逃生的誤區(qū)
地震發(fā)生的那一刻，如果科學(xué)地選擇對自己最有利的避震方式，可以最大限度的保全自己的生命或者避免受到傷害，但是在現(xiàn)實中，地震發(fā)生時，驚慌失措的人們沒有科學(xué)選擇避震舉措，從而加大了傷亡的發(fā)生，而部分誤傳的方法甚至?xí)寕鲎兊酶訃乐亍?/p>
“生命三角求生法”不靠譜
在所有的避震誤區(qū)中，“生命三角求生法”是近些年來在互聯(lián)網(wǎng)上流傳最為廣泛的一個。稱地震來時，要在能形成三角形空間的位置躲藏，例如地震發(fā)生時在床上的則要翻身下床趴在床邊，在室內(nèi)活動的人要到桌子、冰箱、沙發(fā)旁蹲下等，理由是當(dāng)?shù)顾飰旱竭@些物件上時，三角形的空間可以讓人幸存或減少傷害。
但一些地震學(xué)專家認為， “生命三角求生法”并不靠譜。因為房屋受到地震波襲擊時，可能發(fā)生各個方向上的平晃，而其坍塌也分成房頂平塌、墻體外倒、墻體內(nèi)倒和房頂M形向下彎折幾種。在觀察地震廢墟時，盡管我們可以發(fā)現(xiàn)在一些位置上確實存在類似的“三角空間”。不過，在地震發(fā)生時，人們無法預(yù)先知道地震的方式、倒塌發(fā)生的方向，也就無法知道什么地方會有所謂的三角“求生空間”。
地震專家、中國工程院院士許紹燮對記者表示，這種“生命三角”的形成在很大程度上是個偽命題，因為床、桌子、汽車等一些原本你指望用來支撐“三角”的支撐物在地震中可能很快就倒下、被壓扁或者滑到他處了。另外，在“生命三角”形成之前，你可能早就被飛來的各種雜物砸傷。
黃金12秒如何科學(xué)避震?
中國國家地震災(zāi)害緊急救援隊隊員、地震逃生與救援培訓(xùn)教官何紅衛(wèi)表示，一般說來，地震發(fā)生以后建筑物不會馬上倒塌，要間隔10多秒左右才有可能發(fā)生。所以地震救援領(lǐng)域也存在著“黃金12秒”的說法。
統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，地震發(fā)生時，在一樓和二樓的人只要充分利用“黃金12秒”，絕大部分都能夠逃到室外遠離建筑物的空地上。而對三樓及三樓以上人的外逃就不是一種有利的選擇方式。
“在救援中，有些三樓以上人外逃躲地震，容易在樓梯上受到嚴重傷害甚至是死亡，樓梯是建筑物中地震時最薄弱的地方，那里的風(fēng)險更大。而利用電梯同樣也是非常危險的逃生行為，因為在地震中，電梯很容易就毀壞了?！?何紅衛(wèi)說，對三樓及以上樓層的人來說，就地選擇躲避地震是最可行的方式。
在躲避地震時，隨時要注意保護頭部，可以選擇躲在抗壓能力強的桌子下面，也可以用靠墊護住頭部，不要靠近外墻，外墻比較脆弱，容易垮塌。
不過何紅衛(wèi)也表示，利用房屋里墻的三角區(qū)域，倒是避險時一個比較安全的選擇，因為就是房屋垮塌，這里一般也會留下讓人能夠生存的空間。
許紹燮則告訴記者，在地震中，房屋的空間越小，其安全性越高，因此也可以將衛(wèi)生間作為作為避難的場所，并且衛(wèi)生間有水，關(guān)鍵時刻還能維持生命。但是，如果衛(wèi)生間在外墻位置，則不在此列。另外，雖然廚房也是較小的空間，并且有水，但是一般廚房中都有煤氣，在廚房中避震則會更加危險。
救援的誤區(qū)
地震發(fā)生以后，救災(zāi)是壓倒一切的要務(wù)，但是根據(jù)多次地震救災(zāi)經(jīng)驗的總結(jié)，在救災(zāi)的過程中，也常常出現(xiàn)很大的誤區(qū)。
震源以及領(lǐng)導(dǎo)和媒體關(guān)注的地方受災(zāi)最嚴重?
