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01.ANIMAL ADVENTUREI SLAND

動(dòng)物冒險(xiǎn)島

在快速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，由于很多父母忙于工作，而產(chǎn)生了親子交流匱乏、以及難以平衡“學(xué)”與“玩”等問(wèn)題。如何做一個(gè)張弛有度的父母，在學(xué)與玩兒之間尋求一種平衡？融創(chuàng)在經(jīng)過(guò)一系列調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，“有效陪伴”是親子交流的核心。

3-7歲是孩子性格、認(rèn)知、行為習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期，融創(chuàng)以創(chuàng)造使兒童健康成長(zhǎng)的使命為愿景，不再簡(jiǎn)單地定義為“小孩玩耍的場(chǎng)地”，而是為兒童與家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)相互陪伴、共同成長(zhǎng)的親子體驗(yàn)式空間。

江口水鎮(zhèn)位于岷江和錦江交匯處，背靠彭祖山，自然資源得天獨(dú)厚，歷史文化資源豐富。這里是樂(lè)貝-動(dòng)物冒險(xiǎn)島扎根的沃土，自然、人文、情感、親子主題相互交融，推動(dòng)江口水鎮(zhèn)成為全新川蜀文旅IP，賦能區(qū)域發(fā)展。

樂(lè)貝民宿-動(dòng)物冒險(xiǎn)島項(xiàng)目，以 “情感 ” 設(shè)計(jì)為出發(fā)點(diǎn)，探討了中國(guó)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)關(guān)系 。由大象、獅子、斑馬和鸚鵡四種不同的動(dòng)物為IP元素，將大自然引入室內(nèi)，分別表現(xiàn)了四種不同的品格特點(diǎn)：探索、交流、勇氣和智慧，希望用 “ 玩中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中玩 ” 的思維方式構(gòu)建一個(gè)親子樂(lè)園。多種親子互動(dòng)的場(chǎng)景，加深孩子與家長(zhǎng)的交流和有效陪伴。

進(jìn)入游樂(lè)區(qū)，小朋友可以在各個(gè)角落找尋到動(dòng)物的身影，他們可以在這里看書(shū)學(xué)習(xí)，交流玩耍，甚至表演講故事。家長(zhǎng)們也可以通過(guò)空間中不同區(qū)域的小動(dòng)物們和小朋友產(chǎn)生互動(dòng)。

在這里，人反而是籠中囚禁的動(dòng)物，鳥(niǎo)兒在籠子外自由飛翔。它講述了一個(gè)道理：人與自然應(yīng)該是生命共同體。萬(wàn)物始于自然，如果人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采捕獵，最終大自然會(huì)將人類(lèi)束縛。

跟隨好奇的心情，孩子們?cè)诟鱾€(gè)角落找尋動(dòng)物的身影，看書(shū)，學(xué)習(xí)，交流，玩耍，講故事。家長(zhǎng)們也可以在空間的不同區(qū)域和小朋友產(chǎn)生互動(dòng)。

童話(huà)世界慢慢展現(xiàn)，白白的紗幔像朵朵白云，它們童話(huà)式的飄在天空中，引導(dǎo)著孩子們進(jìn)一步探索的好奇心。在空間視覺(jué)上，設(shè)計(jì)師盡可能的弱化了視線(xiàn)阻隔，一層水吧區(qū)的家長(zhǎng)們可以喝著飲品，透過(guò)攀爬網(wǎng)看著二樓嬉戲玩耍的孩子。二樓獨(dú)立木屋和各種各樣的動(dòng)物伙伴們，形成一個(gè)樂(lè)趣多多的冒險(xiǎn)王國(guó)。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)孩子的人體工程學(xué)、以及游樂(lè)習(xí)慣做了深入研究，并將結(jié)果運(yùn)用于空間布局當(dāng)中。大堂的游樂(lè)設(shè)施均按照兒童的身體尺寸定制，在材質(zhì)、細(xì)節(jié)上進(jìn)行了安全性的專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)。為了增強(qiáng)互動(dòng)性，容納了豐富的功能性體現(xiàn)，泡泡池里玩耍，攀爬區(qū)攀爬，家長(zhǎng)可以一同前去，或是在遠(yuǎn)處與孩子揮揮手，孩子們既能感受到冒險(xiǎn)的樂(lè)趣，也會(huì)因?yàn)榧胰说呐惆槎械介_(kāi)心。

  

這里有很多奇幻有趣的洞口，小朋友可以通過(guò)洞口，看到另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

最好的教育

是教育孩子做自己

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02.ANIMAL HOTEL ROOM  

民宿酒店客房

設(shè)計(jì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，獅子是最受小朋友喜愛(ài)的動(dòng)物形象，它代表的勇氣是敢于經(jīng)歷成長(zhǎng)的探險(xiǎn)。空間中設(shè)置了木屋、秋千、木馬及小型攀巖墻。家長(zhǎng)和小朋友可以在獅子主題民宿中冒險(xiǎn)、玩耍，在木屋里講故事，暢想那生動(dòng)有趣的辛巴王國(guó)。

大象主題民宿希望傳達(dá)大象的智慧元素，提取了大象圓潤(rùn)厚實(shí)的形象感，并在空間中多處設(shè)置了放書(shū)的地方，希望孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中保持對(duì)知識(shí)的好奇和渴望。

  

斑馬主題民宿從斑馬時(shí)尚的條紋中提取靈感，以探險(xiǎn)為主題，在空間中布置了涂鴉墻、攀爬網(wǎng)、泡泡池等親子互動(dòng)空間。在這里大人也可以是小孩子，與孩子一起自在而隨意的探索，正如斑馬探索廣袤的草原一樣。

  

  

  

  

鸚鵡主題民宿設(shè)置了5.4米的通高挑空，一個(gè)可以玩耍交流的小世界。在超大共享客廳中，家長(zhǎng)和孩子能夠一起在一個(gè)叢林般的夢(mèng)幻世界，來(lái)一次心靈的交流。小朋友也像鸚鵡一樣，把自己的故事分享給身邊的親人。

  

  

  

  

樂(lè)貝-動(dòng)物冒險(xiǎn)島親子民宿的設(shè)計(jì)，以理解城市、理解客戶(hù)的真實(shí)需求為目標(biāo)，以用戶(hù)思維打造美好社區(qū)，兌現(xiàn)有場(chǎng)景、有風(fēng)情、有歡樂(lè)、有話(huà)題、有配套、有服務(wù)的民宿。與城市同頻共振，與時(shí)代同行，與城市共生。