相信自己的孩子有無限潛力，學會適度欣賞孩子。家長對孩子的期望應該是理性的，同時對他的潛力也要有信心?？茖W研究發(fā)現(xiàn)，目前人腦的潛力只發(fā)揮了1/4，大量潛能尚待開掘。父母應該是孩子潛能的激發(fā)者，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的無數(shù)可能，并在適當?shù)膱龊辖o孩子豎起“大拇指”，這對樹立孩子的自信非常重要。當然，在學會贊賞孩子的同時也不能忽視懲罰，適度的懲罰會讓他明白做任何事情都要承擔責任，這與表揚并不矛盾。
賞識是人心靈深處最強烈的需求。林肯曾說：“每個人都需要受到贊美！”年幼的孩子對自己的認識和評價大多是依據他人對自己的評價而得來的，如果孩子經常得到父母善意的贊揚，那就可能影響其個性的發(fā)展，成為一個健全的人才。
一個賞識的微笑，就像陽光照在含苞欲放的花朵上。對一個渴望賞識的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉折點。一句鼓勵的話更能塑造一個成功的人生！
很多家長都沒有觀察到自己孩子的優(yōu)點，卻能說出孩子一大堆的缺點。這并不是什么好事，因為孩子很可能變得自卑。家長應該耐心收集孩子的一點點進步，在孩子的成長過程中學會賞識孩子。賞識可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處，激發(fā)孩子的內在動力。對孩子進行賞識教育，可以幫助孩子建立自信，克服自卑。
贊美會對孩子的學習、生活等各方面產生很大的鼓勵作用。作為父母，千萬不要吝惜在別人面前驕傲地贊揚孩子。對于孩子所做的事情，父母要認真關注，并合理地對其進行評價和贊美，這樣可以讓孩子獲得更多的鼓勵與支持，從而取得最大的成功。孩子也許不那么優(yōu)秀，但父母如果能給予恰當?shù)谋頁P和肯定，就會激勵他獲得意想不到的成績。
如果一個孩子只看到自己的缺點，看不到自己身上的優(yōu)點，就會認為自己不行，做事也不再積極了。自信心對一個人一生的發(fā)展至關重要，無論在智力上還是體力上，或是處事能力上，自信心都有著基石性的作用。一個缺乏自信的人，便缺乏在各種能力發(fā)展上的主動性。
孩子心中的自信不是一夜之間建立起來的，這需要父母小心翼翼地把孩子的每一點光輝業(yè)績都收集起來，然后一磚一瓦地在孩子的心中砌筑自信的大廈。這是一個長期的過程，需要父母有無限的耐性。
父母要收集孩子的一點點進步，才能逐漸幫助孩子建立自信。但賞識教育也是一門學問，需要根據孩子的心理進行，才能做到有的放矢，給孩子帶來真正的幫助。贊美是一種技巧，好的贊美會讓孩子受益，贊美不當則會失去原有的積極意義。父母在贊美孩子時要遵循以下原則：
方法一：無條件地愛孩子。
當你用愛的眼睛看孩子時，他的優(yōu)點你很容易去發(fā)現(xiàn)。雖然每一個家長都說自己是愛孩子的，但許多家長的愛是狹隘的、有條件的，比如要孩子為自己爭面子了，孩子達到自己的要求了。當父母對孩子的愛不單純時，就很難去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步了。
方法二：要細心觀察。
孩子的進步常常體現(xiàn)在細小的行為當中，做家長要有一種敏感，細心觀察，才能及時發(fā)現(xiàn)孩子一點一點的進步。
方法三：贊美需及時。
父母要及時表揚孩子，那樣孩子好的行為才能得到強化。不要等到時過境遷再來表揚，那樣效果將大打折扣。
方法四：贊美時要就事論事。
不要直接贊美孩子整個人，而應該贊美孩子的具體行為。也不要夸大其詞，這樣會使孩子產生自負心理。例如孩子用七巧板拼出一些新穎的圖案，不要說：“這孩子真聰明?！边@種贊美就顯然不恰當，而應當就事論事，可以這樣說：“這個圖案真不錯?！狈駝t，言過其實的贊美會給孩子播下虛榮的種子。
方法五：贊美要掌握分寸。
孩子經過努力做出了成績，或者做完了他們理所應當做的事情，都應該得到贊美，但是在表揚時切忌夸大其詞，這樣會使孩子沾沾自喜，容易驕傲、自負。
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