同學(xué)是90后，剛剛提拔為局長，單位“元老”各種不服，處處背后“整事”，使“絆子”，搞“陰謀”。我教了他幾招，不到兩個月，他就樹立起威信，工作得以順利開展。
大學(xué)同學(xué)非常優(yōu)秀，綜合素質(zhì)很高，在校期間就異?；钴S，是學(xué)生會干部。畢業(yè)后就通過公考進入體制內(nèi)，組織把他當(dāng)做重點后備干部培養(yǎng)。
工作第二年就被下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)駐村干部，由于工作成績斐然，駐村兩年結(jié)束，回到縣直單位就被提拔為副科，在副科崗位上干了三年，破格提拔為縣司法局局長。
如此年輕的正科級領(lǐng)導(dǎo)干部，在全市也不多見，可謂前途一片光明。
但是，剛剛上任之初，他發(fā)現(xiàn)盡管自己有本事有魄力，但是掌控一個大局，還是感覺有些力不從心。況且單位人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，單位分成幾“派”人，處處掣肘。
第一派，是躺平的80后。他們中間有幾個人還是業(yè)務(wù)骨干，他們這些人要能力有能力，要水平有水平，甚至有資格當(dāng)副局長。
但是由于種種原因，錯過了一次又一次提拔的機會?，F(xiàn)在只是普通科員，連后備干部都不是。他們最年輕的都已經(jīng)40歲了。沒有什么追求，開始主動躺平了。
第二派，是資歷資格老的70后。他們中間有兩個曾經(jīng)想競爭局長位置。他們認(rèn)為是單位的“元老”，資歷和能力也夠，在單位有一定的影響力。突然被一個新來的毛頭小子搶了位置，心里憤憤不平，甚至拉著“小兵”和領(lǐng)導(dǎo)對著干。
第三派，是沒有能力的科員，以女性居多。他們無欲無求，天天只想“磨洋工”，拿著死工資混日子，工作不出力，遲到早退。但是還想要好處，有一點功勞和表彰都往身上攬。
第四派，是剛剛?cè)肼毜哪贻p人，他們有理想，有抱負(fù)，但是綜合素質(zhì)能力不行，涉世未深。有的是想干事但干不了事。單位又換新領(lǐng)導(dǎo)，他們大部分呈觀望姿態(tài)。
我知道情況后，教了他“一把手”就任后的幾個常規(guī)操作，在很短的時間內(nèi)，就把單位的工作理順了。
第一件，換掉辦公室主任。這也是新領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)操作。辦公室主任一般都是上任領(lǐng)導(dǎo)留下的心腹。在單位的作用很大，影響力也有，有時候甚至影響局長的決策，顯然不利于工作的開展。
他和辦公室主任商量，利用縣領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整干部的機會，提拔為副科，下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任副鄉(xiāng)長。既讓年輕人看到了希望，也是給老領(lǐng)導(dǎo)面子，同時，還為建立自己新班底打下基礎(chǔ)。
第二件，積極和組織部門溝通，爭取到兩個職級晉升和后備干部的名額。把那幾個70后職級晉升一級，讓他們退出領(lǐng)導(dǎo)崗位，提前二線。想來上班也可以，分配一些無關(guān)緊要的工作，不來上班，單位也不會攀比。讓幾名80后90后業(yè)務(wù)骨干，成為后備干部，拉入自己的班底。
第三件，拜訪單位已退休老領(lǐng)導(dǎo)。把單位所有的事情都摸清，弄明白單位背后的人際關(guān)系每名干部的優(yōu)缺點，量才適用。并取得退休領(lǐng)導(dǎo)的支持，把退休領(lǐng)導(dǎo)的心腹也拉住自己的陣營。
第四件，開展一個大活動，樹立單位的“標(biāo)兵”。以上級單位開展“百日攻堅大行動”為契機，團結(jié)單位團結(jié)的力量，讓肯干事能干事的干部發(fā)揮主動性積極性，力爭多出成績，表彰先進，激勵后進。
大浪淘沙，把那些不想干不能干工作的人邊緣化。對人浮于事的堅決抵制，屬于批評，“Ｓ雞給猴看”，確定自己的權(quán)威。
最后一項，變動幾項規(guī)章制度。單位的一切考核都以這項制度為準(zhǔn)，制度面前人人平等。誰不遵守規(guī)章制度，取消當(dāng)年評選先進資格，考核不合格。
幾套組合拳下來，沒到幾個月時間，單位就發(fā)生了大變化，自己掌握了主動權(quán)。
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