲正高很困難嗎？嗯，小編個人覺得看情況。

職稱

職稱申請本身是很簡單的，根據(jù)不同地區(qū)的文件要求準備即可，而且現(xiàn)在很多都可以網(wǎng)上申報，很簡單的。難的是沒有名額，比如事業(yè)單位，就很難有名額，你得等別人離職或者退休，空出了名額，您才能去頂上去，可是退休太久，離職？誰事業(yè)單位有職稱了還離職？

那是不是不要妄想職稱了呢？

答案是：不是。除非您愿意和別人做一樣的事情，卻拿著不同的錢！

40歲正高都是做夢？不見得！正高只是要求更嚴格，做好這些再說難

咱們先看看正高評審條件

1 ，具有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)理論和實踐功底，科研水平、學術造詣或科學實踐能力強，全面掌握本專業(yè)國內外前沿發(fā)展動態(tài)，取得重大理論研究成果和關鍵技術突破，或取得其他創(chuàng)造性研究成果，推動了本專業(yè)的發(fā)展。

2 ，長期從事本專業(yè)工作，工作業(yè)績突出，能夠主持完成本專業(yè)領域重大項目，能夠解決重大疑難問題或掌握關鍵技術，取得了顯著的經濟效益和社會效益。

3 ，在本專業(yè)領域具有較高的知名度和影響力，在指導、培養(yǎng)中青年學術技術骨干方面做出突出貢獻，發(fā)揮了較強的引領和示范作用。

4 ，一般應具有大學本科及以上學歷，取得本系列相應專業(yè)副高級職稱，在副高級崗位上從事相關工作5年及以上。

5 ，國家對職業(yè)準入有明確要求的，還應具備相應的職業(yè)資格。

再看看正高職稱的額外加分項目

大家這里用心一點，職稱這幾點，是連評委都不會告訴你多重要的。

• 獎項
• 課題研究
• 專著
• 專利
• 論文
• 軟著

按實際加分作用排序的。有獎項的最好。沒有獎項和課題研究的可以從后面四個下手。

1、專著

學術專著是指具有獨到創(chuàng)新意義的學術含量較大的著作，一般為個人獨著，或者2-3人合著。公開出版的本專業(yè)學術專著記15分，要求本人撰寫15萬字以上/部。獨著就是得15分，合著就是幾個人分15分，比如說，兩人合著第一作者得10分，第二作者得5分;三人合著第一作者得7分，第二作者得5分，第三作者得3分。

三人以上的學術著作按照編著來算，分值減半。

譯著分值減半。

職稱

2、專利

以工程類舉例：發(fā)明專利第一發(fā)明人，加8分且發(fā)明專利相當于一類核心期刊論文，實用新型專利和外觀設計專利相當于國家級論文或者三類核心論文。

教師行業(yè)的話加分情況是：發(fā)明專利加4分，實用新型專利加3分，外觀設計專利加2分，只有獨立發(fā)明人有效。發(fā)明專利相當于核心期刊論文第一作者，實用新型專利和外觀設計專利相當于一篇普通期刊論文。

教師指導學生獲得專利也能加分，發(fā)明專利加4分，實用新型專利加3分，外觀設計專利加2分，有團隊成員的按照級別排名依次減分，最低加1分。

由于評職稱中，專利是可以疊加計分的，比如可以選擇發(fā)表一個發(fā)明專利或者2個實用新型專利

3、論文

論文并非是額外加分，是部門地區(qū)的要求，總分15分，必須有，但是不額外加分。

4.軟著

1個能加1分，可以疊加20個。

從以上舉例可以看出，獎項這種實打實的最靠譜，最能加分，但是你不要想著沒有去找誰變個出來了，必須實打實獲?。∑浯文懿僮鞯?，專著的優(yōu)勢最明顯，專利次之，加7-15分，下來是教材，加5-15分，最后是軟著。

不過，這里也提醒大家，不同地區(qū)政策要求都是不一樣的哦，加分只能作為參考，不存在絕對的分值，但是都大同小異。也要看您怎么選。

比如：A評職者準備了一部合著3萬字的專著，加4分，B評職者選擇了一項實用新型專利，加6分；加分情況后者就高于前者。

另一種情況：C評職者同時準備了一項實用新型專利，一部10萬字的編著，合起來加22分。D準備一項發(fā)明專利，加8分，明顯C的加分要高D。

綜上所述：在評定中高級職稱時，專著、專利、教材、軟著等都是可以選擇的，因各地政策不同，大家可以根據(jù)評職文件和具體要求，專業(yè)方向和評職級別等進行合理準備。如有評職評審方面的疑問和需求，還是私信咨詢小編比較靠譜。