地震發(fā)生時，震源垂直上方區(qū)域是地震破壞力最強的地方，因此地震發(fā)生之時監(jiān)測出震源位置至關(guān)重要，它將為救災(zāi)提供指針。但是需要注意的是，震源上方垂直位置有時并不是受災(zāi)最嚴重的地方，附近人口更密集的地方常常受災(zāi)更嚴重，有時就是震源位置受災(zāi)嚴重，也不能忽視其他地方受災(zāi)可能更為嚴重。
地震學(xué)家、中國科學(xué)院院士鄧起東對記者表示，大型地震發(fā)生時，除了大事件，往往在其兩邊延長的斷裂帶上還有子事件的發(fā)生，而很多時候，子事件也會造成很大的傷亡。
地震救災(zāi)的另外一個問題是很多人常常會以為只有領(lǐng)導(dǎo)人和媒體去得最多的地方才是地震最嚴重的地方。其實有時社會公眾能看到的重災(zāi)區(qū)，都只是媒體和官員最容易抵達的地方，而在他們視線之外的地方，受災(zāi)有可能更嚴重。
越快趕往災(zāi)區(qū)就越好?
地震發(fā)生以后，時間就是生命?，F(xiàn)在很多人往往也將政府在震后多快的時間內(nèi)能夠趕往災(zāi)區(qū)作為政府救災(zāi)能力的一個重要判斷依舊。但這里有一個很大的誤區(qū)，將速度和效率混在了一起。
地震發(fā)生之初，哪里是震中，哪里受災(zāi)最嚴重，這些問題沒有搞清楚，就盲目派出大量部隊和救援人員，有時會造成方向性的錯誤。例如，在汶川地震時，當(dāng)?shù)卣鹁直O(jiān)測到震中在映秀鎮(zhèn)時，所有注意力都被吸引到那里，最開始大量搜救人員也都集中趕往映秀鎮(zhèn)，但是外界很多人沒有意識到傷亡最慘重的是在北川縣城。因此地震以后，盡快搞到準確的受災(zāi)信息比先派大部隊更為重要，唯有如此，才能統(tǒng)籌安排，提高救援效率。
救人重速度，但是忽視科學(xué)方法
在地震受傷人員的救治上，傷員被救時間越早，死亡越少，這是震后救援的一個基本常識。但是快必須要講究科學(xué)與方法。否則救人越快，產(chǎn)生的副作用越大。
例如有些人盲目求快，但是沒有使用正確的挖掘和救治措施，從而使一些本來可以搶救的傷員失去生命，一些輕傷員也變成了重傷員。按照要求，絕對不能用力拉脊柱傷者或者讓其脊柱彎曲。另外，對這些人在搬動過程中切忌采用橫抱、“一人抬胳膊一人抬腳”等方式，因為這可導(dǎo)致骨折的脊柱對脊髓造成損傷，繼而致使傷者截癱。正確的做法應(yīng)該是使用硬質(zhì)擔(dān)架或木板搬運，懷疑有頸椎骨折時還應(yīng)立即用頸托固定。如果傷者所處地形無法使用擔(dān)架，也應(yīng)盡量將傷者“背朝上抬出來”或一人托腰部以避免腰部突然彎曲。
有一些受到擠壓的地震幸存者在剛剛獲救時，很多人精神狀態(tài)還很好，有的甚至還能行走，但是如果受擠壓嚴重，就是沒有外傷，沒有醫(yī)生在場急救的話，這樣的人就可能發(fā)生擠壓綜合征，嚴重者甚至還會死亡。因此，對于受到嚴重擠壓的地震幸存者，急著救助出來往往并不是最佳方式，必須要有專業(yè)急救人員在現(xiàn)場進行處理。
另外，盲目動用大型挖掘設(shè)備，無法聽到廢墟下幸存者的呼救或者動靜，也會導(dǎo)致其意外死亡或者受傷更嚴重。正確的方式是先用搜救犬或者探測設(shè)備發(fā)現(xiàn)幸存者的信息，發(fā)現(xiàn)有人后，首先通過縫隙或者打孔的方式給予其水、食物或者必要的治療，然后再挖掘救治。
地震傷員一般以機械性損傷為主，但是除此以外，常常還有火災(zāi)、水災(zāi)、化學(xué)毒物泄漏等次生災(zāi)害，或者續(xù)發(fā)災(zāi)害導(dǎo)致的燒傷、淹溺、化學(xué)品灼傷、中毒及其他傷病，有時其他傷病甚至?xí)蔀橹饕獋?。而在寒冷的冬天發(fā)生地震，災(zāi)民無家可歸，往往凍傷、傷寒感冒就會成為主要傷病，另外在夏天發(fā)生地震時，因為環(huán)境污染和尸體腐爛，甚至易發(fā)生傳染病的流行。
