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俗話說:“看書先看皮, 看報(bào)先看題?！睒?biāo)題常被喻為文章的眼睛, 文章標(biāo)題是否新穎, 直接影響讀者閱讀文章的興趣。文章的標(biāo)題不僅能直接吸引讀者, 還能反映出作者的寫作水平以及這篇文章的高下, 在公務(wù)員申論考試中, 考生需重視作文標(biāo)題的擬制。一般來說, 申論作文標(biāo)題在擬制時(shí)應(yīng)遵循以下兩個(gè)原則:

一是標(biāo)題應(yīng)盡量簡潔、精練。標(biāo)題, 簡單來說就是用最少的文字表達(dá)出文章的中心思想。文字越簡潔, 標(biāo)題就顯得越有力, 文章也就更有說服力和感染力, 標(biāo)題越長, 越能暴露出考生缺乏概括總結(jié)能力, 因此, 擬制申論作文標(biāo)題一定要力求簡練。用最簡練的語言把最深刻的意思表達(dá)出來, 是體現(xiàn)考生作文能力的最好表現(xiàn)。具體來說, 申論作文原則上推薦使用單行標(biāo)題, 若使用多行標(biāo)題最好不超過兩行, 在選擇詞語時(shí)應(yīng)遵循樸實(shí)但不呆板、生動(dòng)但不生硬的基本原則。例如, 2014年國家公務(wù)員考試申論 (副省級(jí)) 作文, 要求考生聯(lián)系自己的社會(huì)實(shí)踐和感受, 結(jié)合給定材料結(jié)尾“我們或許應(yīng)該如作家米蘭·昆德拉所言, 要'慢下來’, 因?yàn)樽栽谟袨榈纳钍羌辈坏玫??！边@句話的思考寫一篇文章。有的考生擬制的標(biāo)題為“寧靜方能致遠(yuǎn)———讓'慢生活’沖淡浮躁氣息”, 乍看此標(biāo)題不僅結(jié)合了題目要求并引用了名言, 應(yīng)該是一個(gè)好標(biāo)題, 但筆者認(rèn)為該題目并不精練, 若改為“慢生活, 快精神”則顯得更加簡潔有力。

二是標(biāo)題應(yīng)直截了當(dāng), 忌拖泥帶水。申論作文不同于文學(xué)寫作, 不需要隱藏晦澀, 標(biāo)題應(yīng)直接亮明自己的觀點(diǎn), 不僅可以深化文章主旨, 還可以起到引人入勝、開門見山的效果。特別是當(dāng)題干已經(jīng)出現(xiàn)了提示性的關(guān)鍵詞, 文章立意十分清楚的情況下, 考生只需注重選詞的雅俗性, 貼近文章主題, 合理地使用, 便可達(dá)到事半功倍的效果。例如, 2014年黑龍江省公務(wù)員考試申論作文, 要求考生結(jié)合“給定資料9”中“孩子的成長好壞關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)民族的未來, 所以我們對未成年人'心’的關(guān)懷要加強(qiáng)?！边@句話聯(lián)系實(shí)際, 自擬題目, 寫一篇文章。有的考生就將題目擬為“重視未成年人'心’健康造就祖國的未來”, 此標(biāo)題使用了雙關(guān)修辭, 以“心”喻“新”, 既通俗易懂, 又直接點(diǎn)明了主題, 達(dá)到“一箭雙雕”的效果。

顯然, 申論作文標(biāo)題的擬制不能像文學(xué)寫作那樣自由灑脫, 要在有限的時(shí)間內(nèi)對一篇申論作文擬制出一個(gè)合乎原則的、恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題, 的確不是一件易事。筆者認(rèn)為, 以下四種方法有助于考生更好、更快地?cái)M制標(biāo)題:

