【作文題】
21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。
有人說，人的視野小了，容易知足，幸福感就隨之增強(qiáng)；也有人說，人的視野小了，格局就會(huì)小，人生之路越走越窄，幸福感就隨之下降。
一、重要概念
1.視野
是知識(shí)和見識(shí)。
視野小，就是知識(shí)少，見識(shí)短。
視野小是相對(duì)于當(dāng)代社會(huì)開放的城市文明而言的。
生活在相對(duì)閉塞地區(qū)的人，生活在落后觀念里的人，就屬于“視野小”。
2.幸福感
是主觀心理體驗(yàn)。
我在這里講的幸福感不完全等于“成功的喜悅”。不是煙花盛開的那一瞬。
我大概可以想見，有學(xué)生可能會(huì)寫：努力學(xué)習(xí)，增大視野，提高格局，獲得成功，體驗(yàn)成功后的幸福感。
這是在追求“那一瞬”。
我要討論的幸福感不是這種人生的某個(gè)驛站，不是一個(gè)“點(diǎn)”。我要的不是那個(gè)“點(diǎn)。”
我講的幸福感是“線”，是你走在人生路上陪伴你的“線”。人們希望它常伴左右。人們追求的也是常伴左右。
你愿意用一生的痛苦換取一天的幸福嗎？
我肯定不愿意。
反過來，我愿意：用一天的痛苦換一生的幸福。
我下文的討論，是建立在上述兩個(gè)概念之上的。
二、視野和幸福感的關(guān)系
視野，是帶來幸福感的因素之一，不是唯一因素，不是必要因素，更不是充分因素。
兩者關(guān)系，可以證實(shí)，可以證偽。
材料中的兩句話，只是揭示了兩者關(guān)系中的兩種情況。其他可能性的關(guān)系未列舉。
比如：
1.視野增大，幸福感增加。
2.視野增大，幸福感降低。
3.視野的增大和減小，不影響幸福感的增減。
加上材料中的兩句話，至少有五種情況，可以描述二者關(guān)系。
三、五種關(guān)系都可以寫嗎？
不可以都寫，只能寫材料中的兩種情況。
假如材料多加一句話：“也有人不同意這兩種看法?！庇辛诉@句話，你可以任意寫五種情況中的一種或多種。
四、材料中的兩者關(guān)系成立的心理學(xué)依據(jù)。
視野為什么會(huì)影響幸福感？
幸福感是怎樣被影響的？
有兩本書，可以作參考。
一本是《幸福的方法》。這本書的作者，是哈佛大學(xué)的一位心理學(xué)教授，泰勒·本-沙哈爾。
另一本是《哈佛幸福課》，這本書的作者，也是哈佛大學(xué)一位頂級(jí)的心理學(xué)教授，丹尼爾·吉爾伯特。
兩本書有一個(gè)共同觀點(diǎn)：認(rèn)真把握當(dāng)下，能提高幸福感。
根據(jù)這個(gè)研究結(jié)論，視野跟幸福感之間沒有直接的因果關(guān)系，他們有一個(gè)“中間人”，就是“認(rèn)真把握當(dāng)下的能力”。
視野小，如果反而讓“把握當(dāng)下的能力”增強(qiáng)，這時(shí)，人的幸福感就增強(qiáng)。
（幸福度最高的地方不是大城市，是尼泊爾。）
視野小，降低了“把握當(dāng)下的能力”，這時(shí)，人的幸福感就下降。
（生活在阿富汗的恐怖分子幸福嗎？）
（犯罪分子往往屬于此列，可舉例。）
五、合適的理論工具能增強(qiáng)議論文的說服力。
幸福感是很主觀的體驗(yàn)，是不容易說清楚的，尤其是寫議論文。
為了說清楚，你就需要有一把“尺子”，理論的尺子，用來衡量和判斷。
上文哈佛教授的觀點(diǎn)，就是“尺子”。
你有其他“尺子”，也可以用。
說句題外話，“尺子”是人的“視野”。
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