1.花同樣的時(shí)間，作文的提升效果不如數(shù)學(xué)或其他學(xué)科，那就不練作文。
2.高中三年都沒(méi)練得出來(lái)，這兩個(gè)月能練出來(lái)的概率低到接近地面，那就不練作文。
錯(cuò)誤動(dòng)作重復(fù)次數(shù)再多也沒(méi)有用。
下面的文字是寫(xiě)給想練的同學(xué)看的，放棄不練的同學(xué)直接忽略。
我最近聽(tīng)了兩場(chǎng)關(guān)于作文的講座了。
不是說(shuō)作文都是需要基本功的嗎？那是需要文火慢燉的，還有兩個(gè)月就要高考了，還來(lái)得及嗎？
首先你要區(qū)分兩個(gè)概念，提升作文水平和提升作文得分是不一樣的。
在兩個(gè)月的時(shí)間里提升作文水平，可能是有限的。
提高得分是有可能的。
作文得分跟以下幾個(gè)因素有關(guān)。
1.語(yǔ)文水平和素養(yǎng)，包括思維和表達(dá)。
2.符合試卷作文要求。
3.評(píng)分流程和規(guī)則。
前兩點(diǎn)是學(xué)生的事，最后一點(diǎn)是老師的事。
你的得分是師生合作的結(jié)果。
合作愉快，得分就高。
合作不愉快得分就低。
在前兩點(diǎn)基本不變的情況下，知道如何適應(yīng)評(píng)分規(guī)則，利用規(guī)則，就是你應(yīng)該關(guān)心的事。
作文評(píng)分有兩個(gè)特點(diǎn)。
1、作文是分等級(jí)評(píng)分的。
2、作文是由人而不是機(jī)器來(lái)評(píng)分的。（這不是廢話，后面講）
先說(shuō)第一點(diǎn)，作文是分等級(jí)評(píng)分的。
等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)都是公開(kāi)的，你可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索到。
說(shuō)真的，各種套路啊，素材啊，都是在按照“三類文”的標(biāo)準(zhǔn)在練，49—56分。
這也是沒(méi)有辦法的辦法。
選拔性考試本身，就已經(jīng)決定了80%的同學(xué)只能是三類文以下。學(xué)校和老師的時(shí)間和精力有限，也只能抓大頭放小頭。
一類文有什么特點(diǎn)？
一類文是幾乎所有人都覺(jué)得好的文章。是有資格發(fā)表和傳播的文章。是挑不出毛病的文章。這類文章沒(méi)有程式和套路。你在報(bào)紙雜志上讀到的文章，他們不是按照一個(gè)套路寫(xiě)出來(lái)的，那就是一類文的樣子。
二類文有什么特點(diǎn)？
二類文跟一類文有點(diǎn)像，但你總覺(jué)得有哪里不對(duì)，你感覺(jué)有那么一點(diǎn)點(diǎn)欠缺，這種欠缺或者是看得出來(lái)的、明擺著的，或者是說(shuō)不出來(lái)的，但你總感覺(jué)哪里不對(duì)的。
三類文有什么特點(diǎn)？
三類文是比四類文好一點(diǎn)的文章。他們的構(gòu)思、立意不出奇，處處合乎要求?？瓷先](méi)什么大毛病，但一看就是流水線產(chǎn)品，工藝制作說(shuō)得過(guò)去，但它們就是不像手工制作那樣有溫度有靈氣讓人一見(jiàn)就心生歡喜。他們比四類文好的那么一點(diǎn)點(diǎn)表現(xiàn)在：書(shū)寫(xiě)好，語(yǔ)言好，素材好，結(jié)構(gòu)好，甚至一句表達(dá)好，一處描寫(xiě)好，一個(gè)典故好，等等。只要有一點(diǎn)“好”就能上三類。這類文章是刻意練習(xí)出來(lái)的結(jié)果。
四類文呢？
各種“基本”，基本符合要求的類型，各種從寬處理的作文。
五類及以下是有硬傷的作文，極極少數(shù)的作文。
再說(shuō)第二點(diǎn)，作文是由人而不是機(jī)器來(lái)評(píng)分的。
這話什么意思呢？
兩層意思。
1.客觀公正是相對(duì)的。
2.你的?？甲魑暮透呖甲魑氖怯刹煌膬蓳苋藖?lái)分別評(píng)分的。
作文評(píng)分最大的煩惱是什么？
是缺能準(zhǔn)確識(shí)別一類文和二類文的人。
一類文沒(méi)有現(xiàn)成的套路和章法，自然天成，有可能會(huì)和四類文混淆。
何永康教授常講的那個(gè)《懷想天空》的例子，就是從四類文里“撈”上來(lái)的。
“眼力”是存在差別的，我們要承認(rèn)這一點(diǎn)。真實(shí)世界是不完美的，我們要接受這種不完美，如同我們接受自己的不完美一樣。
假如“眼力”分10級(jí)，高考作文閱卷的眼力為9級(jí)，?？甲魑牡难哿σ俅虬苏?，7級(jí)眼力。
我這么說(shuō)沒(méi)有數(shù)據(jù)支持，純屬瞎說(shuō)，你不要太當(dāng)真。
有一點(diǎn)是確定的：不要被你目前的作文?？嫉梅掷ё ?/span>
人是容易被他人的評(píng)價(jià)影響的。
一個(gè)人說(shuō)你長(zhǎng)得不好看，你還嗤之以鼻。兩個(gè)人說(shuō)你長(zhǎng)得不好看，你就開(kāi)始懷疑自己。三個(gè)人說(shuō)你長(zhǎng)得不好看，你就開(kāi)始自卑。
你的作文真的不好看嗎？
如果你自己也認(rèn)為你的作文不好看，那就真的不好看。
只要你曾經(jīng)寫(xiě)出過(guò)好看的作文，你就應(yīng)該給自己一點(diǎn)自信。
我還是堅(jiān)持我一貫的寫(xiě)作主張：寫(xiě)自己，寫(xiě)生活。
鋪墊了這么多，就是兩個(gè)結(jié)論：
1.你愿意持續(xù)練作文，是因?yàn)橛脤?xiě)作思考已經(jīng)成為習(xí)慣。你像運(yùn)動(dòng)員練體能一樣，在保持著一種思考力。
2.你愿意持續(xù)練作文，是因?yàn)樽聊e人不如琢磨自己。別人是不確定的，自己是確定的。
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