因此，救援時必須要根據(jù)地震發(fā)生的時間、地點等信息充分考慮可能發(fā)生的災(zāi)情，尤其是次生和續(xù)發(fā)性災(zāi)害所導(dǎo)致的傷病，充分做好救治準備。夏天或者其他較熱的天氣時還必須要做好防疫準備。
志愿者盲目涌入災(zāi)區(qū)
很多次地震后，由于沒有統(tǒng)籌，信息不暢通，導(dǎo)致災(zāi)區(qū)甚至出現(xiàn)了志愿者比受災(zāi)者更多的局面，而志愿者的吃喝住宿則成了新的負擔(dān)，導(dǎo)致“天災(zāi)”變成了“人災(zāi)”。
在另外一個方面，由于有些志愿者沒有接受任何震后救災(zāi)培訓(xùn)，幾乎沒有任何救災(zāi)經(jīng)驗，僅憑一腔熱血就進入災(zāi)區(qū)，結(jié)果進入災(zāi)區(qū)以后找不到北，自己倒成了被救助的對象。
另外，很多志愿者、民間機構(gòu)在地震救災(zāi)過程中不和政府合作與打交道。其實，在救災(zāi)中，這是一個很大的誤區(qū)，無論在任何國家，政府在基礎(chǔ)信息、機械裝備、動員能力等方面，都是民間機構(gòu)不可能比擬的。民間機構(gòu)若要提升救援的效率，還是得盡量獲取政府的支持。而廣大志愿者，更是要聽從政府的統(tǒng)一調(diào)度和安排，才會讓自己的救援發(fā)揮出很大的效率，從而避免盲目涌入災(zāi)區(qū)或者成為負擔(dān)的局面。
當(dāng)然，政府也急需改進官辦機構(gòu)的透明度和公信力，并應(yīng)有專門的機構(gòu)負責(zé)整合信息，并與各大民間機構(gòu)聯(lián)絡(luò)對接。政府也有義務(wù)給民間機構(gòu)和廣大志愿者提供全面和準確的信息平臺和銜接機制，從而讓民間救援發(fā)揮出很大的效率。
忽視地震次生災(zāi)害
大型地震之后，常常伴隨著長期的次生災(zāi)害，尤其是在山區(qū)發(fā)生大型地震，次生災(zāi)害就會更加嚴重。但是在很多時候，次生災(zāi)害并沒有引起足夠的重視。本次蘆山地震以后，在救災(zāi)的同時，必須要關(guān)注該地及附近區(qū)域的泥石流等次生災(zāi)害，率先進行相關(guān)分析和評估，并做好應(yīng)對次生災(zāi)害的辦法，及時監(jiān)測和預(yù)警，將損失降到最小。
食品防疫的誤區(qū)
在災(zāi)情發(fā)生后，媒體上報道最多的肯定是搶險和救治傷員的新聞，鏡頭當(dāng)中穿白大褂的都是在搶救生命，而食品安全和衛(wèi)生防疫很少成為報道對象，這給公眾造成了一個印象，即食品和衛(wèi)生是小事，不會成大問題。
國家食品安全風(fēng)險評估中心應(yīng)急與監(jiān)督技術(shù)部研究員、副主任計融認為，地震之后第一時間看不到防疫人員這是很正常的，因為在緊急情況下救人是第一位的，衛(wèi)生隊伍中首先出現(xiàn)的肯定是臨床醫(yī)生，但救人有個急重期，比如黃金72小時，過了72小時就要轉(zhuǎn)到關(guān)注災(zāi)民的居住狀態(tài)上。在歷史上，大災(zāi)之后很容易出現(xiàn)大疫，而且這些大疫所造成的人員損傷甚至?xí)^災(zāi)害本身。
災(zāi)區(qū)救援是個復(fù)雜的過程，也是社會各方面的聯(lián)合行動，其中很多環(huán)節(jié)都是交叉的，對衛(wèi)生防疫來說，控制重點包括公共衛(wèi)生、環(huán)境、食品安全、水源及個人衛(wèi)生問題，如果沒有控制這些關(guān)鍵點，可能會導(dǎo)致腸道傳染病、人畜共患病、自然疫源性疾病的流行。