一是從給定資料中提取。文章立意的最直接的辦法就是堅(jiān)持“從文章中來, 到文章中去”。考生在下筆行文前一定要帶著題干提出的要求去認(rèn)真閱讀給定資料, 掌握整篇申論資料的中心, 只要抓住了材料的中心, 也就抓住了文章的題眼, 那么就能較好地進(jìn)行歸納概括, 擬出切合題意的標(biāo)題。例如, 2012年國家公務(wù)員考試 (地市級(jí)) 申論作文, 要求考生根據(jù)材料中“無論我們認(rèn)為自己已變得多么高明和安全, 自然災(zāi)害和人為災(zāi)難始終是我們生命的一部分。”這句話, 聯(lián)系材料并結(jié)合實(shí)際和自己的經(jīng)驗(yàn)或感受, 自擬題目, 寫一篇文章。給定資料主要內(nèi)容是塞內(nèi)加哲學(xué)思考以及之前發(fā)生的自然災(zāi)害和人為災(zāi)害對人類產(chǎn)生的影響, 若考生緊密圍繞著這個(gè)主干并對其加以歸納概括, 便可擬題為“居安思危, 加強(qiáng)城市公共安全”“居安思危, 安定中國”等等。需要注意的是, 申論作文材料中可能存在一些干擾性材料, 命題者需要考生從無序中去找有序, 從無邏輯中去找隱藏的邏輯。因此, 要破題就必須仔細(xì)閱讀材料, 學(xué)會(huì)化無形為有形, 化無序?yàn)橛欣? 只有學(xué)會(huì)總結(jié)歸納材料, 才能擬制出令人眼前一亮的標(biāo)題。

二是結(jié)合題干提示。很多申論考試作文的題干常常會(huì)給出明確的主題, 常以“以……為主題”作提示, 這種提示看似非命題作文, 靈活性較強(qiáng), 但在申論作文中一旦限制了“以…為主題”, 其實(shí)也就決定了這篇文章的穩(wěn)定性。這個(gè)提示已經(jīng)給命題提供了一個(gè)參考方向, 只要我們懂得善于利用這個(gè)明確的主題就不容易寫偏題, 因此文章的題目最好能直接體現(xiàn)這個(gè)明確的主題, 相對來說, 這是最容易處理的標(biāo)題類型。例如, 2011年北京申論考試作文要求圍繞“城市讓生活更幸?！边@一主題, 自擬題目, 寫一篇議論文。這一題干明確指出要以“城市讓生活更幸?！睘橹黝}, 因此擬制的標(biāo)題最好能體現(xiàn)這個(gè)主題中的關(guān)鍵詞, 有的考生將題目擬為“完善城市建設(shè)機(jī)制實(shí)現(xiàn)城市幸福生活”, 合乎題干要求, 簡單易行。

三是化用熟語、典故。膾炙人口的熟語、典故能使文章標(biāo)題起到一鳴驚人的效果, 化用時(shí)要注意使用的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性, 不要改變其本意, 不引起歧義便可為文章增光添彩。例如, 2014年上海申論考試作文, 要求考生圍繞“當(dāng)前轉(zhuǎn)變政府職能的核心”寫一篇文章。題干中明確提出了文章的主題, 若考生知曉《道德經(jīng)》中“知其雄, 守其雌, 為天下溪”這句話, 我們便可輕松將其化用為“知其政, 守其職”, 這樣的標(biāo)題不僅符合簡潔精練的原則而且還直截了當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明了文章的主題。同理, 有的考生活用“靜以修身, 儉以養(yǎng)德”這句話, 使用“儉以立國, 勤以興政”來表達(dá)勤儉既可以修身持家也可以治理國家, 同時(shí)還委婉地表達(dá)出作者提倡反腐倡廉的觀點(diǎn)。還有的考生使用“人無信不立, 黨無信不興”這個(gè)標(biāo)題來強(qiáng)調(diào)誠信的重要性, 而這個(gè)標(biāo)題是化用了“民無信不立”這句儒家名言。

四是適度引用熱語、新詞。網(wǎng)絡(luò)熱詞、時(shí)政新詞、社會(huì)流行語等很容易引起讀者的共鳴, 若能恰當(dāng)?shù)厝谌霕?biāo)題, 緊扣文章主題, 往往會(huì)使標(biāo)題顯得更有時(shí)代氣息, 同時(shí)還能顯示出作者對現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。例如, 2015年國家公務(wù)員考試 (副省級(jí)) 申論作文, 要求考生結(jié)合材料6中“科技的生命化, 已成為現(xiàn)實(shí)世界無法根除的特征, 科技將具備人性。”這句話, 聯(lián)系社會(huì)實(shí)際, 寫一篇文章。有的考生聯(lián)系流行的綜藝節(jié)目《奔跑吧, 兄弟》的名稱給自己的文章取名為“奔跑吧, 科技”, 形象地揭示了科技不斷地成長, 日益發(fā)展, 附著生命的特征, 既突顯了標(biāo)題的獨(dú)特性, 又形象生動(dòng), 不失為一個(gè)好標(biāo)題。需要注意的是, 這些網(wǎng)絡(luò)新詞、熱詞一定要適度使用, 切不可盲目照搬, 通篇盡是新詞、熱詞, 否則文章效果往往會(huì)適得其反。

