【R：原文片段】
下面我們來講解針對一份工作進(jìn)行回顧的做法。
在開始回顧之前，你需要先做兩件事。
1.選擇一份工作（主業(yè)或副業(yè)均可）。
2.選擇一個時間段，比如過去半年、一年或兩年，將它作業(yè)職業(yè)復(fù)盤的周期。注意，這個時間周期最好在半年到三年之間。時間太短可能找不到多少收獲；時間太長，很多事情可能已經(jīng)失去了指導(dǎo)未來的意義。
回顧過程分為五個步驟。
1）填寫職業(yè)復(fù)盤周期內(nèi)的預(yù)期目標(biāo)。
2）收集職業(yè)發(fā)展八個維度上的實際收獲。
3）評估每個職業(yè)發(fā)展維度的滿意度。
4）制作職業(yè)平衡輪。
5）評價成效。
【I:拆書家的理解】
【W(wǎng)HAT】
這是一種可以每年或者每半年執(zhí)行的工作回顧方法。
【W(wǎng)HY】
和我們之前理解的工作述職有相同之處。
但也有不同之處。
工作述職更多圍繞工作崗位職責(zé)進(jìn)行，標(biāo)準(zhǔn)與要求，成果與結(jié)果，證明與呈現(xiàn)。
拋開績效管理的未尾淘汰，實際上，這種工作回顧方法可能更適合企業(yè)HR用于員工職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)。
當(dāng)然啦，對企業(yè)而言，我們只能以他在企業(yè)內(nèi)的主業(yè)為主，副業(yè)嘛，一般公司并不太認(rèn)可主業(yè)和副業(yè)并行的情況，因為無論工作大小、任務(wù)松緊，我們做一件事情就必須全力以赴，工作已經(jīng)去掉了我們半條命，哪里還有時間去做副業(yè)呢？當(dāng)然呢，對于個人IP來說，情況略有不同。
為什么這種工作回顧方法更適用于企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)呢？
原因有三點：以人為本，人為資源，人盡其才。
或許你要反對這個觀點，沒關(guān)系，你堅持你的意見就好，我喜歡我提出的這個觀點。因為只有員工樂于工作才能產(chǎn)生敬業(yè)度，敬業(yè)度是基于員工歸屬感而產(chǎn)生。
我們來看一下員工敬業(yè)度的來由。
員工敬業(yè)度最早研究源于美國蓋洛普咨詢有限公司，他們通過對健康企業(yè)成功要素的相互關(guān)系進(jìn)行的近 40年潛心研究，建立了“蓋洛普路徑”的模型，描述員工個人表現(xiàn)與公司最終經(jīng)營業(yè)績、公司整體增值之間的路徑。"蓋洛普路徑"可以表述為：企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展優(yōu)勢因才適用--在優(yōu)秀經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮員工所長驅(qū)動員工敬業(yè)度--敬業(yè)的員工發(fā)展了忠實客戶--忠實客戶驅(qū)動可持續(xù)發(fā)展--可持續(xù)發(fā)展驅(qū)動實際利潤增長--企業(yè)實際利潤增長推動股票的增長。
研究認(rèn)為，員工敬業(yè)度是在給員工創(chuàng)造良好的環(huán)境，發(fā)揮他的優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，使每個員工產(chǎn)生一種歸屬感，產(chǎn)生"主人翁責(zé)任感"。
【W(wǎng)HERE】這節(jié)方法適用于民主氛圍比較好的中小型企業(yè)HR養(yǎng)育用留人才使用。也適用于個人職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行回顧總結(jié)和規(guī)劃成長應(yīng)用。
【HOW】說到這里，咱們來討論討論具體應(yīng)用的程序。
1、選擇回顧時間（半年或一年）。
2、繪制職業(yè)復(fù)盤表格。（附圖如下）
3、完成表格內(nèi)容填寫并進(jìn)行自我評估評價。
4、第三方成效評估。
5、繪制成職業(yè)平衡輪找出改進(jìn)方向。
【A1】
故事：
2020年春，我投資了一個培訓(xùn)公司。這個品牌我跟蹤了四年。感覺投資時機差不多到了。所以我就投了這個培訓(xùn)公司。一年后， 投資以失敗告終。
反思：
在這個投資項目的選擇上，作為投資方的我，主要考慮的是資源問題，因為長期在企業(yè)工作，所以，外部資源的對接偏少，另外，個人能力得不到突破，所以，才想嘗試投資培訓(xùn)公司，并成為培訓(xùn)公司的優(yōu)質(zhì)合伙人來更快實現(xiàn)個人成長。
如果時光可以倒流，我應(yīng)該坐下來跟合伙人一起應(yīng)用職業(yè)復(fù)盤表來分析成效。
1）價值。
經(jīng)濟回顧預(yù)期目標(biāo)：實現(xiàn)一年講課量不少于50天，每節(jié)課不少于8000元。
職場地位目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師。
2）資源：
外部資源：對接更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)。
內(nèi)部資源：對接更多同行優(yōu)秀培訓(xùn)師。
3）能力
專業(yè)能力：專精某門課程的能力。比如說我，人力資源管理方向的專業(yè)以及十?dāng)?shù)年企業(yè)管理的能力，項目管理的能力。這是我區(qū)別于其他培訓(xùn)師的個人專業(yè)能力。
通用能力：培訓(xùn)師需要具備課程開發(fā)的能力、 快速學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的能力、歸納總結(jié)的能力、語言表達(dá)的能力、邏輯 思維的能力、溝通交流的能力、控場能力等一系列的能力，具備在特定、專長領(lǐng)域內(nèi)不斷學(xué)習(xí)研究，根據(jù)市場需要設(shè)定系列培訓(xùn)課程的能力，根據(jù)不同行業(yè)、公司的培訓(xùn)需求的不同，有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)課程的開發(fā)和調(diào)整;的能力，運用各種培訓(xùn)方法和培訓(xùn)工具，講授培訓(xùn)課程，實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的能力。
4）動機
職業(yè)興趣：喜歡包含銷售、營銷或領(lǐng)導(dǎo)的活動，喜歡競爭，渴望開啟新的事情，不喜歡那些需要追求細(xì)節(jié)，持續(xù)記錄，細(xì)致的科學(xué)性觀測，或分析東西的工作，遇到例行公事或條條框框的工作，也會不耐煩。
內(nèi)在滿足：通過給自己設(shè)定目標(biāo)能夠激發(fā)成就感和事業(yè)感。
因為受到疫情的影響，培訓(xùn)公司業(yè)務(wù)一直沒有做起來。而且我之前的目標(biāo)連50%的達(dá)成率都沒有。所以，最終導(dǎo)致了失敗。
【A2】
目標(biāo)：在2022年6月1日前應(yīng)用本節(jié)片段方法完成一次職業(yè)復(fù)盤并單獨發(fā)給安曉輝老師進(jìn)行評估和請求輔導(dǎo)。
行動計劃：
1、明確半年內(nèi)目標(biāo)。
2、繪制職業(yè)復(fù)盤表格。
3、完成一次職業(yè)復(fù)盤并繪制平衡輪。
4、請求指導(dǎo)。
5、找到改進(jìn)方向。
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