釋文：嗜酒耽琴
釋文：詩債待秋澂
釋文：長(zhǎng)相思
釋文：古照堂
釋文：禪心如水
釋文：翰墨緣
我在內(nèi)蒙出生，在內(nèi)蒙長(zhǎng)大。最初跟內(nèi)蒙劉朝俠先生學(xué)習(xí)書法、篆刻。劉先生第一堂課講了“印宗秦漢”這一觀點(diǎn)，而這也成了我日后學(xué)習(xí)篆刻的取法準(zhǔn)則。在后來的三四年時(shí)間里，我大量臨摹秦漢印，對(duì)于秦漢印的氣質(zhì)特征、刀法表現(xiàn)、印面布局有了一些心得體會(huì)，同時(shí)對(duì)秦漢印的歷史做了簡(jiǎn)單而系統(tǒng)的梳理認(rèn)識(shí)。這是我學(xué)習(xí)的一階段。
2000年，我負(fù)藉入蜀，繼續(xù)學(xué)習(xí)中國(guó)書法與篆刻。當(dāng)時(shí)教授篆刻的是郭強(qiáng)先生，他也強(qiáng)調(diào)“印宗秦漢”。郭強(qiáng)先生在授業(yè)時(shí)有一些方法讓我受益匪淺:他從印譜中遴選出一些精彩的秦漢印，用毛筆蘸朱砂在紙上或放大、或縮小，對(duì)照印譜仿寫印稿。他畫的極其精彩入微，印稿的每一個(gè)細(xì)節(jié)都交代得非常清楚。在印文細(xì)節(jié)的對(duì)照、章法布局、字的識(shí)辨等方面都非常便于研習(xí)。我也按照此法摹印譜，摹了很多方印章。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練之后再進(jìn)入到篆刻的實(shí)踐中，又有了很多新的感受。這是我學(xué)習(xí)的第二階段。
后來，我到北京發(fā)展，認(rèn)識(shí)了于少平先生，拜在其門下學(xué)習(xí)國(guó)畫。于先生為我講解篆刻時(shí)，也要我“印宗秦漢”，多讀秦漢印譜。
在創(chuàng)作實(shí)踐中，我感覺自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、積累運(yùn)用到創(chuàng)作中比較痛苦。其時(shí)，我開始反思自己是否對(duì)“篆刻”的理解有狹隘、片面之處。于是，根據(jù)自己的性情，選擇王福庵這一路典雅、工整的細(xì)朱文印為入口，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、梳理了“明清流派”。
——張文基
張文基 1976年生，內(nèi)蒙古人，畢業(yè)于四川聯(lián)合書法藝術(shù)學(xué)院書法。于少平先生入室弟子。書法篆刻先后得到劉朝俠、陳碩、唐子農(nóng)等先生教導(dǎo)。現(xiàn)任職于《榮寶齋》雜志。
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