計融曾經(jīng)參加過98抗洪、汶川地震、印度洋海嘯的災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作，他告訴記者，世界衛(wèi)生組織對于災(zāi)后衛(wèi)生防疫都有規(guī)范化的文件，而各個國家的政府也會對救援人員進行專門培訓(xùn)。事實上，每次救災(zāi)搶險隊伍后面都會跟進很強的防疫隊伍，由于相關(guān)措施到位，中國近年來的幾次災(zāi)害都沒有發(fā)生大的疫情，甚至是沒有疫情。
災(zāi)區(qū)往往是一大片區(qū)域，每個地方的情況都有不同，衛(wèi)生防疫隊伍會對現(xiàn)場做快速評估。比如有沒有水，衛(wèi)生狀態(tài)怎么樣，會不會發(fā)生大的疫情，把可能出現(xiàn)的風(fēng)險點列出來的，提醒大家注意。后面會不斷評估，在不同的階段采取不同的措施。
計融認為，衛(wèi)生防疫工作相對復(fù)雜一點，需要專業(yè)知識。對于綜合防控工作，最好的辦法就是平時哪個系統(tǒng)做什么就做什么。比如供水的繼續(xù)供水，管水的繼續(xù)管水，負責(zé)食品安全的，平時怎么儲藏、怎么防雨、怎么索證索票、怎么防蟲，還是要堅持這些方案。他也特別提醒赴災(zāi)區(qū)的救援隊伍和志愿者，他們所面臨的食品衛(wèi)生風(fēng)險和災(zāi)區(qū)群眾是一樣的，要注意掌握這方面的知識，同時按操作規(guī)范來做，有情況及時向指揮部匯報。
心理疏導(dǎo)的誤區(qū)
在震后救援中，及時安慰關(guān)懷和幫助幸存者，給他們必要的心理救援是一個至關(guān)重要的方面。但是，中國科學(xué)院心理研究所研究員吳瑞華、中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)副研究員暨北京協(xié)和啟迪心理咨詢中心主任楊霞等心理學(xué)專家在接受記者采訪時表示，如果不注重科學(xué)的方法，往往就會適得其反。不僅一些幸存者不領(lǐng)情別人的幫助，有的甚至還會反感、拒絕來自他人的幫助。
安慰語言表達方式不恰當(dāng)
地震剛剛發(fā)生時，看到親人遇難，幸存者痛不欲生，安慰者讓其不要傷心、不要哭泣，還有社會及朋友的關(guān)心和幫助，其實這些都無法取代遇難者在幸存者心中的地位;不知具體情況就肯定地告訴對方家人安全，或者答應(yīng)對方一定幫助他找到失散的親人，給他極強的心理預(yù)期，這樣一旦不能兌現(xiàn)，對其心理傷害更大。
因此，看到痛哭者，不要輕易勸止，讓其痛哭，這是一種很好的發(fā)泄和疏解壓力的方式，救助者可以拉著對方的手，年長者甚至可以擁抱對方，撫摸或者輕拍其后背，在這種情況下，親密接觸有時是最好的方式;不要試圖以他人的關(guān)心代替其失去親人的痛苦，親人始終是無法取代的;不要盲目給受害者心理預(yù)期，盡量告知對方親屬的實情，不要許諾一定幫助其找到;對于生命垂危者，有時則可以根據(jù)具體情況撒善意的謊。
反復(fù)扒開受害者傷口
媒體記者、心理援助人員通常會要求地震受害者回憶當(dāng)時的情形，反復(fù)扒開其心理傷口。另外在地震初期，專業(yè)心理救援人員在對嚴重地震心理障礙者進行心理援助時一般都使用“暴露療法”，即讓受害者述說地震情形和痛苦，釋放自己的壓力，但是很多時候由于沒有實施有組織有計劃的安排，同一個受害者被多撥專業(yè)心理援助者實施“暴露療法”，造成“暴露療法”過度，心理傷害反復(fù)被撕裂。于是，有些人就開始反感這種心理援助。
