“再哭就不要你了！”父母對哭泣的態(tài)度，決定了孩子的未來
父女“戰(zhàn)爭”，旁觀者清
去年暑假，女兒開始學習舞蹈，她一直都很努力，屢屢得到老師的夸獎。
我平時一有時間，也會帶著她苦練基本功，不過前陣子，我有些忙，就好幾天沒和她一起練習，她態(tài)度上有點兒懈怠了。
好在之前她有底子在，所以課堂表現(xiàn)也不錯，老師對她還算是滿意。
這天，老師一對一和女兒視頻上課，女兒有幾個組合動作做得很不錯，老師就想讓她錄一遍，發(fā)到朋友圈去展示。
但是，她前幾天練習得不夠，某些動作在細節(jié)上還不是很到位，劈叉的時候害怕摔倒，就會下意識地用手去扶地。
老師想要個不用手扶著的視頻，女兒就在一旁練了好一會兒。她達不到老師的要求，急得掉起了眼淚。
她哭喊著：“我明明這么努力練了，為什么還是做不到！”
老公在邊上聽到她哭，氣就不打一處來，拉著臉訓斥：“你光哭不練有什么用？”
我知道，老公不僅是氣女兒愛哭，也氣她這段時間練習基本功懈怠的態(tài)度。
還沒等我說什么，女兒就跑到陽臺那邊的窗簾后面，躲著哭去了。她越哭越大聲，委屈得我都不太好受。
老公一看女兒不但沒停止，還哭得更厲害，訓斥她的音量也加大了許多：“有什么好哭的！就知道哭！”
這時，女兒從窗簾后沖出來，低著頭，兩只手攥得緊緊的，看樣子是在壓抑著自己的情緒，好讓自己不哭出聲來。
這架勢，老公以為女兒要揍他，就更來氣了！他越說越難聽，語氣也加重了不少：“你要哭就出去外面哭去，別在家里待著！”
女兒一聽這話，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下掉，哭喊著跑到我身邊來尋求保護。
我覺察到女兒的心情，不僅僅是對自己動作做得不到位而失望，更多的是對爸爸要趕她出去的害怕。
其實，這不是老公第一次說這種話了。
有次大冬天的，那時女兒還小。她剛洗完澡還沒把衣服穿好就滿屋子亂跑，老公氣急了就作勢要把女兒扔到樓道去。
為此我還痛斥了老公一頓。
不過這次不一樣了，我學習了家庭教育，不能像以前那樣和他大吵一架！
我摸著女兒的背，幫她順氣，又安慰她說：“其實爸爸可愛你了，只是沒用對方法。你不能接受他這樣，對嗎？”
女兒依偎在我懷里，沒有出聲。
老公一聽我不幫他，就反過來指責我：“她不拿我當回事，就是你平時教唆的！你總幫著她來欺負我！”
這我就不樂意了，不過既然話題扯到了我身上，我也得明確表達一下我的意見。
我按捺下心中些許的不滿，就事論事地說：“平時玩鬧，你也總攛掇女兒來欺負我，動員她和我打架，但是她為什么就是不聽你的，反而總和我站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，你有想過原因嗎？”
“你平時總把我搬出來當救兵，哪次孩子犯錯不是我來教育，為什么她卻跟我親近？”
老公聽完我的話，呆愣在原地，呼之欲出的話也咽了回去。
這時，女兒的情緒也逐漸平緩了下來。
我拉起她的小手，溫和地說：“咱們?nèi)ゴ采暇殻采宪浐?，不怕把腿和屁股磕疼了，媽媽和你一起想辦法好嗎？”
女兒抬手擦了擦未干的眼淚，點了點頭，和我一起往臥室走去。
情緒穩(wěn)定，鏈接親情
看著女兒努力練習的小模樣，我心里也不停地在想辦法。
我不能光提醒她把手舉在頭頂，得讓她有更直觀的感覺才行！