采用以上四種方法能較快地?cái)M制出一個(gè)符合原則的標(biāo)題, 但要使標(biāo)題更加醒目, 我們在表達(dá)上還需要注意以下兩個(gè)方面:

一是變常式句為變式句或整句。很多考生在擬制標(biāo)題時(shí)常常采用常式句的做法, 如“……的核心是……”“……的關(guān)鍵在……”“……的重點(diǎn)在……”或者“樹立……觀”“走……之路”等, 這樣的標(biāo)題雖然合乎要求, 但不夠出彩, 若我們嘗試使用變式句、排比句或?qū)ε季涞韧鶗?huì)增加標(biāo)題的視覺沖擊力。例如, 2015年江西公務(wù)員考試申論作文, 要求考生結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn), 談一談對“隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步, 很多的'習(xí)慣’已經(jīng)潛移默化”這句話的認(rèn)識(shí)。給定資料主要從垃圾分類的習(xí)慣和燃燒鞭炮的習(xí)慣等來談“習(xí)慣”好壞的兩方面, 有的考生使用了“習(xí)慣的是非黑白”這樣一個(gè)變式句, 既貼近社會(huì)生活, 又符合文章主旨。2014年浙江公務(wù)員考試申論作文, 要求考生結(jié)合我國消費(fèi)經(jīng)濟(jì)、擴(kuò)大內(nèi)需的長效機(jī)制的重要性來寫一篇文章, 有考生則采用了“完善長效機(jī)制激活消費(fèi)潛力”這樣的對偶句, 句式結(jié)構(gòu)整齊, 簡潔明了的傳遞出文章的核心觀點(diǎn), 讓讀者一目了然, 這樣的標(biāo)題顯然比“激活消費(fèi)能力的關(guān)鍵在完善長效機(jī)制”要好得多。

二是適當(dāng)使用修辭。好的標(biāo)題簡潔、直接, 若標(biāo)題適當(dāng)使用比喻、對比等修辭手法, 往往會(huì)使標(biāo)題顯得更具感染力和吸引力, 顯得生動(dòng)風(fēng)趣。喻巧而理至, 比喻形象生動(dòng), 標(biāo)題則會(huì)具有靈氣。有的考生使用“擴(kuò)大內(nèi)需促增長政策踏板不放松”這個(gè)標(biāo)題把政策的運(yùn)行比作踩緊踏板, 形象地表達(dá)了“政策”的重要性和特殊性, 給讀者留下了深刻的印象。還有考生使用“'弱實(shí)力’需要'強(qiáng)功夫’”這個(gè)標(biāo)題來說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展與政策制定、執(zhí)行之間的關(guān)聯(lián), 通過一弱一強(qiáng)的對比, 使標(biāo)題更加鮮明醒目, 既簡潔凝練又直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了文章的主旨, 有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和影響力。

總之, 要擬制一個(gè)既簡潔精練又直截了當(dāng)?shù)纳暾撟魑臉?biāo)題, 需要考生在短時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)文章的主旨, 在結(jié)合給定資料和題干的基礎(chǔ)上, 充分調(diào)動(dòng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備, 巧妙地使用熟語典故、新詞、熱詞等, 通過變換句式、適當(dāng)修辭來提高語言的表達(dá)效果, 增強(qiáng)標(biāo)題的感染力和吸引力。需要特別指出的是, 雖說申論作文標(biāo)題擬制有規(guī)律可循, 但文無定法, 考生切不可機(jī)械套用, 將其當(dāng)作突擊應(yīng)付的萬能法寶, 只有平時(shí)備考中, 在參考上述方法的基礎(chǔ)上多加練習(xí), 方可在考試時(shí)從容作答, 擬制出一個(gè)讓人眼前一亮的標(biāo)題。

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