對嚴重地震心理障礙患者，媒體記者要少打擾，不要一撥又一撥讓其重復(fù)地震經(jīng)歷，對于不愿回憶現(xiàn)場情景的人，一定不要強作要求;專業(yè)心理援助人員應(yīng)該有組織、有計劃地對嚴重心理患者實施心理救援，一人對一個患者。另外這樣的群體心理救援應(yīng)該分階段進行，第一階段是“暴露療法”。第二階段是對其實施“行動療法”，引導(dǎo)、建議其做一些力所能及的地震救災(zāi)工作，可以舒緩其壓力和痛苦。第三階段是“意義療法”，讓其認識到自己活著的價值和意義，不要光想著解脫自己的痛苦，要認識到自己還需要承擔(dān)的責(zé)任。
施救者以強者姿態(tài)出現(xiàn)
有的幫助者、援助者在對地震幸存者進行幫助時，無論是在穿著打扮、說話和做事方式時都給人感覺是一種強者的姿態(tài)，讓受助者感到自己是受人憐憫、可憐的對象。這讓一些受助者就會對他人的援助產(chǎn)生反感，甚至是拒絕援助。
其實，不管是誰，在對地震幸存者進行幫助時，一定要保持平等的姿態(tài)，平易近人的態(tài)度，要引導(dǎo)其自救，讓他們認識到自己能夠救自己。同時，對于震后出現(xiàn)的孤兒，應(yīng)該按照對待正常人的心理撫養(yǎng)和對待他們，并予以嚴格要求，不縱容，不溺愛。
地震科普，為何總從零開始?
沒有發(fā)生地震的時候，時不時有人會被地震謠言蠱惑，地震發(fā)生時，由于不懂科學(xué)逃生及避險，大幅增加了人員的傷亡，而在平時，強烈的防震意識依舊還沒有深入民眾的頭腦。
而這一切，意味著我國的地震科普依舊要從零開始。
一些地震教育主要是象征意義
“當(dāng)前比較嚴重的問題是我國缺乏針對地震的危機教育，廣大普通民眾對地震并沒有比較清醒的認識，也缺乏地震應(yīng)急救援和逃生知識的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。在這樣的情況下，只要一個地方發(fā)生大級別的地震，就會造成異常嚴重的后果。”中國地質(zhì)大學(xué)教授孫進忠在接受記者采訪時表示。
盡管在很多城市，每年時不時有一些社區(qū)、學(xué)?；蛘咂渌恍﹩挝贿M行地震知識的普及和地震救援、逃生的有關(guān)演練，但是一般都是在科普日等一些特定的日期才這樣做，平時則很難看到這樣的普及。
“目前我們在科普日進行的一些地震教育，其主要是象征意義，并沒有多大的實際意義。”孫進忠表示，實際上，要很好地對民眾進行地震教育，就是要讓地震教育成為老百姓日常生活的一部分，當(dāng)成日常的事情來做。
北京工業(yè)大學(xué)教授張荊曾經(jīng)在日本東京都和神奈川縣留學(xué)11年，日本的地震應(yīng)急避難演習(xí)給他留下了深刻的印象。他表示，在日本，教育系統(tǒng)一直有旨在教育青少年防備地震的應(yīng)急避險和逃生演習(xí)，在每一座幼兒園和小學(xué)、中學(xué)里，每個學(xué)期都要至少進行一次。并且在每次舉行演習(xí)之前，老師都會十分嚴肅而詳細地講解地震可能對人造成的傷害和避險、逃生時的注意事項，另外演習(xí)的每個環(huán)節(jié)，也都盡可能模擬“地震來臨”的緊張氣氛。由于長期堅持地震防災(zāi)演練，絕大部分日本國民在學(xué)生時代就有了良好的地震救援與逃生意識。等到他們成年，依舊會保持這樣的意識習(xí)慣。
演習(xí)要真實
目前國內(nèi)學(xué)校的一些地震演練和日本仍有著比較大的差距。張荊說，盡管國內(nèi)的一些學(xué)校有時也會組織一些地震演習(xí)，但是演習(xí)時，往往很少向?qū)W生們說明演習(xí)的目的，這就導(dǎo)致學(xué)生們不容易緊張起來，令演習(xí)難以做到“擬真”，甚至成為學(xué)生們眼中的一項新游戲，很多人在演習(xí)過程中也是嘻嘻哈哈，因此往往很難達到應(yīng)用的效果。
