寫在秋天的對話
歲在庚子，秋色濃重。你瞧，一枚楓葉，美了秋韻，一簾微雨，惹了秋夢，一城風(fēng)絮，漫天飛舞。在這樣一個美妙的秋天，如何度過，才叫不辜負時光呢？
周一第八節(jié)課，窗外文學(xué)社初中部全體社員云集報告廳，與指導(dǎo)老師展開了關(guān)于文學(xué)的對話，談到了這個話題。這是本學(xué)期初中部社員的第一次活動，新入社的同學(xué)滿懷希冀，興奮地猜測著活動的內(nèi)容。
師：首先我對新加入窗外文學(xué)社的同學(xué)表示熱烈的歡迎，掌聲響起來。
生：老師，文學(xué)社是不是教我們寫作文的？
師：我想這位同學(xué)誤會了，文學(xué)社不是作文培訓(xùn)班，但肯定對提高寫作水平有幫助。
生：老師，愛好文學(xué)到底有什么好處呢？
師：上周三晚上，我們有幸邀請到著名作家袁杰偉先生給高中部的社員做了題為《文學(xué)與青春》的演講，袁先生認為文學(xué)作為一種修養(yǎng)，對人的一生是非常重要的。他強調(diào)文學(xué)是人生的底氣，“腹有詩書氣自壯”。文學(xué)這個東西給人生打下的基礎(chǔ)，就像騎自行車，自行車是要學(xué)的，你一旦學(xué)會了，哪怕三十年不騎，你跨上去騎著就能走。文學(xué)就是這個東西。在座的都是文學(xué)少年，這是個光榮的稱號。
生：老師，我父母說喜歡文學(xué)就是看耍書，擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，我該怎么說服他們？
師：老師恐怕不能幫你說服你父母，你只有以自己出色的成績證明給他們看。其實，人，是應(yīng)該有些愛好的，關(guān)鍵是怎么把握這個分寸，合理分配時間。
生：老師，喜歡文學(xué)以后能當(dāng)作家嗎？
師：講老實話，絕大部分都很難成為作家，但文學(xué)是精神食糧，飯還是要吃的吧。這個社會太功利了，大人成天想著名利，孩子成天想著分數(shù)，忘了還有詩和遠方，還應(yīng)該有更高的精神追求。愛好文學(xué)，愛好寫作，提升素養(yǎng)，涵養(yǎng)氣質(zhì)，一生受用無窮，當(dāng)不當(dāng)作家有那么要緊嗎？
生：文學(xué)社如果能夠教我們寫作的方法就好了。
師：作文無定法，但肯定有規(guī)律。這個我們以后會適當(dāng)?shù)剡M行相應(yīng)的訓(xùn)練。其實，“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外?！北彼挝膶W(xué)家蘇轍說得好：“文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致?！辈蛔⒅毓瘫厩笤?，涵養(yǎng)氣性，而片面追求什么作文秘法，那是緣木求魚，舍本逐末。
生：“氣”是指什么呢？我們貌似還有氣喔。
師：“氣”在這里指人格修養(yǎng)、人生閱歷等在身上所激發(fā)的強大的生命能量。不同的“氣”形成不同風(fēng)格的作品。浩然正氣成就大氣磅礴的毛主席詩詞；慷慨之氣成就蘇軾、辛棄疾氣象恢弘雄放的豪放詞章；司馬遷周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣；柳永迷戀湖山美好、都市繁華，沉醉于鶯歌燕舞的浪漫生活，故其詞清勁奇麗，文采風(fēng)流。所謂文如其人，文章就是你自己的影子。同學(xué)們，你想寫出什么樣的文字，就先學(xué)做什么樣的人吧。
生：老師，我們每天都是三點一線，生活單調(diào)乏味，哪里有什么人生閱歷，能吊一口氣活著已是不易了，還怎么去培養(yǎng)“真氣”、“元氣”？
師：誠然，我們學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但我們可以見縫插針嘛。學(xué)習(xí)生活緊張，學(xué)?；顒右藏S富多彩啊。生活不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺乏創(chuàng)造美的心機。比如，現(xiàn)在是什么季節(jié)??？是秋季，你怎么忍心放任大好秋光從指縫間溜走呢？
生：秋雨綿綿，秋風(fēng)涼涼，我不知道這樣的秋季有什么值得流連的？
師：此言差矣。這不是這個秋天的特別之處么？生活即語文，處處有風(fēng)景。我一直欣賞“做語文勝于教語文”的理念。這個秋天如何度過，才叫不辜負時光呢？
生：讓我們想一想。唉，每天讀書寫作業(yè)，也沒有時間做什么啊。
師：不需要很多時間，老師推薦幾種簡單而奢華的做法。比如，泡一壺暖茶，用淡淡的茶香，洗盡俗世鉛華；嗅一抹桂香，三中的校園早已桂花飄香，落到你頭上，你卻渾然不覺這是美在向你打招呼；賞一片紅葉，撿拾一枚霜葉，楓葉遇上秋天，你遇見了美好；望一輪明月，以時光為箋，蘸月色為墨，書寫對親友的思念；登一座高山，體會一覽眾山小的感覺；聽一夜細雨，讓雨絲牽動你的思緒；聽一曲琴音，最好是那種能放慢時光的曲子，寫下回憶……
生：老師，今年中秋，夜色沉沉，黑云密布，哪有月亮的影子?。?/span>
師：雖然沒有往年皎潔的明月，可你仍然搬一張小凳，坐在院子里，托腮凝望，心中有月，不是比平時更有美學(xué)效果嗎？文藝一點喔。
下課鈴響起，我和社員們行走在校園大道，慢慢地融進漠漠的秋色中，有明亮的歡喜在心間。
聯(lián)系客服