突然，我眼睛瞄到了之前給她買的一個投影儀，小小個的，拿著很輕巧，女兒也很喜歡，平時沒事就會拉上窗簾，用它投影看動畫片。
我靈機一動，就拿給她讓她舉著投影儀再做劈叉，我說：“千萬不能把手放下來哦，不然投影儀會摔壞的！”
女兒鄭重地說：“我會小心的，這是媽媽送我的生日禮物，可珍貴了！”
我又補充道：“雖然是媽媽送的，但花的卻是爸爸的錢，所以這是爸爸和媽媽一起送給你的。你知道嗎，這個小東西，值媽媽一個月的工資呢。”
“爸爸當時眼睛都沒眨就給你買了，爸爸多愛你呀！”
女兒更加認真了，把投影儀舉得穩(wěn)穩(wěn)地說：“那我更要好好舉著，不把手放下來！”
說完她開始練習，中途真的沒有再把手放下來。
又練習了一陣子后，我見她狀態(tài)比之前好了很多，就帶著她回客廳，讓她在瑜伽墊上繼續(xù)再試一試。
女兒沒了舉投影儀的動作，劈叉的時候手還是不自覺地想去扶地。
我在一旁又提醒道：“你可以試著想象一下自己手里還舉著投影儀哦?！?/p>
女兒假意托舉這不存在的投影儀，舉著雙手又練了一會兒后，苦著臉說：“媽媽，我膝蓋有些疼了。”
我心疼地摸了摸她的膝蓋，最后翻箱倒柜，找了一雙老公用的手套，而且那個手套剛好是手掌的樣式。
于是我把它纏在了女兒的膝蓋上，做成了護膝的樣子，我笑著對女兒說：“這是爸爸用的手套呢，用它來保護你的膝蓋?！?/p>
女兒聽了喜滋滋地摸了摸纏在膝蓋上的手套。有了它的保護，接下來的動作，她做得特別成功。
等我們母女倆錄好視頻后，老公的情緒也平靜了些，只是在生悶氣，女兒過去討好他，他也無精打采的。
及時填坑，父女和解
晚上女兒睡著后，我覺察到老公在一旁默默地望著女兒的睡顏，朦朧中他伸手撫摸著女兒的額頭。
我知道，他這會兒一定是為自己晚上的所作所為而后悔了。
趁著這個時機，我又把我的看法和他說了一下：“其實孩子愛哭，并不是壞事呀。發(fā)泄出來，才能讓情緒流動起來不是嗎？”
“憋在心里什么都不表達，才會更難受吧。我小時候受的委屈，現(xiàn)在和我媽媽說起來，都會掉眼淚呢！”
“而且，晚上你說要把女兒扔出家門，這個做法是不對的哦，女兒就是聽到你說這樣的話，覺得沒安全感，才哭得更兇呢?！?/p>
老公聽了還是有些不服氣，沒說什么就拉過被子悶頭睡了過去。
第二天一早，老公就收拾妥當出門上班了。
等我和女兒起床后，發(fā)現(xiàn)茶幾上擺著一幅畫，畫上是爸爸和女兒一起玩的場景，右上角還寫著“小月和爸爸，爸爸愛小月”。
我以為是女兒昨晚畫的，女兒卻搖搖頭說：“不是我畫的呀?！?/p>
我拿過畫仔細比對了一會兒，雖然手法和女兒很像，但是又有細微的差別。
嘿嘿，應該是老公畫的。
女兒也反應了過來，她接過畫如獲至寶，連忙找我要了手機給老公打了個電話過去。
父女倆彼此道了歉后，和好如初了。
事情到這里就圓滿地結(jié)束了，很慶幸老公覺察到了自己在教育孩子的問題上有不足之處，后續(xù)還及時做了補救。
其實每一位父母都是愛孩子的，只是做父母的總想以自己的標準去要求孩子，總以自己的方式去做覺得對孩子好的事情，但是孩子并不見得能夠理解和接受。
我們一定要給足孩子愛和安全感，把未來的隱患早早消除。
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