張荊表示，在日本，由于演習(xí)逼真，從小學(xué)入學(xué)到高中畢業(yè)的12年間，日本的青少年每年都能“親歷”地震，并感受到被保護的安寧感，到成年時，便不會再對地震感到恐懼。
不僅如此，按照日本的有關(guān)規(guī)定，無論是防災(zāi)演習(xí)還是地震真正來臨，教師都要根據(jù)實際情況，向?qū)W生發(fā)出“隱蔽”或“撤離”的指令;教師有責(zé)任等待全班的學(xué)生都隱蔽(或撤離)之后，再設(shè)法保存自身。這種犧牲精神會讓學(xué)生有被保護的感覺，當(dāng)他們成年并走上工作崗位之后，也會承襲這種精神去保護其他人。
而在學(xué)校定期組織針對地震的避險和逃生演習(xí)之外，日本由各個城市的消防隊管理的地震模擬車，也承擔(dān)起了幫助青少年和成年人復(fù)習(xí)這些技能的責(zé)任。這種模擬車一般都是在車廂里營造一個近似居室的場景，讓人們在其中體驗地震。每逢節(jié)假日，這些地震模擬車幾乎都會出動，停放在公園空地、商廈門前或是其他人流密集的場所，全天供人們體驗地震。并且模擬車每次啟動之前，隨車的消防隊員，都會向所有觀眾介紹地震中的自護方法;體驗結(jié)束之后，消防隊員會仔細講評每位體驗者在“地震”中的表現(xiàn)，讓在旁邊觀看的人也一樣能受到教育。
地震救援與逃生培訓(xùn)
中國國家地震災(zāi)害緊急救援隊隊員何紅衛(wèi)表示，地震中很多死于非命的人如果平時進行一些地震救援訓(xùn)練，或許可以挽救自己的生命。但是目前國內(nèi)的情況卻很讓人憂慮。“很多人沒有地震時的防護和救援意識，地震來了大家都不知所措?！焙渭t衛(wèi)說。
中國地震局現(xiàn)場評估專家賈群林表示，他們曾進行過統(tǒng)計，在地震發(fā)生以后，逃生出來的人員中，有高達97%的都是在自救或者互救中逃生出來的，而真正能夠被救援隊救出來的人只有3%左右。賈群林告訴記者，自汶川大地震以后，我們國家也充分認識到了對普通人地震救援培訓(xùn)的重要性，目前全國很多中小學(xué)都已經(jīng)開始進行地震安全教育。
“地震救援培訓(xùn)主要有兩個方面的內(nèi)容，一是進行逃生技巧和救援技能方面的培訓(xùn)，掌握了這些技巧和方法，地震發(fā)生后，就可以迅速進行逃生或者展開營救;另外，要進行心理方面的培訓(xùn)，在地震這樣的巨大災(zāi)害面前，人們常常感到驚恐并且驚慌失措，如果提前有相關(guān)的心理訓(xùn)練，他們就要鎮(zhèn)定得多，而這也將會增加地震后的逃生機會?！辟Z群林說。
建筑規(guī)劃要科學(xué)
“在將來，在進行相關(guān)城市規(guī)劃和建設(shè)時，一定要考慮到這些斷裂帶的分布和走向，一定要科學(xué)地規(guī)劃?！睂O進忠表示，一般而言建筑物建在斷裂帶上沒有什么大的問題，但需要注意的是活動斷裂帶兩側(cè)的一定范圍內(nèi)都不能規(guī)劃重要建筑，尤其要注意的是不能將重要或者大型建筑跨建在斷裂帶上。
孫進忠表示，現(xiàn)在房地產(chǎn)開發(fā)商等，在進行相關(guān)建設(shè)時一定要考慮到地震斷裂帶的分布，購房者在購置房產(chǎn)時最好也要予以考慮。而對其進行地震科普，提高人們的防患意識則是一個至關(guān)重要的方面?！?/p>
(本文節(jié)選自《科技生活》周刊，編輯/顏潤澤。歡迎個人轉(zhuǎn)發(fā)，機構(gòu)轉(zhuǎn)載須得到授權(quán)。合作聯(lián)系微信：科通社)
